أسئلة الدراسات التاريخية توجيهي مع الحل 2026

س: ما هو موقف القانون الدولي من الاستعمار؟

ج: يعتبر القانون الدولي استمرار الاستعمار جريمة، ويؤكد على حق الشعوب في تقرير مصيرها، وحقها في النضال بكل الوسائل المتاحة ضد السيطرة الأجنبية، وفقاً لقرارات الجمعية العامة للأمم المتحدة (مثل القرار 1514 لعام 1960).

س: كيف تساهم الشركات متعددة الجنسيات في 'الاستعمار الجديد'؟

ج: من خلال السيطرة الاقتصادية، وتصدير رؤوس الأموال واستثمارها، وتقديم القروض والمساعدات المالية التي تضمن تبعية الدول.

س: ناقش الادعاء القائل بأن الاستعمار حقق فوائد للمستعمرات، وكيف يمكن الرد عليه؟

ج: الادعاء: جلب التكنولوجيا، تحسين المؤسسات، وإلغاء الرق. الرد: تحسين المؤسسات الاقتصادية لا يعني إلغاء الرق، والاستعمار أعاق النمو والتقدم، وترك أزمات كبرى كالفقر والجهل والمرض وسوء الإدارة.

س: قارن بين السياسة الاستعمارية الفرنسية والإسبانية في المغرب.

ج: اعتمدت فرنسا استراتيجية قائمة على التمدين، التجنيس، السياسة البربرية، والاستيطان، بهدف تفكيك الهوية الوطنية. بينما تظاهرت إسبانيا بالعمل على المساواة وعدم التدخل في الشؤون المحلية (الدينية والقضائية)، لكنها سرعان ما لجأت إلى العنف والقوة المفرطة والغازات السامة لقمع المقاومة.

س: ما هي قرارات مؤتمر الجزيرة الخضراء عام 1906م؟

ج: نص المؤتمر على: تنظيم الشرطة والجمارك في المغرب، وقف تهريب السلاح، إعطاء امتيازات للبنوك الأوروبية، الحد من نفقات القصر، استمرار تداول العملة الإسبانية، ومنح الأوروبيين حق تملك الأراضي وفرض الضرائب لتمويل المشاريع العامة.

س: ما المقصود بـ 'أزمة أغادير' عام 1911م؟

ج: هي أزمة دولية نشبت عندما أرسلت ألمانيا بارجة حربية إلى ميناء أغادير على المحيط الأطلسي عام 1911م، احتجاجاً على احتلال فرنسا للدار البيضاء، وانتهت باتفاق فرنسي-ألماني تنازلت بموجبه ألمانيا عن المغرب مقابل الحصول على أراضٍ من الكونغو الفرنسي.

س: فسر: تذرع فرنسا بحماية الحدود الجزائرية لفرض الحماية على تونس.

ج: تذرعت فرنسا بذلك لتبرير معاهدة باردو عام 1881م، مدعية حماية حقوق الفرنسيين وأموالهم وحماية الحدود الجزائرية من هجمات المقاومة التونسية.

س: ماذا يعني 'المقيم العام' في تونس و'المعتمد البريطاني' في مصر؟

ج: هما منصبان استحدثتهما فرنسا وبريطانيا لتصريف شؤون البلاد، حيث أوجدت فرنسا 'المقيم العام' لإدارة الإدارات المركزية، وأوجدت بريطانيا 'المعتمد البريطاني' الذي يشرف على أمور الوزارة بجانب مستشارين بريطانيين.

س: لماذا أخرت بريطانيا إعلان الحماية على مصر حتى عام 1914م؟

ج: أخرت إعلان الحماية حتى اندلاع الحرب العالمية الأولى، متذرعة بحجة الدفاع عن مصر وشعبها.

س: ماذا نصت المادة (22) من ميثاق عصبة الأمم بشأن الانتداب؟

ج: نصت على أن الشعوب التي لا تستطيع النهوض وحدها تعد أمانة مقدسة في عنق المدنية، ويجب أن تتولى دول منتدبة الوصاية عليها نيابة عن عصبة الأمم، مع التزام هذه الدول برفع تقارير سنوية.

س: اشرح موقف فارس الخوري من ادعاء فرنسا حماية المسيحيين.

ج: رفض فارس الخوري ادعاءات فرنسا، حيث صعد إلى منبر الجامع الأموي وأعلن شهادته بأن 'لا إله إلا الله'، مؤكداً على الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين ضد الاستعمار.

س: اذكر ثلاث ثورات وطنية سورية ضد الاحتلال الفرنسي.

ج: 1. ثورة الشيخ صالح العلي في جبل العلويين. 2. ثورة إبراهيم هنانو في حلب. 3. الثورة السورية الكبرى بقيادة سلطان باشا الأطرش.

س: دوافع الاستعمار البريطاني

ج: كان العراق سوقاً لتصريف البضائع البريطانية ومصدراً للمحاصيل الزراعية، وزاد الاهتمام بعد اكتشاف النفط في الموصل وكركوك عام 1908م، والحاجة لتأمين مصادر الطاقة بدلاً من الفحم الحجري.

س: ما الهدف من وعد بلفور وفقاً لما ورد في النص؟

ج: تعهد بريطانيا بتسهيل بناء وطن قومي لليهود الصهاينة في فلسطين، مع ضمان عدم الإتيان بعمل من شأنه تغيير الحقوق المدنية والدينية للطوائف غير اليهودية المقيمة في فلسطين.

س: ما دلالة شعار 'إن الاستقلال يؤخذ ولا يُعطى' الذي رفعه العراقيون؟

ج: يدل على وعي الشعب العراقي بطبيعة الاستعمار البريطاني، ورفضهم لسياسة الانتداب، وإيمانهم بأن الحرية لا تُمنح من المستعمر بل تُنتزع بالمقاومة والنضال.

س: ما هي الآليات التي تندرج تحت التبعية السياسية؟

ج: الحماية، الانتداب، والمعاهدات السياسية غير المتكافئة، والدول المحايدة.

س: اذكر اثنين من المفاهيم والمصطلحات الواردة في الدرس غير المذكورة في الأسئلة السابقة.

ج: منظمات شبه حكومية، شركات متعددة الجنسية.

س: لماذا تُسمى الدول التابعة بـ 'الدول الهامشية'؟

ج: لأنها تكون في وضعية هامشية ضمن النظام الدولي وتخضع لسيطرة الدولة المتبوعة (المركز).

س: كيف أثرت سياسة ترحيل السكان الأصليين على الدول المجاورة؟

ج: أدت إلى تهجير السكان وتشريدهم خارج حدود بلادهم إلى الدول المجاورة، مما خلق أزمات إنسانية ولجوء، كما حدث مع الفلسطينيين عام 1948م.

س: ما هو الموقف العام للقانون الدولي من الاستعمار الاستيطاني؟

ج: يُجرم القانون الدولي ممارسات الإبادة الجماعية والتمييز العنصري، ويقر بحق الشعوب في تقرير مصيرها، مما يجعل الاستعمار الاستيطاني مخالفاً للمواثيق الدولية.

س: اذكر مثالين على الاستعمار الاستيطاني في العالم كما ورد في الدرس.

ج: 1. الاستعمار في أمريكا تجاه الهنود الحمر. 2. الاستعمار في فلسطين (الاحتلال الصهيوني).

س: وضح السياسات التي اتبعها المستعمر الأوروبي للتخلص من السكان الأصليين.

ج: استخدام البنادق، قتل النساء والأطفال والشباب، حرق المحاصيل لإحداث المجاعة، تسميم الآبار، ارتكاب المجازر، استخدام الحرب الجرثومية، وإجبار من تبقى على العمل في السخرة ومناجم الذهب.

س: السياسات الاستعمارية

ج: الاسم الذي أطلقه الأوروبيون على سكان القارتين الأمريكيتين الأصليين نتيجة خطأ كولومبوس الجغرافي.

س: كيف تعامل الإسبان مع السكان الأصليين والزنوج في مستعمراتهم؟

ج: اعتبر الإسبان أنفسهم أسياداً، واستعبدوا الهنود الحمر والزنوج للعمل في الأرض والمناجم، كما عملوا على فرض ثقافتهم ولغتهم وديانتهم في القارة الجديدة.

س: ما هي الدوافع التي أدت إلى نشاط حركة الكشوف الجغرافية الأوروبية في جنوب إفريقيا؟

ج: بدأت أهمية جنوب إفريقيا بالظهور في الربع الأخير من القرن الخامس عشر، حيث نجحت الكشوفات في الدوران حول الطرف الجنوبي للقارة (رأس الرجاء الصالح)، وكان الهدف الأساسي هو تأمين طرق تجارية سهلة تصل إلى ثروات الشرق والهند.

س: وضح أسباب الهجرات الأوروبية إلى جنوب إفريقيا عام 1652م.

ج: جاءت الهجرات عندما أنشأت شركة الهند الشرقية الهولندية محطة تموين لسفنها في منطقة الكاب، ولجأت لجلب العمالة من هولندا. وكانت دوافع الهجرة والاستيطان هي الحاجة إلى العمل، والبحث عن الحرية السياسية والدينية والتجارية، أو هرباً من الملاحقة القانونية.

س: دوافع الاستعمار الاستيطاني في جنوب إفريقيا

ج: اكتشاف مناجم الذهب في منطقة واترستاند، ومناجم الألماس في كمبرلي.

س: أفند بنود معاهدة الاستسلام لعام 1830م بناءً على ما درسته عن السياسة الاستعمارية.

ج: رغم أن المعاهدة نصت على حرية الشعائر الإسلامية وعدم المساس بحقوق السكان وممتلكاتهم، إلا أن الواقع الاستعماري نقض هذه الوعود عبر مصادرة أراضي الوقف الإسلامي، ومحاربة اللغة العربية، وتدمير النسيج الاجتماعي والاقتصادي للجزائريين.

س: اذكر ثلاثة من مظاهر السياسة الاستعمارية الاستيطانية في الجزائر.

ج: 1. سياسة القتل والإبادة الجماعية. 2. سياسة التجهيل ومحاربة اللغة العربية. 3. مصادرة الأراضي وأملاك الوقف الإسلامي.

س: كيف أثر الاستعمار الفرنسي على الاقتصاد الجزائري؟

ج: عمل الاستعمار على تسخير اليد العاملة الجزائرية، ومصادرة أجود الأراضي، وتغيير المزروعات من غذائية إلى تجارية تخدم مصالح المستوطنين، وربط اقتصاد الجزائر بالاقتصاد الفرنسي، مما أدى لإغراق السوق بالمنتجات الفرنسية وإفقار الشعب الجزائري.

س: المواقف الدولية والنتائج

ج: بسبب محاولة الاحتلال فرض الأمر الواقع وتفريغ المناطق من سكانها الأصليين لخدمة الأهداف الاستيطانية.

س: ماذا يعني مصطلح 'الاستعمار الاستيطاني' في سياق الدرس؟

ج: هو استعمار يهدف إلى إحلال المستوطنين مكان السكان الأصليين، وتفريغ الأرض من سكانها، وتغيير طابعها التاريخي والحضاري.

س: ما هو موقف القانون الدولي من الاستيطان وفقاً للقرار (2334)؟

ج: يؤكد القرار أن جميع الأنشطة الاستيطانية في الأرض الفلسطينية المحتلة، بما فيها القدس الشرقية، غير قانونية بموجب القانون الدولي، وتشكل عقبة رئيسة أمام تحقيق السلام على أساس حل الدولتين.

س: كيف بررت إيطاليا احتلالها لليبيا أمام المجتمع الدولي؟

ج: ادعت إيطاليا أنها تريد تحرير الشعب الليبي من الحكم التركي، ووجهت إنذاراً لتركيا بدعوى أن انعدام الأمن في ليبيا يهدد مصالحها الاقتصادية، واتهمت الصحف الإيطالية العرب بمنع المسيحيين من ممارسة شعائرهم الدينية، وادعت أن الدولة العثمانية لا تحترم إيطاليا كدولة كبرى.

س: دوافع الاستعمار الإيطالي لليبيا

ج: لقربها من السواحل الإيطالية، ولأنها كانت الدولة الوحيدة في شمال إفريقيا التي لم تخضع لنفوذ أي دولة غربية.

س: ما هي الدوافع الداخلية التي دفعت إيطاليا باتجاه استعمار ليبيا؟

ج: تمثلت الدوافع الداخلية في: تزايد عدد السكان، عجز الأراضي الصالحة للزراعة عن تلبية احتياجات الزيادة السكانية، انخفاض مستوى المعيشة، تزايد البطالة، حاجة الصناعة الإيطالية للمواد الخام والأسواق، بالإضافة إلى رغبة الإيطاليين في استثمار أموالهم في ليبيا.