جميعُ الأبيات الشِّعريّة الآتية من قصيدة (رسالة من باب العامود) تحتوي على صورةٍ فنيّةٍ ممّا تحته خطٌّ ما عدا:
سؤال وزاري مع الحل
جميعُ الأبيات الشِّعريّة الآتية من قصيدة (رسالة من باب العامود) تحتوي على صورةٍ فنيّةٍ…
- أسئلة وزارية - اللغة العربية - الدورة التكميلية 2021
تجربة السؤال
السؤال ١٥
أ
ولَكَمْ نادَيْتَ لكِنْ لا صَدًى ولَكَمْ أسْمَعْتَ لكِنْ لا جَوابُ
ب
والأحبّاءُ على العَهْدِ الذي قَطَعوهُ والهَوى –بَعْدُ– شَبابُ
ج
يا حبيبَ القُدْسِ نادَتْكَ القِبابُ والمَحاريبُ فَقَدْ طالَ الغِيابُ
د
يا حبيبَ القُدْسِ يا بَيْرَقَها سَوْفَ تَلْقانا ونَلْقاها الرِّحابُ
ليش؟
الإجابة الصحيحة: ولَكَمْ نادَيْتَ لكِنْ لا صَدًى ولَكَمْ أسْمَعْتَ لكِنْ لا جَوابُ
الجزء الذي تحته خط في (ولكم أسمعت لكن لا جواب) تعبير مباشر عن عدم الاستجابة، وليس فيه تشبيه أو تشخيص، بخلاف بقية الأبيات.ما في مفتاح من الوزارة لهذا السؤال، فحلّه فريقنا مرتين بشكل مستقل واتفق الحلّان.المصدر: امتحان اللغة العربية الوزاري 2021، الدورة التكميلية، جميع الفروع المهنية، ف2، خطة 2018، كليات، نموذج s228، مع الإجابات
أسئلة أخرى من نفس الورقة
- ٢معنى كلمة (أُزجي) الواردة في العبارة ( إنَّني أُزجي التَّهنئة بهذه المناسبة المُباركة…
- ٣دلالةُ المخطوط تحته في العبارة (إنَّ التَّمسُّكَ باستقلالنا الثَّقافيِّ يُعيدُ تجديدَ…
- ٤الغرضُ الرئيسُ من تَعَلُّم التاريخ كما نستنتج من العبارة (لا يُعدُّ التاريخُ سيرورةً…
- ٥في نصّ (النَّهضة العربيّة المتجدّدة: تأييدٌ للحقِّ ونصرة للعدل) أكَّدَ سموُّ الأمير…
- ٦العبارةُ التي تتضمَّنُ الدَّلالةَ (إظهار حقيقةِ التَّطرُّف الذي يتستَّرُ وراء رداءٍ…
- ٨معنى كلمة (مآب) الواردة في البيت (وغَدًا شَمْلُ الحِمى مُجْتَمِعٌ وغَدًا لِلْمَسْجِدِ…