ملخصات مساحة وبناء الحادي عشر فلسطين

1 – 2 الموقف التعليمي التعلمي: أعمال إنشاء الأبنية بالتسلسل السليم واحتياطات الأمن والسلامة

الأعمال التحضيرية

• تحديد نوع المبنى المراد إنشاؤه.
• زيارة الموقع المراد البناء عليه لإعداد تصاميم تلائم الموقع والبيئة المحيطة به.
• إعداد مخططات مساحة تتضمن أبعاد ومناسيب وحدود قطعة الأرض المراد البناء عليها، ومناسيب الشوارع المجاورة بالإضافة إلى تعيين أماكن أعمدة الكهرباء والهاتف، وخطوط المياه والصرف الصحي المجاور للأرض.
• عمل فحوصات لطبيعة التربة والصخور في موقع البناء وإعداد دراسات جيولوجية لتحديد عمق طبقة التأسيس، وقوة تحمل التربة للأخذها بعين الاعتبار في تصميم أساسات المبنى.
• إعداد التصاميم والمخططات اللازمة للمشروع، وتشمل المخططات المعمارية والإنشائية والميكانيكية والكهربائية وغيرها. يقوم بإعداد هذه التصاميم المهندسون بتخصصاتهم المختلفة، وبالتنسيق مع دوائر الترخيص الرسمية كالبلديات، ودوائر التنظيم والبناء، ووزارة الحكم المحلي.
• صب خرسانة الأساسات بعد وضع حديد التسليح.

2-3 الموقف التعليمي التعلمي: حساب مساحات الأشكال المختلفة

• 3 الموقف التعليمي التعلّمي: حساب مساحات الأشكال المختلفة.
• مساحة المثلث القائم الزاوية إذا علمت أنّ طول قاعدته = 10 م، وارتفاعه 6 متر.
• مساحة المثلث المعلوم أطوال أضلاعه أ ب = 10 م، ب ج = 9 م، ج أ = 7 م.
• طول ضلع مربّع مساحته = 625 م$^2$
• مستطيل طوله 3 أضعاف عرضه ومساحته = 75 م$^2$ احسب طوله وعرضه ومحيطه.
• مساحة معيّن أطوال أقطاره = 25 م، 20 م.

الكفايات المهنية

قواعد الأمن والسلامة المهنية

• ارتداء ملابس السلامة المهنية المناسبة (خوذة، وحذاء معزول، وكفوف يدوية).
• استخدام العدد والتجهيزات المطابقة للسلامة المهنية.
• التأكد من جاهزية مكان العمل وصلاحيته.
• التأكد من عمل كُل أجهزة القياس والفحص.
• تنظيف وترتيب مكان العمل بعد الانتهاء من العمل.
• طلب صاحب قطعة أرض من مساح إعداد مخطط مساحة لقطعة أرض رقم (252) حوض رقم (9) من أراضي مدينة البيرة على سبيل المثال، فإننا نطلق على العمليات التي يقوم بها المساح في هذه الحالة بالرفع المساحي.

الموقف التعليمي التعلمي: طرق إسقاط الأعمدة وإقامتها، وطرق الرفع المساحي

يمكن تقسيم إقامة الأعمدة إلى نوعين:

• إسقاط عمود من نقطة معلومة مثل (ج) على خط جنزير (أ ب) لتحديد النقطة (د) على (أ ب) كما هو موضح في الشكل (4-1أ).
• إقامة عمود من نقطة معلومة (ج) على خط جنزير (أ ب) مثلاً، وقياس مسافة معينة على العمود لتحديد النقطة (د) بحيث تكون (د ج) عمودي على (أ ب) كما هو موضح في الشكل (4-1أ).
• نقوم بغرس شواخص عند النقاط (أ، ب، ج).
• نقوم بتركيب جهاز المنشور على حامل خاص به، وهو يشبه الشاخص تقريباً، ويمكن استبدال الحامل بتعليق بلبل أو شاقول بالطرف السفلي لجهاز المنشور.
• نقف على نقطة تقابل النقطة (ج) تقريباً وتكون على الخط (أ ب).
• لضمان أن النقطة المفترضة تقع على الخط يجب رؤية صورة الشواخص الموجودة على (أ) و (ب) على نفس الخط بواسطة المنشورين الزجاجيين داخل الجهاز.

4 – 1 الموقف التعليمي التعلمي: التعرف إلى طريقة إيجاد الارتفاعات بالنسبة لمرجع معين والأدوات المستخدمة وإعداد الجهاز للاستعمال.

الأدوات المستخدمة في الميزانية العادية

• جهاز الميزانية ⁦(Level)⁩.
• الحامل ثلاثي الأرجل ⁦(Tripod)⁩.
• مسطرة الميزانية ⁦(Staff)⁩.
• ميزان المسطرة ⁦(level Rod)⁩.
• إذا كان جهاز التسوية من النوع الذي يثبت على رأس الحامل نصف الكروي يتم إرخاء برغي التثبيت قليلاً، وتحريك جهاز التسوية بحركة نصف كروية في جميع الاتجاهات، مع النظر إلى الميزان الدائري لمركز الفقاعة، ويتم تخفيف الحركة تدريجياً كلما اقتربت الفقاعة من المركز. وعندما تكون الفقاعة في المركز تماماً كما في الشكل (3 - 1ب)، وعندها يثبت الجهاز.
• لجهاز التسوية فوق رأس الحامل المستوي يتم تعديل وضبط الأفقية عن طريق قاعدة بثلاثة براغي ⁦(Tribrach)⁩ كما يأتي: أ- تحرير برغي إعاقة الحركة الأفقية، وتدوير الميزان حتى يصبح التلسكوب موازياً لبرغيين من البراغي الثلاث للقاعدة، ثم نلف البرغيان معاً إلى الداخل أو الخارج؛ حتى تصبح الفقاعة في موقع متوسط بين البرغيين حسب الشكل 2-3. ب- لف البرغي الثالث بمفرده حتى تدخل الفقاعة إلى الدائرة الداخلية حسب الشكل 3-3. جـ- إذا احتاجت الفقاعة بعد التعديل لتكون في الوسط نلف البرغي المقابل للفقاعة بالحركة المطلوبة. د- للتأكد من أفقية الجهاز يتم تدويره مع مراقبة الفقاعة في المركز، وذلك في جميع الاتجاهات.

4 – 2 الموقف التعليمي التعلمي: التعرف إلى الرفع المساحي للارتفاعات وطرق حساب الارتفاعات.

أتعلم: الرفع المساحي للارتفاعات

• القراءة المؤخرة ⁦BS⁩: وهي أول قراءة تؤخذ في كل موقع لجهاز التسوية، وتستعمل هذه القراءة عادة في حساب مستوى خط النظر.
• القراءة المقدمة ⁦FS⁩: وهي آخر قراءة تؤخذ في كل موقع لجهاز التسوية أو الميزانية.
• القراءة المتوسطة ⁦IS⁩: وهي كل القراءات المأخوذة بين القراءة المؤخرة والقراءة المقدمة.
• نقطة الدوران ⁦TP⁩: وهي النقطة التي ترصد مرتين، بحيث تقرأ أولاً بقراءة مقدمة قبل نقل الجهاز من مكانه، وقراءة مؤخرة ثانياً من موقع الجهاز الجديد.
• نضع الجهاز في موقع نستطيع رؤية أكبر عدد من النقاط.
• تكون أول قراءة من الموقع الأول هي قراءة مؤخرة على نقطة الارتفاع المرجعي ⁦(BM1)⁩ انظر الشكل (4 - 1).

4 – 3 الموقف التعليمي التعلمي: التعرف إلى رسم المقاطع الطولية والعرضية

إرشادات:

• تركيب الحامل ليكون على ارتفاع مناسب لطول المستخدم.
• الضغط على كُل كعب معدني لغرسها بالأرض.
• التأكد من أن جميع براغي الإطالة والتقصير مشدودة تماماً.
• التأكد من أفقيَّة خط النظر قبل كُل قراءة من القراءات على جهاز الميزانيَّة (التسوية).
• يضع المتدرب الثاني القامة بشكل رأسي على النقطة د، ويقرأ قراءة متوسطة، 1.80 فيكون ارتفاع النقطة د = 851.70 – ⁦1.80 = 849.9⁩
• يقرأ المتدرب قراءة مقدمة على النقطة ب، ولتكن 2.1م، فيكون ارتفاع النقطة ب = 851.7 – ⁦2.1 = 849.6⁩م

أهميّة الخرسانة في الإنشاء ومكوناتها وخصائص مكوناتها

مقدمة:

• توافر المواد الخام حيث يمكن الحصول على الركام والمواد الخام اللازمة لصناعة الإسمنت من الكسارات بتكاليف قليلة.
• سهولة صناعتها وتشكيلها: حيث يمكن صناعتها بسهولة عن طريق خلط المكونات بعضها مع بعض، والحصول على أشكال وألوان ومقاسات وعناصر مختلفة حسب شكل القوالب والطوبار المعد لذلك، وتمتاز عن المواد الأخرى في وفرة العمال والفنيين المهرة لصناعة الخرسانة.
• الإمكانيات العديدة لاستخدام الخرسانة: حيث يمكن استخدام الخرسانة في معظم الإنشاءات ابتداءً من الوحدات الصغيرة كالطوب والبلاط إلى العناصر الإنشائية كالجسور والعقدات والهياكل والمنشآت والمباني العالية والطرق والسدود وغيرها.
• قلة التكاليف مقارنة بالمواد الأخرى حيث إنها تصنع محليا من مواد محلية متوافرة في معظم الدول، فإن تكاليفها تعد قليلة مقارنة بالمواد المستوردة مثلا لحديد وغيرها.
• مقاومة عالية للضغط: تعد الخرسانة ذات مقاومة عالية لقوى الضغط بينما تعد ضعيفة المقاومة بالشد، لهذا السبب يضاف حديد التسليح للخرسانة لمقاومة قوى الشد، والخرسانة التي تحتوي على حديد تسليح تسمى الخرسانة المسلحة والتي لا تحتوي على حديد تسليح تسمى الخرسانة العادية.
• مقاومة العوامل الجوية: تعد الخرسانة جيدة المقاومة للعوامل الجوية مقارنة مع المواد الأخرى.