شرح الموضوع
وصف الموقف التعليمي:
طلب صاحب منزل من فنّي تركيب أنظمة طاقة متجددة تقييم مدى تأثير الأشجار أمام منزله على المحطّة الشمسية التي يريد تركيبها.
العمل الكامل:
| خطوات العمل | الوصف | المنهجية | الموارد |
|---|---|---|---|
| أجمع البيانات، وأحللها | جمع بيانات من صاحب المنزل عن: موقع المنزل، ومواصفات السطح. صور لسطح المنزل إن وُجِدَت. جمع بيانات عن: مصادر الظل المحتملة حول المنزل، وعلى السطح. أبعاد الألواح الشمسية في السوق المحلية. انحراف المنزل عن جهة الجنوب. | العمل في مجموعات. البحث العلمي. الحوار، والمناقشة. العصف الذهني. | طلب صاحب المنزل الكتابي. بينات السوق المحلية. الشبكة العنكبوتية. أقلام، وقرطاسية. |
| أخطط، وأقرر | تصنيف البيانات، وتبويبها. تحديد جدول زمني؛ لتنفيذ المهمة. تحديد جدول تكلفة للمهمة. | الحوار والمناقشة. العمل في مجموعات. | نموذج جدول زمني. نموذج جدول تكلفة. |
| أنفذ | تحديد خطوط الطول، ودوائر العرض للمنزل. تحديد مصادر الظل على السطح. تحديد مصادر الظل القريبة من المنزل. وضع تصور هندسي مبدئي لمكان وضع الألواح. تطبيق المعادلات؛ لمعرفة امتداد مصادر الظل. وضع مخطط يدوي أو حاسوبي؛ لتوزيع الألواح. | مجموعات عمل. | الشبكة العنكبوتية. خرائط جوجل. البيانات المتوفرة من معاينة سطح المنزل. |
| أتحقق من | عدم توفر أي معيقات لتنفيذ المخطط. أمان السطح. متطلبات الدفاع المدني، والهيئات المحلية. | مجموعات عمل. | نتائج التجارب السابقة المدونة في جداول. |
136
| أُوثّق، وأعرض | توثيق نتائج العمل. تفريغ جميع النتائج على دفتر التدريب العملي. تقديم تقرير مفصل عن النتائج، مع استعراض المقارنة. عرض كل مجموعة عمل ما أنجز على الجميع. | مجموعات عمل. النقاش الجماعي. | جهاز عرض (LCD). دفتر التدريب العملي. |
|---|---|---|---|
| أقوم بـ | المقارنة بين الحلول الفنية المختلفة بين جميع مجموعات العمل. تكليف الخبراء بتقديم التغذية الراجعة. المقارنة بين نتائج الحالة المثالية ونتائج الحالة قيد الدراسة. | النقاش الجماعي. | نماذج التقويم. |
أسئلة:
- ما الأضرار المحتملة عند وقوع ظل على اللوح الشمسي؟
- هل للظل علاقة بالموسم الذي نحن فيه من السنة؟ كيف ذلك؟

أتعلّم:

الألواح الشمسية شديدة الحساسية للعوامل الجوية والمحيطة المؤثرة في شدة الإشعاع الشمسي، وأحد أهم مصادر التأثير على إنتاج الألواح الشمسية هي الظلال. التي لها مصدران، هما:
- الظلال البعيدة: التي مصدرها الغيوم والضباب والجزيئات العالقة بالهواء، وهذه لا يمكن تجنبها، لذلك يُكتفى بحساب تأثيرها على الإنتاج، وتقبله.
- الظلال القريبة (Near Shadings) الناجمة من الأجسام الثابتة المختلفة.
- ظل المتواليات (Shed Shading): وهو الظل الناتج عن سطور الألواح الشمسية المتعاقبة التي ترمي ظل بعضها على بعض.
حساب مدى تأثير الظل:
- أي جسم يقع تحت الضوء معرض لإنتاج الظل، وهذا الظل يزداد امتداده ويقل وفق زاوية سقوط الضوء، وأبعاد الجسم.
- ويمكن اعتماد القانون الآتي لحساب المدى الذي سيمتد إليه الظل، كما في الشكل (1) الآتي، وفيه مشهد توضيحي لكيفية قياس مدى الظل:
لمعرفة مدى امتداد الظلال، يمكن اعتماد المعادلة الآتية:
حيث إنّ
(d): هي مسافة امتداد الظل بوحدة (م/سم). (h): هو فرق الارتفاع بين أعلى نقطة في مصدر الظل وأخفض نقطة للألواح الشمسية. (Latitud): هي درجة خط العرض التي يتم فيها التركيب. وعليه يمكن تجنب تأثير الظل إما من خلال الابتعاد عنه بزيادة المسافة d، أو من خلال زيادة ارتفاع الألواح الشمسية، بالاستعانة بالهيكل؛ لتقليل فرق الارتفاع عن مصدر الظل h.

مثال:
ارتفاع تصوينة سطح أحد المنازل هي 110 سم، وأرغب بتركيب لوحات شمسية ترتفع عن الأرض 40 سم في أخفض نقطة. أجد المسافة التي يجب تركها بين الألواح الشمسية والتصوينة؛ لكيلا يقع ظل على الألواح. الحل: فرق الارتفاع بين التصوينة والألواح الشمسية (h=70cm)، وفي فلسطين يمكن اعتبار دائرة العرض (Latitude = 32)، وبالتعويض في المعادلة: نجد أنّ عليّ أن أرتدّ 126 سم عن الصور بالحدّ الأدنى عن تصوينة المبنى.
- سؤال (1): في حال قررت جعل المسافة بين الألواح الشمسية والصور فقط 50 سم، كم سيكون عليّ رفع الألواح الشمسية عن الأرض؟
- سؤال (2): لوحات شمسية طولها 195.6 سم، مثبته على درجة ميل 40°، ومثبتة على شكل صفوف بعضها خلف بعض. أحسب المسافة التي يجب أن أحافظ عليها بين الصفوف في رام الله؟
مثال:
سطح منزل كالظاهر في الشكل (2)، يريد صاحبه تركيب محطّة شمسية مرتبطة بالشبكة، مكوّنة من عشر لوحات شمسية، مواصفاتها الميكانيكية ظاهرة في الشكل (3). أصمم موقع الألواح الشمسية، وارتفاعها.