تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

مراجعة مكثّفة

ملخصات الاتصالات الحادي عشر فلسطين

القوانين والأفكار الأساسية لكل درس في مادة الاتصالات، مبنية من المنهج المقرّر. هذه نظرة سريعة، افتح الملخص كاملاً مع البطاقات والأسئلة داخل TawjihiAI.

افتح الملخص كاملاًكل المواد

آخر تحديث:

الوحدة 1

موضوعان

الدرس 1

ميزات ساعة الفحص الرقمية متعددة القياسات:

  • سهولة الاستخدام لأي شخص غير متخصص.
  • رخص الثمن.
  • تعطي قراءة واضحة ومباشرة وبدرجة عالية من الدقة.
  • سهولة حمل الجهاز ووضعه، ولا يشترط وضعاً معيناً أفقياً أو رأسياً.
  • لا تحتاج إلى ضبط للأصفار.
  • لا يوجد بها أخطاء نتيجة الاحتكاك أو العنصر البشري.

الدرس 2

المقاومة الكهربائية

  • تُعد المقاومة من العناصر المهمة في الدارات الكهربائية، ومن الكميات الأساسية في علم الكهرباء. فإن عبور التيار الكهربائي لجسم موصل أو شبه موصل ينتج عنه اصطدام الإلكترونات بذرات هذا الجسم؛ مما يسبب فقدان بعض طاقتها.
  • وبالتالي فإنّه كلما زاد الاصطدام كان مرور الإلكترونات صعباً، أي أن ممانعة الجسم لمرور التيار تكون أكبر. هذه الممانعة تُسمى المقاومة.
  • تُعرف المقاومة عموماً بأنها ممانعة هذه الأجسام لمرور التيار فيها، أما المقصود بالمقاومة بالنسبة للدوائر الكهربائية فهي قيمة العنصر الذي يعمل على ممانعة وتقليل مرور التيار الكهربائي عبر الدارة.
  • ويُرمز لهذا العنصر المقاوم بالرمز ⁦(R)⁩، كما في الشكل (2).
  • مقاومات ثابتة.
  • مقاومات مُتغيرة.

بناء الدارات الكهربائية البسيطة ذات التيار المتناوب وصيانتها

موضوعان

1-2 الموقف التعليمي التعلمي

الوحدة الثانية: بناء الدارات الكهربائية البسيطة ذات التيار المتناوب وصيانتها

  • فحص الإشارات الكهربائية باستخدام جهاز راسم الإشارة.
  • تمييز المكثّفات وفحصها.
  • تركيب المكثّفات.
  • تمييز الملفات ⁦(Coils)⁩ وفحصها.
  • تركيب الملفات.
  • فحص المُرّحلات وتركيبها.

2-2 الموقف التعليمي التعلمي

الموجة الجيبية

  • اتساع الموجة ⁦(Amplitude)⁩: وهو الفولتية من المحور الأفقي إلى قمة الموجة، ويمثل القيمة العظمى ⁦(Vm)⁩.
  • القيمة الفعالة (⁦Effective Value⁩: ⁦Root Mean Square Value⁩: ⁦r.m.s⁩) وهي جذر متوسط المربعات للتيار المتناوب التي تعطى نفس الطاقة والقيمة الحرارية التي تنتجها نفس القيمة للتيار المستمر.
  • طول الموجة ⁦Wavelength⁩: وهو المسافة (بالمتر) بين قمتين متتاليتين.
  • تردد الموجة ⁦(f) Frequency⁩: هو عدد المرات التي تتكرر فيها الموجة خلال ثانية واحدة، ويقاس بالهيرتز ⁦(Hz)⁩.
  • الزمن الدوري ⁦(T)⁩: وهو الزمن الَّذي تحتاجه الموجة لإتمام دورة واحدة، ويقاس بالثانية ⁦(s)⁩، ويرتبط مع التردد بعلاقة عكسية:
  • تُعد الموجة المثلثة من الإشارات ذات التطبيقات العديدة في مجال الإلكترونيات، وكما في الإشارة المربعة يمكن أن تكون هذه الإشارة موجبة (فوق محور الزمن) أو سالبة، أو جزء منها موجب والآخر سالب.

3 2 الموقف التعليمي التعلمي تركيب المكثفات (Capacitors)

موضوع واحد

3-2 الموقف التعليمي التعلمي: تركيب المكثفات (Capacitors)

توصيل المكثفات على التوالي

  • 1CT=1C1+1C2+1C3+…\frac{1}{C_T} = \frac{1}{C_1} + \frac{1}{C_2} + \frac{1}{C_3} + \dots
  • وعلى وجه الخصوص في حالة وصل مكثفين اثنين على التوالي فإن: CT=C1∗C2C1+C2C_T = \frac{C_1 * C_2}{C_1 + C_2}
  • فإن السعة الكلية المكافئة للمجموعة هي ⁦CT⁩، حيث: CT=C1+C2+C3+…C_T = C_1 + C_2 + C_3 + \dots
  • وعلى وجه الخصوص، في حالة وصل مكثفات متساوية السعة ⁦(C1)⁩ على التوازي فإن ⁦CT⁩ هي: CT=n.C1C_T = n.C_1
  • أي أن: CT=C1/2C_T = C_1/2
  • (ب): عند وصل المكثفين على التوازي: CT=C1+C2C_T = C_1 + C_2 CT=100+100=200μFC_T = 100 + 100 = 200 \mu F

بناء دارات إلكترونيات الاتصالات وصيانتها

موضوع واحد

3-5 الموقف التعليمي التعلمي الثالث: بناء دارات المرشحات الفعالة

1 المرشح الفعال لتمرير الترددات المنخفضة

  • يوضح الشكل (2) دارة مرشح فعال لتمرير الترددات المنخفضة ⁦(Active LPF)⁩، حيث يتم تحديد تردد القطع fcf_c حسب العلاقة الآتية: fc=12πRCf_c = \frac{1}{2\pi RC}
  • يحسب كل من التردد السفلي fcLf_{cL} والتردد العلوي fcHf_{cH} بحساب تردد القطع لكل من المرشحين، كما في المعادلتين التاليتين: fcL=12πCHRHf_{cL} = \frac{1}{2\pi C_H R_H} fcH=12πCLRLf_{cH} = \frac{1}{2\pi C_L R_L}
  • يمكن حساب عرض النطاق الترددي ⁦(BW)⁩ من خلال المعادلة الآتية: BW=fcH−fcLBW = f_{cH} - f_{cL}
  • fcH=12πCHRH.........(2)f_{cH} = \frac{1}{2\pi C_H R_H} ......... (2) fcL=12πCLRL.........(1)f_{cL} = \frac{1}{2\pi C_L R_L} ......... (1)
  • أن تحتوي الدارة الكهربائية على مكثف واحد على الأقل، وملف واحد على الأقل.
  • أن تغذى الدارة بتيار كهربائي متناوب يمكن ضبط تردده عند قيمة التردد المطلوب (frf_r).

5 2 الموقف التعليمي التعلمي تركيب الملفات (Coils)

موضوع واحد

5-2 الموقف التعليمي التعلمي: تركيب الملفات (Coils)

الاستخدامات العملية للملفات

  • المولّدات والمحركات الكهربائية بأنواعها المختلفة.
  • المحولات الكهربائية (ومن ضمنها محولات المواءمة).
  • المرحلات الكهروميكانيكية والملامسات (الكونتاكترات).
  • ملفات الإشعال كما في مصابيح النيون أو محركات السيارات.
  • دارات الترشيح في أجهزة التغذية الكهربائية.
  • دارات الإخماد والحماية من التغيرات المفاجئة في التيار.

ة

موضوعان

الأسئلة

مسجلات الإزاحة:

  • يتألف مسجل الإزاحة من سلسلة من النطاطات تشترك جميعاً في نفس نبضات الساعة، وتقوم بتخزين عدد من الأرقام الثنائية على مخارجها، كما ويتم تمرير البيانات الثنائية من نطاط إلى النطاط المجاور (في الاتجاه المرغوب) مع كل نبضة.
  • وقد تحتوي دارة المسجل على بوابات منطقية تساعد في كيفية تمرير البيانات الثنائية عبر الدارة.
  • وهكذا فإن المسجل الَّذي يحتوي على عدد ⁦n⁩ من النطاطات يقوم بتخزين ⁦n⁩ من الخانات الثنائية (البتات).
  • مسجل إدخال بالتوالي إخراج بالتوالي ⁦(SISO)⁩.
  • مسجل إدخال بالتوالي إخراج بالتوازي ⁦(SIPO)⁩.
  • مسجل إدخال بالتوازي إخراج بالتوالي ⁦(PISO)⁩.

4-4 الموقف التعليمي التّعلمي الرابع (للإطلاع):

العدادات

  • نشاط (1) اكتب الأعداد الثنائية (شكل 1) التي يمكن الحصول عليها باستخدام 4 خانات ثنائية (بتات) على شكل قائمة بالترتيب (من 0000 إلى 1111)، وتقابل الأعداد العشرية (من 0 إلى 15).
  • انظر إلى الخانة الأولى (من اليمين) لجميع الأعداد، ماذا تلاحظ؟ انظر إلى الخانة الثانية؟ ثم الثالثة؟ ثم الرابعة؟ هذه الخاصية البسيطة هي المدخل لعمل العداد الثنائي.
  • يتألف العداد الثنائي من سلسلة نطاطات تمثل خانات العدد الثنائي الذي يتسع له العداد، ويقوم العداد بتغيير حالته مع كل عملية تفعيل جديدة لمدخله، في تسلسل يمثل عملية العد الثنائي.
  • وإذا كان العداد مؤلفاً من ⁦n⁩ من النطاطات فإنه يستطيع تمثيل الأعداد من 0 إلى ⁦(2n - 1)⁩ بطريقة العد الثنائي.
  • العدادات المتزامنة ⁦(Synchronous Counters)⁩: وفيها يتم قدح النطاطات المختلفة للعداد في وقت واحد باستخدام مصدر مشترك لنبضات الساعة؛ ما يجعلها أسرع وأكثر وثوقية.
  • العدادات غير المتزامنة ⁦(Asynchronous or Ripple Counters)⁩: وفيها يتم استخدام مخرج كل نطاط لقدح النطاط الذي يليه (يتصل المخرج ⁦Q⁩ من كل نطاط بمدخل نبضات الساعة ⁦(CLK)⁩ للنطاط الذي بعده) بحيث يتم قدح واحد فقط من النطاطات -بالتعاقب- في كل مرة.

تصميم الهوائيات وتركيبها

٦ مواضيع

1-7 الموقف التعليمي التعلمي الأول: تشغيل نظام اتصالات لاسلكية (بالموجات الكهرومغناطيسية الراديوية تضمين FM)

الأمواج الكهرومغناطيسية:

  • ظاهرة طبيعية: نتيجة اهتزاز الجسيمات المشحونة في الدارات، وفي هذه الحالة يزداد تردد الموجات بازدياد درجة حرارة الأجسام، كما الحال في الأشعة الضوئية المرئية وغير المرئية الناتجة عن الشمس.
  • عملية صناعية: نتيجة اهتزاز الحقلين الكهربائي والمغناطيسي كما يحدث في دارات الرنين المؤلفة من مكثف ⁦(C)⁩ وملف ⁦(L)⁩ يعملان عند تردد رنين معين ⁦(fr)⁩.
  • يعرف طول الموجة على أنه المسافة (بالأمتار) بين قمتين متتاليتين للموجة أثناء انتشارها (شكل 2)، والعلاقة بين طول الموجة ⁦(λ)⁩ وترددها ⁦(f)⁩ هي علاقة عكسية.
  • λ=C/f\lambda = C / f
  • الاستقطاب الأفقي: نحصل عليه عندما يكون هوائي الإرسال (المجال الكهربائي) موازياً لسطح الأرض. ويمتاز بأنه أكثر ملاءمة للأمواج السماوية، وأقل تأثراً بعوامل التشويش والتداخل الناتجة عن الأجهزة الكهربائية. أما في الترددات فوق ⁦100 MHz⁩ فإن كلا النوعين لهما نفس الكفاءة.
  • الاستقطاب الرأسي (العمودي): ونحصل عليه عندما يكون هوائي الإرسال (المجال الكهربائي) عمودياً على سطح الأرض. وهو أقل تأثراً بعوامل التوهين للأمواج الأرضية، وأكثر ملاءمة حين يكون ارتفاع الهوائي محدوداً ومصدر البث متحركاً (كالمركبات)، كما أنه أقل توهيناً فوق المسطحات المائية.

2-7 الموقف التعليمي التعلمي الثاني: تمييز الهوائيات أحادية القطب وثنائية القطب (Monopole and Dipole Antennas)

الخصائص الفنية للهوائيات:

  • الكسب ⁦(Gain)⁩: وهو مقياس لكثافة الأمواج الكهرومغناطيسية التي يشعها الهوائي في اتجاه محدد مقارنة بهوائي مثالي (افتراضي) كروي الشكل. ويقاس كسب الهوائي بوحدة الديسيبيل ⁦(dB)⁩.
  • ممانعة المدخل ⁦(Input Impedance)⁩: هي النسبة بين قيمتي الجهد والتيار عند طرفي توصيل الهوائي مع خط النقل، وتقاس بالأوم، شكل (2).
  • الاتجاهية ⁦(Directivity)⁩: ويقصد بها قدرة الهوائي على تركيز الطاقة المنبعثة منه في اتجاه محدد أكثر من بقية الاتجاهات. وهناك هوائيات غير اتجاهية كتلك المستخدمة في بعض المحطات الإذاعية.
  • الكفاءة ⁦(Efficiency)⁩: هي النسبة المئوية بين القدرة المنبعثة من الهوائي ⁦(Pr)⁩ والقدرة الداخلة إليه ⁦(Pin)⁩.
  • المدى الترددي ⁦(Frequency Range)⁩: أي نطاق الترددات التي يرسلها الهوائي أو يستقبلها بكفاءة عالية.
  • الاستقطاب ⁦(Polarization)⁩: وهو اتجاه المجال الكهربائي للموجة الكهرومغناطيسية التي يرسلها الهوائي أو يستقبلها. فهناك استقطاب خطي (رأسي أو أفقي) واستقطاب دائري واستقطاب بيضاوي.

4-7 الموقف التعليمي التعلمي الرابع: تمييز هوائيات الميكروويف والاتصالات الخلوية (Microwave and Cellular Mobile System Antennas)

هوائيّ البوق:

  • - أما في أنظمة الميكروويف فتتصل قاعدة البوق بنهاية دليل الموجة، (شكل 3). وتجدر الإشارة هنا إلى العلاقة بين تردد موجة الميكروويف وأبعاد مقطع دليل الموجة: f=C/2af = C / 2a
  • أما عرض المقطع bb فيساوي نصف طول المقطع aa: b=a/2b = a / 2
  • سطح معدني مقعر يعمل على تجميع الأشعة في بؤرته كما تفعل المرآة المقعرة، شكل (4). ويمكن تحديد موقع البؤرة من خلال العلاقة الآتية: F=D2/(16×P)F = D^2 / (16 \times P)
  • مجال ترددات الميكروويف للتراسل بين شبكات الميكروويف.
  • الاتصالات الفضائية لاستقبال القنوات التلفازية عبر الأقمار الصناعية.
  • ويوجد الشريط المعدني بأشكال مختلفة كالمستطيل والدائري والحلقي والشريط الرفيع (دايبول). ومن أكثر هذه الأشكال شيوعاً الهوائي الشريطي المستطيل، والذي يكون طوله (LL) في العادة ضمن القيم: λ/2≥L≥λ/3\lambda / 2 \ge L \ge \lambda / 3

6-7 الموقف التعليمي التعلمي السادس: تركيب الهوائي الصحني لاستقبال القنوات الفضائية

الأقمار الصناعيّة المستخدمة في أنظمة الاتِّصالات المختلفة:

  • البث التلفزيوني والقنوات الفضائيّة.
  • أنظمة تحديد المواقع ⁦(GPS)⁩.
  • الاتِّصالات الخلويّة.
  • الدايسك ⁦(Digital Satellite Equipment Control)⁩ هو عبارة عن مجمع يمكنك من استخدام أكثر من لاقط ⁦(LNB)⁩ على كابل محوري واحد لتوصيل الإشارة إلى الوحدة الداخلية.
  • جهاز استقبال القنوات الفضائية (الرسيفر ⁦Receiver⁩).
  • جهاز التلفاز (الشاشة ⁦Screen, TV⁩ ⁦set⁩).

7-7 الموقف التعليمي التعلمي السابع: برمجة جهاز استقبال القنوات الفضائية

توصيل جهاز الرسيفر بالتلفاز (الشاشة):

  • من مخرج ⁦(RF)⁩ في الرسيفر إلى مدخل ⁦(RF)⁩ في التلفاز. وفي هذه الحالة يتم التعامل مع الرسيفر على أنه إحدى محطات جهاز التلفاز (غالباً المحطة رقم صفر على ريموت التلفاز).
  • من مخرج ⁦(Audio/Video)⁩ في الرسيفر إلى مدخل ⁦(Audio/Video)⁩ في التلفاز. وفي هذه الحالة يستخدم مفتاح التبديل ⁦(TV/AV)⁩ للتبديل بين القنوات الفضائية والقنوات التلفزيونية. وتجدر الإشارة أن هذا المفتاح لم يعد موجوداً في كثير من أجهزة الريموت الحديثة، حيث يوجد المفتاح ⁦(Source)⁩ الذي يستخدم لاختيار مصدر إشارة الفيديو من بين المصادر المتعددة التي قد تكون متصلة بجهاز التلفاز.
  • من مخرج ⁦(HDMI)⁩ في الرسيفر إلى أحد مداخل ⁦(HDMI)⁩ في التلفاز، وقد أصبح هذا هو المخرج الافتراضي في الأجهزة الحديثة. وفي هذه الحالة يتم تحديد المدخل المطلوب من خلال قائمة المداخل في إعدادات التلفاز بعد تشغيله، أو باستخدام المفتاح ⁦(STB)⁩ على ريموت التلفاز.
  • قائمة التركيب ⁦(Installation)⁩.
  • قائمة تنظيم الخدمة ⁦(Service Organizing)⁩.
  • قائمة ضبط النظام ⁦(Settings)⁩.

فحص دارة التنبيه وإصلاح أعطالها

دارة القدرة في جهاز الهاتف

  • يتصل جهاز الهاتف الخاص بالمشترك بالمقسم المحلي بواسطة زوج من الأسلاك المجدولة ⁦(Twisted Pair)⁩ تبلغ مقاومته في كثير من الأحيان بين Ω300−Ω600\Omega 300 - \Omega 600 (تعتمد شركة الاتصالات الفلسطينية Ω1500\Omega 1500 كحد أقصى)، وقد يصل طوله قرابة 5 كيلومترات.
  • وتقوم الدارات الإلكترونية في المقسم المحلي بتزويد جهاز الهاتف بفولتية مستمرة ⁦(DC)⁩ مقدارها ⁦(-48V)⁩ لتوفير الفولتية اللازمة لتشغيل داراته المختلفة، شكل (2).
  • وبمجرد رفع يد الهاتف فإن الفولتية على مدخل الجهاز تنخفض إلى حوالي ⁦6V (⁩قد تزيد أو تنقص عن ذلك بعض الشيء بحسب المسافة ومكونات دارة الهاتف) وذلك نتيجة لمرور التيار الكهربائي خلال الخط وعبر دارات الهاتف ودارة المقسم المتصلة معه.
  • وفي العادة لا تقل قيمة التيار الناتج من هذه الفولتية والواصل إلى الجهاز عن حدود ⁦25 mA⁩.
  • تتكون (وحدة التنبيه) من دارة إلكترونية لمعالجة إشارة التنبيه الواردة من المقسم، ورقاقة سمعية تعمل كمولد نغمات إلكتروني تقوم بإصدار صوت التنبيه، بالإضافة إلى نوع من التنبيه الضوئي للأشخاص ضعيفي السمع.
  • وقد ظهرت دارة التنبيه في أبسط صورها على شكل جرس كهربائي بسيط.

أسئلة شائعة

ما هو ملخص الاتصالات للتوجيهي؟

صفحات مراجعة مختصرة لمادة الاتصالات تجمع القوانين والأفكار الأساسية ونصائح الامتحان لكل درس.

هل هي مبنية على المنهج؟

نعم، مبنية من المنهج المقرّر وتغطي وحدات المادة الرسمية. يمكنك معاينة الملخصات داخل TawjihiAI.

أكمل استعدادك في الاتصالات

صفحة الاتصالاتالامتحانات المتوقعة