علّل، فسّر، قارن: كيف تقرأ فعل السؤال في الامتحان

فعل السؤال هو الكلمة التي تحدد ما يُطلب منك فعلاً: «علّل» تطلب سبباً، و«فسّر» تطلب شرحاً، و«قارن» تطلب أوجه شبه واختلاف، و«عرّف» تطلب معنى محدداً، و«اذكر» تطلب عناصر مختصرة. يشرح هذا المقال كل فعل من هذه الأفعال الخمسة وكيف تشكّل إجابتك بحسبه.

الجواب في سطر: اقرأ فعل السؤال أولاً، واسأل نفسك ماذا يريد مني بالضبط، ثم اختر شكل الإجابة الذي يناسبه: سبب، أو شرح، أو مقارنة، أو تعريف، أو قائمة.

لماذا يخطئ الطلاب في فهم السؤال؟

كثير من الطلاب يقرؤون موضوع السؤال ويتجاهلون الفعل الذي في أوله. فإذا رأى الطالب اسم الدرس كتب كل ما يحفظه عنه، فيجيب عن سؤال لم يُطرح عليه. وقد تكون معلوماتك صحيحة كلها، لكنها لا تفيدك إذا لم تكن الجواب عما سُئلت. وتتعب أيضاً حين تكتب شرحاً طويلاً لسؤال يطلب ثلاث نقاط فقط، أو تكتب نقاطاً مبتورة لسؤال يطلب شرحاً. هذه الأفعال كلمات عربية عادية، وفهمها يوفر عليك وقتاً وجهداً في كل ورقة.

الأفعال الخمسة في جدول

هذه قراءة عامة للأفعال بوصفها كلمات عربية، وليست تعليمات رسمية لكيفية التصحيح:

كيف تقرأ السؤال في خمس خطوات

1. ضع خطاً تحت الفعل قبل أن تقرأ باقي السؤال، ثم اكتب بجانبه ما يطلبه بكلماتك: سبب أو شرح أو مقارنة أو تعريف أو قائمة.
2. حدد موضوع السؤال وحدوده، فإن سأل عن جزء من الدرس فلا تكتب الدرس كله.
3. اختر شكل الإجابة من الجدول: جملة سبب، أو فقرة قصيرة، أو نقاط متقابلة، أو تعريف، أو قائمة.
4. اكتب الإجابة بقدر ما يطلب الفعل، فالتعريف جملة واحدة، والقائمة بلا شرح، والمقارنة تذكر الطرفين معاً.
5. أعد قراءة السؤال بعد الكتابة وتأكد أن إجابتك تبدأ بما طلبه الفعل لا بما تحفظه.

أخطاء شائعة

• تحويل «علّل» إلى «اشرح». يريد السؤال سبباً مباشراً، فلا تكتب فقرة طويلة قبل أن تصل إليه.
• الإجابة عن شق واحد في «قارن». المقارنة تحتاج الطرفين، فاكتب ما يخص كل طرف على المعيار نفسه.
• الإطالة في «عرّف» و«اذكر». هما يطلبان إجابة قصيرة، فلا تضف إليها شرحاً لم يُطلب.

تدرّب على أفعال الأسئلة

بعد أن عرفت الفرق بين الأفعال، حلّ أسئلة من الامتحانات الوزارية السابقة وسمّ الفعل في كل سؤال قبل أن تجيب. ويمكنك أن تتمرن على الموضوع نفسه في بنك الأسئلة، وزكي جاهز ليشرح لك أي فعل غامض ويختبرك فيه.

ابدأ مجاناً