الكتاب المدرسي
تفهم محتواه.

معاينة

ابدأ من تعريف القاعدة كما يعرضها الكتاب، ثم انتقل إلى المثال قبل الحكم الإعرابي. من مادة المصدر لهذا الموضع: القواعد: العَطْف : ُالتَّوابِع أَلْفاظٌ تَتْبَعُ ما قَبْلَها يف إِعْرابِ ا احلاصِ لِ واملُتَجَدِّدِ، فَتُ ْفَعُ إِنْ كانَ ما قَبْلَها مَرْ فوعاً، وَتُنْصَ بُ إِنْ كانَ ما قَبْلَها مَنْصوباً، وَتُ َرُّ إِنْ كانَ ما قَبْلَها مَ ْروراً، وَتُ ْزَ مُ إِنْ كانَ ما قَبْلَها مَ ْزوماً، وَهِيَ : العَطْفُ ، وَالنَّعْتُ ، وَالتَّوْكيدُ، وَالبَدَل. نَقْرَ أُ األمثلةَ اآلتيةَ، وَنَتَأَمَّلُ ما حتتَهُ خَ طٌّ فيها: املَجْ موعَةُ األوىل: ﯦ ﯧ ﯨ ﯩ ﯪ ﯫ : قالَ تَعاىل١ .ُ٢ صَ لَّتْ يف املَسْ جِدِ األَقْىص املُبارَكِ فاطِمَةُ ثُمَّ خَ دجيَة ٣ زُرْتُ مَكَّةَ املُكَرَّ مَةَ فاملَدينَةَ املُنَوَّرَةَ. أَتُ ِبُّ قِراءَةَ الكُتُبِ أَمِ املَجَلّ تِ ؟٤ . ٌ الكلمةُ ثَالثَةُ أَقْسامٍ: اسْ مٌ، أَوْ فِعْلٌ ، أَوْ حَ رْ ف٥ :املَجْ موعَةُ الثّانية ﮏ ﮐﮑ ﮈ ﮉ ﮊ ﮋ ﮌ ﮍ : قالَ تَعاىل١ ﮭﮮ ﮩ ﮪ ﮫ :٢ قالَ تَعاىل ﰉ ﰊ ﰋ ﰌ ﰍ ﰅ ﰆ ﰇ ﯼ ﯽ ﯾ ﯿ ﰀ ﰁ ﰂ ﰃ :٣ قالَ تَعاىل ﰏ ﰐ ﰑ ﰒ ﰓ ﰔﰕ ، ِنُالحِ ظُ أَنَّ الكَلِامتِ الَّتي تَ ْتَها خُ طوطٌ يف أَمْثِلَةِ املَجْموعَةِ األوىل (الواو، الفاء، حوّل هذه المادة إلى إجابة دراسية قصيرة: حدّد المطلوب، استخرج الدليل من النص أو القاعدة، ثم اكتب الاستنتاج بلغة عربية واضحة.

3 معاينات مع الإجابات لكل موضوع — البنك الكامل في بلس وبرو.