الكتاب المدرسي
تفهم محتواه.

معاينة

‫الدرس الأول‬. ‫الألكترونية‬. ‫المواقع إ‬. ‫أطل ق أول موق ع أإلكترون ي عل ى الش بكة العنكبوتي ة ف ي بداي ة تس عين ّيات الق رن الماض ي‪ ،‬بعن وان‬ ‫‪ info.cern.ch‬؛ ليكون في ذلك بداية انطلاقتها أإلى العالم لتبادل الملفات والمعلومات‪ ،‬ولتصبح‬ ‫كم ا نراه ا ف ي أيامن ا ه ذه‪ ،‬وق د عم ل ه ذا الموق ع عل ى تزوي د المس تخدمين بمعلوم ات ع ن ش بكة‬ ‫الإنترنت وآليات الوصول أإلى الصفحات والمواقع المختلفة‪ ،‬لتشكّل انطلاقة لبدء العمل على تأسيس‬ ‫مواقع أإلكترونية أخرى‪.‬‬. ‫أ ّدى تأس يس وتصمي م المواق ع الإلكتروني ة أإل ى ظه ور نوعي ن م ن المه ن ف ي مج ال تحلي ل النظ م‪،‬‬ ‫والبرمجة‪ ،‬انطلاقاً من مرحلة الدراسة‪ ،‬والتحليل‪ ،‬ثم التصميم‪ ،‬حتى نشر الموقع على الشبكة‬ ‫مس تخدماً ش بكة الإنترن ت‪ ،‬ق م ب إأع داد تقري ر محوس ب‪ ،‬يتضم ن التقن ّي ات الحديث ة ف ي الوص ول‬ ‫أإل ى ش بكة الانترن ت‪.‬‬. ‫الأنترنت (‪)Websites‬‬. ‫مجموعة من الصفحات المتصلة‬. ‫معاً عبر وصلات تشعب ّية (‪،)Hyperlinks‬‬. ‫التي تمكّن المستخدم (‪ )Client‬من‬. ‫تصفح محتويات المواقع وعرضها‪ ،‬حيث‬. ‫تحتوي هذه الصفحات على ملفات‬. ‫نصية‪ ،‬وصوتية‪ ،‬وفيديو‪ ،‬وصور‪ ،‬وتكون‬ ‫ّ‬. ‫هذه المواقع مخزنة على جهاز حاسوب‪،‬‬. ‫يس ّمى خادم الويب (‪،)Web Server‬‬. ‫وهذه المواقع تكون مكتوبة بلغة برمجة‬. ‫‪URL: Uniform Resource Locator‬‬ ‫معين ة مث ل‪،ASP.Net، PHP، Html :‬‬ ‫ويت ّم تصميمه ا باس تخدام برام ج متخصص ة‪ ،‬ويك ون له ذه المواق ع عن وان خ اص يس ّمى (‪،)URL‬‬ ‫فلس طين‪ ،‬ويطل ق اس م مج ال (‪ )Domain‬عل ى اس م الموق ع‬ ‫والملح ق‪.‬‬. ‫الموقع الإلكتروني لمركز تطوير المناهج الفلسطينية‪:‬‬. ‫‪http://www.Pcdc.Edu.ps‬‬. ‫اسم الدولة‪ ps :‬فلسطين‬ ‫نوع الموقع‪ Edu :‬تعليمي‪،‬‬ ‫اسم الموقع ‪،Pcdc :‬‬ ‫اسم المجال‪.Pcdc.Edu.ps :‬‬ ‫الملحق‪،Edu.ps :‬‬ ‫الألكتروني‬. ‫مكونات عنوان الموقع إ‬ ‫نشاط (‪)2‬‬ ‫اكتب عناوين المواقع (‪ )URL‬في نشاط البحث السابق‪ ،‬وقارن بينها من حيث‪:‬‬ ‫‪ 1‬اسم الموقع‪.‬‬. ‫‪ 2‬نوع الموقع حسب المجال الظاهر‪.‬‬. ‫‪ 3‬الدولة التابع لها‪أ ،‬إن كان ظاهراً فيه‪.‬‬. ‫آأل ّية تص ُّفح موقع على شبكة إ‬. ‫الأنترنت‬. ‫‪1 1‬فتح أحد برامج تص ّفح الإنترنت‪.‬‬.

3 معاينات مع الإجابات لكل موضوع — البنك الكامل في بلس وبرو.