الكتاب المدرسي
تفهم محتواه.

معاينة

ابدأ من تعريف القاعدة كما يعرضها الكتاب، ثم انتقل إلى المثال قبل الحكم الإعرابي. من مادة المصدر لهذا الموضع: القواعد: التَّوْكيد :ّنَقْرَ أُ األمثلةَ اآلتيةَ، وندقّقُ النّظرَ فيام حتتَهُ خَ ط املَجْ موعَةُ األوىل: 2)1: (الفجر ﯢ ﯣ ﯤ ﯥ ﯦ :أ قالَ تَعاىل ب انترص الفِدائِيّونَ انترصَ الفِدائِيّونَ. ج ذي املَعايل فَلْيَعْلُوَنْ مَنْ تَعاىل هكذا هكذا وَإلّ فَال ال (املتنبّي) املَجْ موعَةُ الثّانية: أ تولّ رَئيسُ املَحْكَمَةِ عَيْنُهُ مُ اكَمَةَ املُتّهَم. ب إنَّ الشّ واهِدَ كُلَّها تُؤَكِّدُ أَنَّ املَسريةَ العِلْمِيَّةَ الثّقافيّةَ يف القُدْسِ بَدَأَتْ مُنْذُ الفَتْحِ اإلِسْ المِيّ . ج تَسْ تَثْمِرُ القُدْسُ التَّوْأَمَةَ مَعَ العَواصِ مِ الثَّقافِيّةِ األُخْ رى جَ يعِها. إِذا تَأَمَّلْنا ما تَ ْتَهُ خَ طٌّ يف أَمْثِلَةِ املَجْموعَةِ األوىل (دَكّاً، انترص الفِدائِيّونَ، ال)، نَجِدُها تَكَرَّ رَتْ بِلَفْظِها؛ لِتَزيدَ مَعْنى ما قَبْلَها تَوْكيداً، وَتَثْبيتاً يف النَّفْسِ، وَقَدْ سَ مّى النُّحاةُ هذا األُسْ لوبَ مِنَ الكَالمِ التَّوكيدَ اللَّفْظِيَّ . وَمِنَ املُالحَ ظِ أَنَّ التَّوْكيدَ اللَّفْظِيَّ يف أَمْثِلَةِ املَجْموعَةِ األوىل شَ مِلَ كُلّ حوّل هذه المادة إلى إجابة دراسية قصيرة: حدّد المطلوب، استخرج الدليل من النص أو القاعدة، ثم اكتب الاستنتاج بلغة عربية واضحة.

3 معاينات مع الإجابات لكل موضوع — البنك الكامل في بلس وبرو.