تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

الانفجار السكّاني

الإنسان والموارد البيئية · علوم الأرض والبيئة

آخر تحديث:

محتويات الموضوع (١٧)

شرح الموضوع

يزداد عدد السكّان مع مرور الزمن، ما يؤدي إلى حدوث الانفجار السكّاني.

الانفجار السكّاني واستنزاف الموارد الطبيعية

كيف تؤثر زيادة السكّان في الموارد الطبيعية؟

فكيف تؤثر زيادة عدد السكّان في الموارد الطبيعية؟ وما المشكلات المتوقّع حدوثها؟

  • عدد السكّان: سيصل عدد سكّان العالم بحلول منتصف عام 2050م إلى 9.7 billion9.7\ \text{billion} تقريباً.
  • المياه: يُتوقّع أن تصبح أثمن الموارد الطبيعية في القرن القادم، بسبب تلوّثها واستنزافها.
  • النفايات: تؤدي الزيادة السكّانية إلى تزايد كمية النفايات الصّلبة والسائلة والغازية، وصعوبة التخلّص منها.
  • استخدام الموارد: ارتفع من 27 مليار طنّ إلى 92 مليار طنّ، ويتوقع أن يبلغ 190 مليار طنّ بحلول عام 2060م.
  • الأثر: ازدادت انبعاثات غازات الدفيئة، وتأثّر التنوع الحيوي والإجهاد المائي بأكثر من 90%.

أوضّح: كيف يمكن أن تسهم زيادة عدد السكّان في استنزاف الموارد الطبيعية، كالمياه السطحية والمياه الجوفية؟

أستنتج أثر تراكم النفايات الصّلبة والسائلة والغازية في البيئة.

أتوقع تأثير ازدياد عدد السكّان في تفاقم حدة مشكلات التغير المُناخي.

نتاجات التعلّم:

  • أوضح المقصود بكل من: الانفجار السكّاني، والنمو السكّاني.
  • أناقش زملائي/ زميلاتي في العوامل المؤثرة في النمو السكّاني.
  • أوضح العلاقة بين عدد سكّان الأرض منذ بداية العصر الصناعي والزمن.
  • أناقش زملائي/ زميلاتي مستعيناً بالأدلة في أعداد السكّان الذين يمكن أن تعيلهم الأرض.

الفكرة الرئيسة

الديموغرافيا: كيف تُدرس أعداد البشر؟

الديموغرافيا (علم السكّان)

وبذلك يكون معنى الكلمة بمجملها وصف السكّان

  • أصل كلمة ⁦Demography⁩: يونانية من مقطعين: ⁦(Demo)⁩ ويُقصد بها السكّان، و⁦(graphy)⁩ وتعني وصفاً للشيء.

نُموّ الجماعات السكّانية

  • ما يدرسه علم السكّان: أحوال السكّان في مدة زمنية معيّنة بما في ذلك توزيعهم الجغرافي.
  • حركة السكّان الطبيعية، مثل الانتقال من الريف إلى المدينة.
  • حركة السكّان غير الطبيعية، مثل الهجرات القسرية الناتجة من الكوارث الطبيعية وغير الطبيعية.

ومن أين يأتي علم السكّان ببياناته؟

مصادر البيانات الثابتةمصادر البيانات غير الثابتة
التعداد العام للسكّانالسجّلات الحيوية
لدراسة الخصائص والمتغيّرات السكّانية في مجتمع ما داخل منطقة جغرافية محدّدةتُسجّلُ فيها الأحداث عند وقوعها، أو بعد وقوعها بمدة زمنية قليلة
تمثيلاً تفصيلياً دقيقاًبوقائع الولادة، والوفاة، والزواج، والطلاق
  • سجّلات الهجرة: تعكسُ رغبة الإنسان في مغادرة منطقة جغرافية محدّدة تصعُبُ معيشتُه فيها إلى منطقة أخرى أكثر ملاءمةً.
  • يعتمد نموّ الجماعات السكّانية البشرية ⁦Human Population Groups⁩ على محورين: معدّلات المواليد، ومعدّلات الوفيات.
  • النمو السكّاني ⁦Population Growth⁩، إذا فاق معدّل المواليد معدّل الوفيات باستمرار: يتزايد عدد سكّان العالم باستمرار.
  • كلّما زاد الفرق بينهما: ازداد النمو السكّاني.
الشكل (1/أ): صورة لمدينة عمّان قديماً.
الشكل (1/أ): صورة لمدينة عمّان قديماً.
  • الشكل (1/أ، ب): يمثّل زيادة الزحف العمراني في مدينة عمّان بسبب زيادة أعداد السكّان.

أصف التغير في حجم السكّان في مدينة عمّان قديماً وحديثاً.

الربط بالجغرافيا

لماذا يمرّ السكّان بأربع مراحل؟

تتغير خصائص الجماعات السكّانية البشرية نتيجة للتغيرات التي تطرأ على حالة السكّان من حيث المواليد والوفيات والهجرة

  • مراحل التحوّل الديموغرافي: تمرّ هذه التغيرات بمراحل أربع، وتسمّى مراحل التحوّل الديموغرافي.

مراحل التحوّل الديموغرافي

التحليل والاستنتاج:

أتوقع سبب حدوث ثبات نسبي في عدد السكّان في المرحلة الأولى.

أقارن بين التغيرات التي حدثت في معدلات المواليد ومعدلات الوفيات بدءاً من المرحلة الأولى حتى المرحلة الرابعة.

أستنتج سبب التحوّل الديموغرافي بين كل مرحلة وأخرى.

أستنتج في ضوء مراحل التحوّل الديموغرافي الأربع الموضحة في الشكل مزايا المرحلة الخامسة المستقبلية عند حدوثها.

أتوقع: أين يمكن تصنيف الأردن بحسب مراحل التحوّل الديموغرافي.

السعة التحمّلية للسكّان

إلى أي حدّ تستطيع الأرض إعالة البشر؟

لا يهتم العلماء بمقدار النمو السكّاني فقط، بل يهتمون أيضاً بمعرفة ما إذا بلغت الجماعات السكّانية البشرية السعة التحمّلية أم تجاوزتها

  • السعة التحمّلية ⁦Carrying Capacity⁩: للجماعات البشرية سعة تحمّلية، إذا تجاوزتها فإنها تؤثر في النظام البيئي.
الشكل (2): مُنحنى نُموّ نسبي تقترب فيه الجماعات السكّانية البشرية من السعة التحمّلية للبيئة.
الشكل (2): مُنحنى نُموّ نسبي تقترب فيه الجماعات السكّانية البشرية من السعة التحمّلية للبيئة.
  • الشكل (2): منحنى نُموّ نسبي تقتربُ فيه الجماعات السكّانية البشرية من السعة التحمّلية للبيئة.
  • النموّ يبدأ بطيئاً، ثم يزداد إلى أن يصل حدّاً أقصى.
  • بعد ذلك يقلّ تدريجياً عندما تقترب الجماعات البشرية من الحدّ الأقصى لنموّها.
  • لماذا لا يستمر النمو؟ لأنها في نهاية الأمر تستهلكُ جميع الموارد المتوافرة فيها.
  • عند نقطة محددة: يتوقف مستوى الجماعة عن النمو والازدياد، فتكون البيئة قد وصلت إلى سعتها التحمّلية.

أصف أضرار تجاوز نُموّ الجماعات البشرية للسعة التحمّلية للبيئة.

الانفجار السكّاني

الانفجار السكّاني: متى ولماذا تسارع عدد البشر؟

  • الانفجار السكّاني ⁦Population Explosion⁩، سببه: انخفاض نسبة الوفيات بسبب تطوّر أساليب الوقاية الصحية من الأمراض.
  • مع بقاء معدّلات المواليد مرتفعةً في أكثر بلاد العالم.
  • فتتسع الفجوة بين عدد المواليد وعدد الوفيات.

فما معدّلات الزيادة السكّانية، وما العوامل التي تؤثّر فيها؟

النمو السكّاني

  • منذ عام 1650م: ارتفع معدّل الزيادة السكّانية في القرن السابع عشر بدرجة لم يسبق لها مثيل في المدة السابقة.
الشكل (3): العلاقة بين الزمن وعدد سكّان العالم في المدة بين (100-2100)م.
الشكل (3): العلاقة بين الزمن وعدد سكّان العالم في المدة بين (100-2100)م.
  • الشكل (3): العلاقة بين الزمن وعدد سكّان العالم في المدة بين (100-2100)م.
  • عوامل الزيادة الهائلة: عوامل اقتصادية وأخرى اجتماعية.
  • الثورة الزراعية زادت قُدرة الأرض على الإنتاج، واستيعاب أعداد أكبر من السكّان.
  • تطوّر أنظمة التجارة عالمياً والاتصال بين الشعوب المختلفة سرّعا الزيادة.
  • في القرن العشرين: تطوّرت معدّلات الزيادة السكّانية للتطوّر في الأنشطة الصناعية والتجارية، إضافة إلى التقدّم العلمي.

أصف التغيّر في عدد السكّان منذ عام 1650م، ولغاية الآن.

أفكر

العوامل المؤثرة في النمو السكّاني

ما الذي يجعل النمو السكّاني يختلف بين المجتمعات؟

يختلف النمو السكّاني من مجتمع إلى آخر نتيجة لعوامل عدّة

  • العوامل: عوامل اقتصادية، وعوامل اجتماعية، وأخرى ثقافية.
  • عامل الوفيات: تختلف معدّلات الوفيات من مجتمع إلى آخر، ومن مدّة زمنية إلى أخرى في المجتمع نفسه.
  • شيوع الأوبئة والجوائح، مثل جائحة كورونا.
  • الحروب والكوارث الطبيعية والبيئية، مثل الحرائق.
  • حوادث السِّير على الطُّرُقات.
الشكل (4): تؤدي الكوارث الطبيعية ومنها الحرائق إلى زيادة معدلات الوفيات ومن ثم تؤثر في النمو السكاني.
الشكل (4): تؤدي الكوارث الطبيعية ومنها الحرائق إلى زيادة معدلات الوفيات ومن ثم تؤثر في النمو السكاني.
  • الشكل (4): تؤدي الكوارث الطبيعية ومنها الحرائق إلى زيادة معدلات الوفيات ومن ثم تؤثر في النمو السكاني.
  • التغيرات الاقتصادية والاجتماعية: قد تزيد الوفيات في المجتمعات النامية والدول الفقيرة، وتقلّ في الدول المتقدمة الغنية.
  • افتقار النساء إلى خدمات الرعاية الصحية أثناء الحَمْل.
  • انخفاض مستوى الرعاية الطبية في الولادة، وبعدها مباشرة.

الربط بالصحة

أتحقق

أتحقق: أوضّح العوامل التي تؤثر في النمو السكّاني.

النَّمُوُّ السُّكَّانِيُّ العَالَمِيُّ

كيف نما عدد سكّان العالم في الدول النامية والمتقدمة؟

التّحليل والاستنتاج:

أُقارن بين الدّول النامية والدّول المتقدّمة من حيث الزيادة في عددُ السكّان في المدة الزمنية بين (1900 - 2000) م.

أتوقّع: كيف يمكن أن يكون التغيّر في المنحنى الذي يمثّل عدد سكّان العالم في غضون عام 2150م؟

أستنتج الأسباب التي أدّت إلى الزيادة الكبيرة في عدد سكّان العالم في المدة الزمنية بين (1900-2050)م.

أتوقّع تأثير ازدياد عدد سكّان العالم في معدّل استهلاك الموارد الطبيعيّة.

تعريفات أساسية

الديموغرافيا

الدراسة العِلْمية للمجتمعات البشرية من حيث الحجم والنمو

الجماعات السكانية البشرية

مجموعة الأفراد الذين يُقيمون في منطقة جغرافية محدّدة، أو يتشاركون في خصائص مماثلة، وفي ما بينهم من علاقات منها التزاوج والإنجاب

النمو السكاني

اختلاف أعداد السكّان نتيجة الفرق بين معدل المواليد ومعدل الوفيات ومعدلات الهجرة خلال مدة زمنية معينة

السعة التحملية

عدد الجماعات السكّانية البشرية التي يمكن للنظام البيئي دَعْمها وإعالتها

الانفجار السكاني

زيادة أعداد السكّان بمعدّلات كبيرة مع تقلص المدة الزمنية اللازمة لتضاعفهم، ما يؤدّي إلى زيادة الطلب على الموارد الطبيعية مع مرور الزمن

خدمات الرعاية الصحية

مجموع الخدمات والمؤسسات التي توفرها الدولة للمواطنين كافة

معاينة موضوع «الانفجار السكّاني» من وحدة «الإنسان والموارد البيئية» في مادة علوم الأرض والبيئة. أقسام الشرح: ١٧، التعريفات: ٦، الأسئلة المحلولة: ٥.

المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، الانفجار السكاني واستنزاف الموارد الطبيعية (ص ٤٤–٥١)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة