جاء في نص (فنّ السرور): (فما إن يُصاب المرء بالتافه من الأمر حتى تراه حرج الصدر)، الدرس الذي نتعلمه من العبارة السابقة هو:
سؤال وزاري مع الحل
جاء في نص (فنّ السرور): (فما إن يُصاب المرء بالتافه من الأمر حتى تراه حرج الصدر)، الدرس…
- أسئلة وزارية - اللغة العربية - الدورة العامة 2022
تجربة السؤال
السؤال ٥
أ
قوة الاحتمال
ب
التمسك بالواقع
ج
إصابة الهدف
د
الحذر من القادم
ليش؟
الإجابة الصحيحة: قوة الاحتمال
العبارة تصف من يضيق صدره لأتفه إصابة، فالدرس المقابل هو قوة الاحتمال؛ أما بقية الخيارات فلا صلة لها بالضيق من الأمر التافه.ما في مفتاح من الوزارة لهذا السؤال، فحلّه فريقنا مرتين بشكل مستقل واتفق الحلّان.المصدر: امتحان اللغة العربية الوزاري 2022، الدورة العامة، خطة (2018 فما قبل)، نموذج s214)، مع الإجابات
أسئلة أخرى من نفس الورقة
- ٦(هذا عتابك إلا أنه مِقَةٌ قد ضُمّنَ الدُّرَّ إلا أنه كَلِمُ) الجذر اللغوي لكلمة (مِقَةٌ)…
- ٨البيت الشعريّ من قصيدة (وا حرّ قلباه) الذي يتضمّن قيمة (الالتزام بالعهود) ممّا يأتي:
- ١٢خاطب الشاعر محمود فضيل التل وطنه في قصيدة (سأكتب عنك يا وطني) مُخاطبة الإنسان للإنسان؛…
- ٣قوله تعالى الذي يتضمن طباقًا في سورة آل عمران: