تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

Condensed revision

Arabic Language Tawjihi cheat sheet: key ideas

The core laws and key ideas of each Arabic Language lesson, built from the prescribed curriculum. This is a quick preview — open the full cheat sheet with flashcards and questions inside TawjihiAI.

Open the full cheat sheetAll subjects

من القيم الإنسانية في القرآن

أستمع بانتباه وتركيز

يتناول الدرس آداب الاستماع، ومنها الجلوس جلسة صحيحة والإصغاء إلى المتحدث، ويربط حسن الاستماع بحسن الفهم. كما يعرض قصة دخول رسول الله صلى الله عليه وسلم مكة وموقفه من أهلها، موضحًا تجرده من أهواء النفس والرغبة في الثأر أو الانتقام، وتدرجه في خطابه حتى بلغ العفو العام، مقتديًا بموقف النبي يوسف عليه السلام من إخوته.

مصطلحات

  • آداب الاستماع: السلوكيات التي ينبغي اتباعها عند الاستماع، ومنها الجلوس جلسة صحيحة والإصغاء إلى المتحدث.
  • الإصغاء: الاستماع بانتباه وتركيز إلى المتحدث.
  • حسن الفهم: الفهم الجيد الذي ينتج عن التَّفَهُّم والإصغاء.
  • العفو العام: العفو الذي شمل أهل مكة جميعًا في موقف رسول الله صلى الله عليه وسلم.

التعليق على موقف

يتناول الدرس آداب التحدث والاستعداد له، وبناء محتوى الحديث، وتوظيف لغة الجسد وتعبيرات الوجه والصوت وفق مقتضيات المعنى. يتدرّب الطالب على التعبير شفويًا عن موقف فيه تعاون بين أخت وأخيها لتطوير مشروع ريادي، مع الالتزام بالطلاقة اللغوية وسلامة النطق ووضوح الصوت والزمن المحدد.

مصطلحات

  • آداب التحدث: الهدوء والاتزان عند الحديث.
  • محتوى التحدث: الموقف والأفكار والمعلومات والحقائق والجمل والعبارات التي سيتحدث عنها المتحدث.
  • لغة الجسد: توظيف الجسد وتعبيرات الوجه والصوت توظيفًا إيجابيًا وفق مقتضيات المعنى.
  • الطلاقة اللغوية: أحد الأمور التي يراعيها المتحدث عند التعبير الشفوي.

من القيم الإنسانية في القرآن الكريم

يعرض الدرس مجموعة من القيم الإنسانية التي أكدت عليها الآيات القرآنية، ومنها العدل، والتقوى، والتأمل والتفكر في الكون، والتسامح، والشورى، والعفو. ويوضح أثر هذه القيم في بناء الإنسان والمجتمع، وتقويم العلاقات، ونشر المحبة، والالتزام بالمنهج الإلهي.

مصطلحات

  • العدل: قيمة واجبة على الجميع، تهذب العلاقات وتقوّمها.
  • التقوى: ميزان التفاضل بين الناس عند الله.
  • التسامح: قيمة تدفع الباطل والجهل والإساءة، وتسهم في نشر المحبة بين الناس.
  • الشورى: أساس الحكم، ومن المبادئ التي أكدتها الآيات القرآنية.

التقرير البحثي

التقرير البحثي عرضٌ منظّم لحقائق خاصة بموضوع معيّن، يُقدَّم بشكل مبسّط من أجل الوصول إلى نتائج وتوصيات واقتراحات تتناسب مع تلك الحقائق. يتناول الدرس خطوات كتابة التقرير البحثي، وعناصره، وخصائصه، وطرائق توثيق الاقتباسات والمراجع والمصادر، مع تطبيق ذلك على موضوع التسامح في الإسلام.

مصطلحات

  • التقرير البحثي: عرض منظّم لحقائق خاصة بموضوع معيّن بشكل مبسّط؛ من أجل الوصول إلى نتائج وتوصيات واقتراحات تتناسب مع تلك الحقائق.
  • التسامح: التساهل والجود والكرم، ويتجلّى بقبول الآخر واحترام ما يبديه من آراء وأفكار ومعتقدات، وإن كانت مخالفة.
  • الاقتباس المباشر: النقل الحرفي من المصدر دون أي تغيير، ويكون بين علامتي تنصيص، ويوثّق بذكر العائلة والعام ورقم الصفحة.
  • الاقتباس غير المباشر: نقل المعلومة بتصرّف؛ أي إن الباحث يغيّر أو يعدّل في صياغة النص أثناء اقتباسه، ويوثّق بذكر العائلة والعام.

الدرس الخامس: أسلوب الطلب وجوابه المجزوم والتشبيه المفرد

يتناول الدرس أسلوب الطلب وجوابه المجزوم، إذ يبدأ الأسلوب بفعل طلبي، ثم يأتي فعل مضارع مجزوم في جواب الطلب؛ كما يتناول التشبيه المفرد، وأركانه، وأنواعه: المرسل المفصل، والمرسل المجمل، والمؤكد المفصل، والمؤكد المجمل.

مصطلحات

  • أسلوب الطلب: أسلوب تعبيري يبدأ بفعل طلبي، ويتضمن في حقيقته جملة شرطية محذوفة أداة الشرط وفعلها.
  • جواب الطلب: الفعل المضارع الذي يأتي بعد فعل الطلب ويكون مجزومًا.
  • علامات جزم الفعل المضارع: السكون إذا كان الفعل صحيح الآخر، وحذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر، وحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة.
  • التشبيه المفرد: بيان أن شيئًا أو أشياء شاركت غيرها في صفة أو صفات بأداة هي الكاف أو كأن أو مثل.

في حب الوطن

أستمع بانتباه وتركيز

يتناول الدرس مهارات الاستماع بانتباه وتركيز، ويدعو إلى الاستعداد للاستماع وفهم المسموع وتحليله وتذوقه ونقده. ويرتبط موضوع النص بالمواطنة الرقمية، والحاجة إلى قوانين وتشريعات تنظّم الحياة الرقمية، والمحافظة على الأخلاق الدينية والوطنية السليمة عند استخدام التكنولوجيا الذكية.

مصطلحات

  • آداب الاستماع: السلوكيات التي ينبغي الالتزام بها عند الاستماع، ومنها الاستماع بتركيز وانتباه للمتحدث.
  • المواطنة الرقمية: الموضوع الذي يهتم به المحور الذي يدور حوله النص المسموع.
  • السمعة الرقمية: سمعة يحرص المجتمع على تشكيلها في الحياة الرقمية، وقد أصبحت سهلة التشكّل بلا رقابة أو محددات.
  • العالم الافتراضي: العالم الذي يقضي فيه الإنسان معظم يومه، وتصبح معظم اجتماعيته محصورة فيه.

أتحدث بطلاقة: أصف مكانًا

يتناول الدرس الاستعداد للتحدث بطلاقة عن المكان الأجمل والأحب إلى المتحدث في وطنه الأردن، ولا سيما الأماكن ذات البعد التاريخي أو الأثري. يوجه الدرس إلى اختيار المكان، واستحضار الذكريات المتعلقة به، ووصفه بكلمات وجمل ملائمة، وتوظيف الصور الفنية المناسبة، والالتزام بالوقت المحدد، ثم التحدث شفويًا أمام المشاهدين مع احترام حق الآخرين في الحديث وتجنب المقاطعة.

مصطلحات

  • التحدث بطلاقة: التعبير شفويًا عن المكان الأجمل والأحب إلى المتحدث ضمن زمن محدد.
  • المكان ذو البعد التاريخي أو الأثري: مكان في الوطن الأردني يرتبط بقيمة تاريخية أو أثرية.
  • استحضار الذكريات: التفكير مدة دقيقة في الذكريات الجميلة التي تتعلق بالمكان.
  • الصور الفنية: صور ملائمة للأفكار المختارة تُوظَّف في وصف المكان.

أقرأ بطلاقة وفهم: عَمّانِيّات

يتناول الدرس قصيدتين وطنيتين في حب مدينة عَمّان، هما قصيدة «عَمّان» لعبد المنعم الرفاعي، وقصيدة «وشوشة العاشقين» لعبد الله رضوان. يصوّر الشاعران عَمّان مكانًا حيًّا نابضًا بالذكريات والجمال، ويعبّران عن الحنين والولاء والحب من خلال الصور الفنية والرموز والإيحاءات. كما يعرّف الدرس بالشاعرين، ويمهّد لفهم الغرض الشعري والأساليب الفنية في النصين.

مصطلحات

  • الغانية: الغنيّة بحسنها وجمالها عن الزينة، وجمعها غانيات وغوان.
  • البطاح: جمع بطحاء، وهي الأرض المنبسطة والمتسعة يمر بها السيل.
  • الجنى: جمع جناة، ويعني الثمر.
  • باسقة: مرتفعة الأغصان، وجذرها بسق.

المقال التحليلي

المقال التحليلي من أبرز فنون المقال الصحفي وأكثرها تأثيرًا، ويقوم على التحليل العميق للأحداث والقضايا والظواهر والنصوص المختلفة التي تشغل الرأي العام. ويتناول الوقائع والأحداث بالتفصيل، ويربط بينها وبين أحداث أخرى، ثم يستنبط منها الكاتب ما يراه من آراء واتجاهات. ويتكوّن بناؤه العام من المقدمة والعرض والخاتمة.

مصطلحات

  • المقال التحليلي: مقال يقوم على التحليل العميق للأحداث والقضايا والظواهر والنصوص المختلفة، ويتناول الوقائع والأحداث بالتفصيل ويربط بينها وبين أحداث أخرى.
  • المقدمة: جزء المقال الذي يبرز حدثًا من الأحداث الجارية بصورة عامة دون الوقوف عند التفاصيل.
  • العرض: جزء المقال الذي يعرض المعلومات التفصيلية بموضوعية، مع إبراز الخلفية التاريخية للحدث وكشف أبعاد الموضوع ودلالاته المختلفة.
  • الخاتمة: خلاصة وجهة نظر الكاتب في القضية والموضوع المطروح، وقد تأخذ صورًا عديدة.

أبني لغتي: صور الفاعل والتشبيه التمثيلي

يتناول الدرس صور الفاعل في الجملة الفعلية، وأحكامه الإعرابية، ثم يعرّف التشبيه التمثيلي ويميّزه من التشبيه المفرد من خلال أمثلة قرآنية ونبوية وشعرية.

مصطلحات

  • الفاعل: اسم أُسند إليه فعل مبني للمعلوم، ويدل على من فعل الفعل وقام به، وهو في محل رفع.
  • الضمير المستتر: ضمير غير ظاهر يأتي في محل رفع فاعل، مثل فاعل الفعل «يُدرك» في المثال الوارد.
  • الضمير المتصل: ضمير يتصل بالفعل ويأتي في محل رفع فاعل، مثل الياء في «تسألي» و«وسائلِي».
  • المصدر المؤول: تركيب من «أن» والفعل المضارع، ويؤول بمصدر، مثل «أن تتقدم» وتأويله «تقدُّم».

أمراض العصر

أستمع بانتباه وتركيز

يتناول الدرس آداب الاستماع، وأهمية الانتباه والتركيز أثناء الاستماع، ويتضمن نصًا عن فيتامين B12 ومصادره وقيمته اليومية ومخزونه في الجسم، وأثر طهي الطعام في درجات حرارة مرتفعة في فقدانه، وعلاقة الكبد الحيواني بعلاج فقر الدم.

مصطلحات

  • آداب الاستماع: سلوكيات ينبغي أن يلتزم بها المستمع، ومنها أن يبقى يقظًا منتبهًا للمتحدث وغير منشغل بشيء.
  • فيتامين B12: فيتامين شديد الأهمية وضروري لجسم الإنسان، ويُسمّى الكوبالامين.
  • الكوبالامين: الاسم الآخر لفيتامين B12.
  • المنتجات الحيوانية: مصادر غذائية يُعدّ منها الكبد ومنتجات الألبان، وتُعدّ أفضل مصدر لفيتامين B12.

أتحدث بطلاقة: أدير جلسة حوارية

يتناول الدرس مهارات إدارة الجلسة الحوارية، من تحديد محاور النقاش والهدف منه، وتنظيم الوقت والأدوار بين المتحدثين، إلى إغلاق الجلسة بتحديد الخلاصات والنتائج بموضوعية. ويطبق الدرس هذه المهارات على موضوع الإنفلونزا الموسمية، مع التأكيد على التمهيد للحوار وتسجيل الملحوظات الضرورية وعرض النتائج أمام المجموعة، كما يبرز التزام الموضوعية عند الحديث عن موضوع علمي والتأني في الكلام وعدم الإسراع فيه.

مصطلحات

  • الجلسة الحوارية: جلسة يُدار فيها نقاش حول موضوع محدد، مع تنظيم الأدوار والوقت وتحديد النتائج.
  • محاور النقاش: الجوانب أو الأفكار التي يدور حولها النقاش.
  • الموضوعية: الالتزام بالحياد عند الحديث عن موضوع، ولا سيما الموضوع العلمي.
  • الخلاصات والنتائج: ما يتم التوصل إليه في نهاية النقاش.

آلزهايمر: الخَرَفُ المُبكِّر

يتناول النص مرض آلزهايمر بوصفه نوعًا من أنواع الخَرَف الذي يصيب خلايا الدماغ ويسبب فقدانًا مستمرًا للذاكرة ومعوّقات ذهنية ومشكلات سلوكية تؤثر في حياة المصاب الشخصية والعملية. يوضح النص قصة اكتشاف المرض وتسميته، وأعراضه ومراحل تطوره، وأسباب الإصابة المحتملة، ووسائل العلاج والوقاية التي قد تسهم في تسهيل حياة المصابين وتأخير تدهور المرض، مع التأكيد على عدم وجود علاج شافٍ له حاليًا.

مصطلحات

  • آلزهايمر: نوع من أنواع الخَرَف يصيب خلايا الدماغ ويسبب فقدانًا مستمرًا للذاكرة ومعوّقات ذهنية ومشكلات سلوكية.
  • الخَرَف: مرض قاتل تتفاقم أعراضه حتى تفصل المريض عن هويته ونشاطاته وأصدقائه.
  • الهَذيان: اضطراب عقلي مؤقت يتميز باختلاط أحوال الوعي.
  • تضاؤل: تراجع أو نقصان في الحجم أو المقدار.

تلخيص المقالة العلمية

التلخيص مهارة لغوية تقوم على القراءة الواعية للنص، واستخلاص أفكاره الرئيسة، وإعادة صياغتها في بناء جديد يعبّر عن مضمون النص بألفاظ قليلة. ومن خطواته فهم النص، ووضع فكرة لكل فقرة، وحذف الأفكار الجزئية والشرح والشواهد، ثم مراجعة الملخص للتأكد من وفائه للأفكار وترابطه وسلامة أسلوبه وعلامات ترقيمه. ويعرض الدرس مقالًا علميًا يبين أثر أسلوب الحياة الصحي في المحافظة على سلامة القلب والعقل والوقاية من الجلطات.

مصطلحات

  • التلخيص: مهارة لغوية تقوم على الاستيعاب الواعي للنص، واستخلاص الأفكار الرئيسة فيه، وإعادة صياغتها في بناء جديد يعبّر عن مضمونه بألفاظ قليلة.
  • الفكرة الرئيسة: المعنى الأساسي الذي تدور حوله الفقرة أو النص.
  • النص الملخّص: صورة مصغرة عن النص الأصلي تُحذف منها الأفكار الجزئية والشرح والشواهد.
  • تصلّب الشرايين: تلف الأوعية الدموية الذي يمكن الحماية منه باتباع أسلوب حياة صحي.

أبني لغتي: صور المبتدأ والخبر والجملة الخبرية والإنشائية

يتناول الدرس صور المبتدأ، وأحكامه، وصور الخبر وأحكامه، ثم يوضح الجملة الخبرية وأغراضها وأضرب الخبر بحسب حال المخاطب، وينتقل إلى الجملة الإنشائية بنوعيها: الطلبية وغير الطلبية وصيغ كل نوع.

مصطلحات

  • المبتدأ: اسم يكون موضوع الكلام، ويتحدث عنه الخبر في الجملة الاسمية.
  • الخبر: العنصر أو الجزء الذي يتحدث عن المبتدأ، وهو مرفوع أو في محل رفع.
  • المصدر المؤول: مصدر مؤول من أن والفعل، وقد يأتي مبتدأ أو خبراً.
  • الجملة الخبرية: جملة تحتمل الصدق أو الكذب؛ فإذا طابقت الواقع كانت صادقة، وإذا خالفته كانت غير صادقة.

الإعلام الرقمي

أستمع بانتباه وتركيز

يتناول الدرس آداب الاستماع وأهمية الإنصات التام إلى المتحدث وعدم الانشغال بما يشتت الانتباه. كما يناقش أثر مشاهدة البرامج التلفازية في لغة الأطفال، ويعرض برنامج "شارع سمسم" نموذجًا للبرامج التربوية، إضافة إلى نتائج تجارب تتعلق بالفهم والقدرات اللغوية لدى الأطفال.

مصطلحات

  • آداب الاستماع: الإنصات التام إلى المتحدث، وعدم الانشغال عنه بما يشتت الانتباه.
  • الإنصات: الاستماع بانتباه وتركيز إلى المتحدث.
  • برنامج شارع سمسم: برنامج تلفازي للأطفال ورد ذكره في النص بوصفه برنامجًا تربويًا.
  • المشاهدة التلفازية: متابعة الأطفال للبرامج التلفازية المقدمة لهم.

أتحدث بطلاقة: أجري مقابلة

يتناول الدرس المقابلة الشخصية وآداب الحوار والمناقشة، ويوجه إلى إعداد مقابلة حول أثر الإعلام في تنشئة الأطفال، مع الالتزام بقواعد المقابلة قبل إجرائها وأثناءها وبعدها.

مصطلحات

  • المقابلة الشخصية: حوار يُجرى مع ضيف حول موضوع محدد وفق شروط وقواعد معينة.
  • المتحدّث: الشخص الذي يطرح الأسئلة ويدير الحوار في المقابلة.
  • الضيف: الشخص الذي تجري معه المقابلة ويجيب عن الأسئلة.
  • التواصل البصري: التواصل بالنظر بين المتحدث والمستمع.

الإعلام ومشروع النهوض في اللغة العربية

يتناول النص مكانة الإعلام في العصر الحديث ودوره في بناء المجتمع ونقل العلم والمعرفة والتوجيه والتثقيف والترفيه وصناعة الأحداث. ويبين أثر الإعلام في تعليم اللغة العربية ونشرها والارتقاء بلغة الجمهور، كما يعرض مظاهر الضعف اللغوي في وسائل الإعلام، ويدعو إلى توظيف العربية الفصيحة السهلة والمحافظة على سلامتها؛ لما تتميز به من مرونة وغزارة في المفردات وقدرة على التعبير عن الحياة.

مصطلحات

  • محور: موضوع مهم تدور حوله الأفكار.
  • تطويع اللغة: جعل اللغة سهلة ومرنة.
  • الاستحواذ: الاستيلاء أو التمكن من الشيء.
  • الدعائم: أعمدة الشيء وركيزته الأساسية.

الاستجابة الذاتية

الاستجابة الذاتية مهارة كتابية تمكّن صاحبها من التذوق الأدبي للنص، وفهمه وتحليله ونقده، وتمييز مواطن الجمال فيه من مساوئه، وإصدار حكم موضوعي عليه استنادًا إلى استدلالات نصية. وتتطلب قراءتها اتباع خطوات تبدأ بالقراءة الواعية، ثم مناقشة المؤشرات الدالة، ودراسة الجوانب اللغوية والأسلوبية والبلاغية، واستثمار صوت الناقد، والتركيز على القيم والسلوكات، ثم مراجعة اللغة والتركيب والأسلوب وعلامات الترقيم.

مصطلحات

  • الاستجابة الذاتية: مهارة وملكة كتابية تمكّن صاحبها من التذوق الأدبي للنص وفهمه وتحليله الدقيق وتذوقه ونقده، وإصدار حكم موضوعي عليه.
  • القراءة الواعية الماسحة: الخطوة الأولى في كتابة الاستجابة الذاتية، وتهدف إلى فهم النص وتحديد القضية الرئيسة التي يعبّر عنها وفهم المعاني والعبارات.
  • المؤشرات الدالة: عناصر تساعد على التنبؤ بالموضوع، مثل العنوان واسم الكاتب واسم الكتاب وسنة النشر.
  • المدرسة الواقعية: المدرسة التي تنتمي إليها القصة القصيرة «نظرة».

أبني لغتي: المفعول معه والأمر

يتناول الدرس المفعول معه، والتمييز بين واو المعيّة وواو العطف، ثم يتناول أسلوب الأمر وصِيَغه ومعانيه البلاغية. المفعول معه اسم منصوب يأتي بعد واو بمعنى «مع» ليدل على حصول الفعل بمصاحبته دون قصد إشراكه في حكم ما قبله. وللأمر صيغ متعددة، وقد يخرج عن معناه الحقيقي إلى معانٍ بلاغية يحددها السياق.

مصطلحات

  • المفعول معه: اسم منصوب يأتي بعد واو بمعنى «مع»، ويدل على شيء حصل الفعل بمصاحبته دون قصد إشراكه في حكم ما قبله.
  • واو المعيّة: واو بمعنى «مع»، يأتي بعدها المفعول معه.
  • واو العطف: واو تدل على المشاركة والعطف بين ما قبلها وما بعدها.
  • الأمر الحقيقي: طلب حصول الفعل على وجه الاستعلاء والإلزام.

التعليم التقني بوابة المستقبل

أستمع بانتباه وتركيز

يتناول الدرس آداب الاستماع، ويدعو إلى الاستماع بانتباه وتركيز وتجنّب مقاطعة المتحدث؛ كما يعرض موضوع التعليم المهني والتعليم التقني ودورهما في التنمية الشاملة والحد من البطالة.

مصطلحات

  • آداب الاستماع: تجنّب مقاطعة المتحدث؛ كي لا يتشتّت الانتباه والتركيز.
  • التعليم المهني: نمط من التعليم يتطلّب الإعداد التربوي وإكساب المهارات اليدوية.
  • التعليم التقني: تعليم تنظر إليه البلدان المختلفة على أنّه ضروري جدًا في عملية التنمية الشاملة للمجتمعات.
  • التنمية الشاملة: عملية يرتبط بها التعليم التقني ارتباطًا ضروريًا جدًا للمجتمعات.

أتحدث بطلاقة: فن المناظرة

يتناول الدرس فن المناظرة ومزايا التحدث، ومنها التحدث بثقة وجرأة أمام الزملاء. يوضح آداب التحدث، وخطوات بناء محتوى المناظرة وتنفيذها، وأطراف المناظرة، مع التأكيد على التحليل العميق، وتوثيق الحجج والأدلة، والتنظيم، واحترام حرية الآخر، والالتزام بالوقت، والانتباه إلى قوة الكلمات وحياديتها ووضوحها.

مصطلحات

  • المناظرة: فعالية تقوم على عرض قضية ومناقشة أبعادها وفق مراحل تشمل العرض والتنفيذ والتلخيص وإعلان النتائج.
  • القضية: الموضوع الذي تطرح فيه المناظرة، ويجري تشكيل فريقين متماثلين العدد لمناقشته.
  • الفريق المؤيد: أحد أطراف المناظرة، ويقابله الفريق المعارض.
  • لجنة التحكيم: أحد أطراف المناظرة، ويتم اختيارها ضمن مرحلة الإعداد والتحضير.

التعليم المهني والتقني بوابة المستقبل في عالم متغير

يتناول النص مفهوم التعليم المهني والتقني وتطوره التاريخي، ودوره في دعم الاقتصاد والإنتاج وبناء المجتمعات، وعلاقته بسوق العمل. ويعرض أنماطه ومستوياته، والمشكلات التي تواجهه، وضرورة تغيير النظرة الدونية إليه، وتحقيق التوازن بين التعليم العام والتعليم المهني والتقني.

مصطلحات

  • التعليم المهني: التعليم النظامي الذي يهدف إلى إكساب المهارات والمعرفة المهنية في تخصصات صناعية وزراعية وصحية وتجارية.
  • التعليم التقني: إعداد مهني بعد المرحلة الثانوية وبدرجة أقل من الدرجة الجامعية الأولى.
  • التلمذة التقليدية: تعلم الفرد من فرد داخل موقع العمل من خلال الملاحظة ونقل الخبرة من صاحب الصنعة.
  • التلمذة الصناعية: نظام يقضي فيه المتدرب فترة التدريب في موقع العمل والإنتاج.

أكتب محتوى التقرير الصحفي

يتناول الدرس تعريف التقرير الصحفي وخصائصه وخطوات كتابته، ثم يقدّم نموذجًا تطبيقيًا عن مشكلة البطالة من حيث تعريفها وأنواعها وآثارها وأسبابها وطرق التخلّص منها.

مصطلحات

  • التقرير الصحفي: فنّ تحريري يقدّم بموضوعية مجموعة من المعلومات والوقائع والآراء حول حدث أو قضية معيّنة، مع وجود دافع إخباري.
  • جمع المعلومات: جمع الصحفي المعلومات والأخبار من مصادر مختلفة، مثل شهود العيان والمسؤولين والخبراء والوثائق والبيانات السابقة.
  • التحقّق من المعلومات: تأكّد الصحفي من صدقية المعلومات التي جمعها من خلال التحقّق من المصادر وصحّة الأدلة والوثائق.
  • البطالة: عدم توفّر فرص العمل للقادرين عليه، مع استعدادهم للبحث عنه وقيامهم بذلك مقابل أجر أو لحسابهم الخاص.

الدرس الخامس: أبني لغتي ـ أنواع ما والاستفهام

يتناول الدرس أنواع «ما» الحرفية والاسمية، ويدرب على تمييزها من خلال السياق والمعنى. كما يوضح الاستفهام بوصفه من أساليب الإنشاء الطلبي، وأدواته ومعانيه الحقيقية والبلاغية.

مصطلحات

  • ما الزائدة الكافة: ما التي تدخل على إن وأخواتها أو حرف الجر «ربّ» فتكفّه عن العمل.
  • ما المصدرية: ما التي تؤول مع ما بعدها بمصدر، وقد تكون زمانية أو غير زمانية.
  • ما النافية: ما التي تأتي بمعنى النفي.
  • ما النافية المشبهة بليس: ما التي تأتي بمعنى «ليس».

في رحاب القدس

أستمع بانتباه وتركيز

دليل شامل لمهارات الاستماع النقدي وتحليل النصوص الأدبية والتاريخية، مع التركيز على استيعاب المضمون، وتذوق الجماليات البلاغية، وتقييم الأدلة الإقناعية في النصوص المسموعة.

تحليل النص المسموع (الفن والمناسبة)

  • يتطلب التعامل مع النص المسموع قدرة على التصنيف والربط: 1.
  • تحديد الفن الأدبي: هل النص خطبة، مقالة، رسالة، أم وصية؟
  • تحديد صاحب النص: معرفة القائل (مثل القاضي الفاضل، العماد الأصفهاني، إلخ).
  • تحديد المناسبة: فهم الظرف التاريخي أو الشعوري الذي استدعى قول النص.

أتحدث بطلاقة: العرض التقديمي

دليل شامل لإتقان مهارات العرض التقديمي، بدءاً من التحضير المنهجي، مروراً بالأداء أمام الجمهور، وصولاً إلى التفاعل وتلقي التغذية الراجعة، مع التركيز على آداب التحدث والسمات الشخصية للمتحدث البارع.

مراحل العرض التقديمي

  • ينقسم العرض التقديمي إلى ثلاث مراحل أساسية: 1.
  • التحضير والتدريب: اختيار القضية، تحديد المعلومات، إعداد الشرائح، واختيار المكان.
  • الأداء أمام الجمهور: الترحيب، التعريف بالنفس، عرض القضية، الالتزام بالوقت، والختام.
  • التفاعل وتلقي التغذية الراجعة: شكر الجمهور، الإجابة عن الأسئلة، وتقبل النصائح لتحسين الأداء.

أقرأ بطلاقة وفهم: فتح طبرية

دليل شامل يتناول تحليل قصيدة ابن الساعاتي في فتح طبرية، مع التركيز على الجوانب التاريخية، البلاغية، والقيمية التي تضمنها النص.

التعريف بالشاعر

  • هو ابن الساعاتي، أبو الحسن علي بن محمد (553-604هـ).
  • لُقب بابن الساعاتي نسبة لمهنة والده.
  • وُلد في دمشق وتوفي في القاهرة.
  • كان شاعراً مكثراً، يتميز أدبه باللطف في المعاني، وله ديوان شعر كبير في مجلدين.

أكتب محتوى: كتابة المذكرات

دليل شامل لفن المذكرات الأدبية، يتناول تعريفها، خصائصها الفنية، وبنيتها التنظيمية، مع تطبيقات عملية على نصوص أدبية.

الخصائص الفنية للمذكرات

  • تعتمد المذكرات على مجموعة من الخصائص الفنية التي تمنحها طابعها الأدبي، منها: 1.
  • مخاطبة الجمادات: كما في مخاطبة الأوراق أو المحفظة.
  • توظيف الأساليب الإنشائية: مثل الاستفهام والنداء (يا أوراقي، يا أرقش).
  • التمهيد للحدث: بذكر الموقف الداعي للكتابة.

أبني لغتي: من معاني حروف الجر

دليل شامل ومفصل حول تعدد معاني حروف الجر في اللغة العربية، مع التركيز على دور السياق في تحديد الدلالة الوظيفية والمجازية للحرف.

حرف الجر (من) وتعدد دلالاته

  • يفيد حرف الجر 'من' معاني متنوعة حسب موقعه: 1.
  • ابتداء الغاية: 'بدأت من لحظة عودة روح الجهاد'.
  • التبعيض: 'أبرزه من المسلمين'.
  • بيان الجنس: 'لبى الشجعان من المسلمين'.

من الأدب الإفريقي

أستمع بانتباه وتركيز

تتناول هذه المذكرة المرجعية أسس الاستماع الفعال، وتستعرض خصائص الأدب الإفريقي بشقيه الشفوي والمكتوب، مع تحليل العوامل المؤثرة في تطوره وعلاقته بالاستعمار والتقنيات الفنية المستخدمة فيه.

آداب الاستماع والإنصات

  • يؤكد الدرس على ضرورة الالتزام بآداب الاستماع لضمان الفهم الصحيح.
  • تتلخص هذه الآداب في: 1.
  • الانتباه التام للمتحدث.
  • عدم الانشغال بأي مشتتات خارجية أثناء الحديث.

أقرأ بطلاقة وفهم: حفنة تمر (قصة)

مرجع شامل لمهارات التحدث بطلاقة، يغطي آداب المتحدث، أطراف الندوة، ومراحل تنظيمها وفق المنهج الدراسي.

أطراف الندوة

  • تتكون الندوة من ثلاثة أطراف أساسية تتكامل أدوارها لضمان نجاح الجلسة النقاشية: 1.
  • المُسيّر: وهو المسؤول عن إدارة الحوار وضبط سير النقاش بين الأطراف.
  • الضيوف: وهم أصحاب الخبرة والاختصاص في الموضوع المطروح للنقاش.
  • الجمهور: وهم الفئة المستهدفة التي تحضر الندوة للاستفادة والاستزادة المعرفية.

أقرأ بطلاقة وفهم: حفنة تمر (قصة)

تتناول هذه المذكرة قصة 'حفنة تمر' للأديب السوداني الطيب صالح، محللةً أبعادها الأدبية والاجتماعية، مع التركيز على تطور وعي الراوي الطفل، والصراع بين القيم الإنسانية والمادية في المجتمع الريفي.

التعريف بالكاتب والأدب

  • التعريف بالكاتب والأدب يُعد الأديب السوداني الطيب صالح (1929-2009م) أحد أبرز أعمدة الأدب العربي الحديث، وغالباً ما يُلقب بـ 'عبقري الرواية العربية'.
  • لم تكن شهرته وليدة الصدفة، بل نتاج قدرة فذة على الغوص في أعماق النفس البشرية وتصوير البيئة السودانية بخصوصيتها الثقافية والاجتماعية، وتقديمها في قالب إنساني عالمي يتردد صداه لدى القارئ أينما كان.
  • تتجاوز أعماله السرد المحلي لتعالج قضايا كبرى مثل الصدام بين الشرق والغرب، وصراع التقاليد مع الحداثة، والبحث عن الهوية.
  • في رائعته 'موسم الهجرة إلى الشمال'، استطاع أن يقدم رؤية فلسفية عميقة لهذه القضايا.

أكتب محتوى: أكتب مقالة جدلية

دليل شامل لفهم وبناء المقالة الجدلية، بدءاً من التعريف والخصائص الفنية وصولاً إلى الهيكلية التنظيمية ومهارات الكتابة المنهجية.

البنية التنظيمية للمقالة الجدلية

  • تتكون المقالة الجدلية من ثلاثة أجزاء رئيسية: 1.
  • المقدمة: طرح سؤال يعكس القضية الجدلية.
  • العرض: - عرض الرأي المؤيد مع ذكر حججه.
  • - عرض الرأي المعارض مع ذكر حججه.

أبني لغتي: اسم الفاعل واسم المفعول / الطباق والمقابلة

مرجع شامل يغطي قواعد صياغة المشتقات (اسم الفاعل واسم المفعول) وأحكام الاسم المنقوص، بالإضافة إلى توضيح أساليب البلاغة (الطباق والمقابلة) مع الأمثلة التوضيحية.

صياغة اسم الفاعل

  • صياغة اسم الفاعل اسم الفاعل هو أحد المشتقات المحورية في علم الصرف العربي، ويُعرّف بأنه اسم يدل بصيغته على من قام بالفعل أو اتصف به.
  • تتنوع طريقة اشتقاقه تبعاً لعدد حروف الفعل الأصلي.
  • فإذا كان الفعل ثلاثياً صحيحاً، فإننا نصوغه مباشرة على وزن "فاعِل"، كما في الأفعال: كتب (كاتب)، وسمع (سامع).
  • أما الأفعال الثلاثية المعتلة فلها أحكام خاصة؛ فالفعل الأجوف (الذي وسطه حرف علة) تُقلب ألفه همزة على نبرة، مثل: قال (قائل)، ونام (نائم).

من القيم الإنسانية في الأدب الحديث

أستمع بانتباه وتركيز

دليل شامل يتناول مهارات الاستماع الفعال، وتحليل النصوص السردية من حيث المضمون، الدلالات النفسية، والتذوق الفني، مع التركيز على نقد الظواهر الاجتماعية في الأدب.

آداب الاستماع

  • تعد آداب الاستماع الركيزة الأولى لنجاح عملية التواصل.
  • يركز الدرس على قاعدتين أساسيتين: 1.
  • الإنصات: وهو الاستماع بتركيز وتفاعل ذهني.
  • النظر في وجه المتحدث: وهو سلوك يعزز التواصل البصري ويظهر الاهتمام والتقدير للمتحدث.

أتحدث بطلاقة: أقدم محاضرة

دليل شامل يغطي أسس التحدث بطلاقة، بدءاً من آداب الحوار، وصولاً إلى مهارات التقديم الأدائي وبناء محتوى المحاضرة المؤثر، مع التركيز على لغة الجسد ونبرة الصوت.

مهارات التقديم الأدائي

  • تتضمن مهارات التقديم الأدائي ما يلي: 1.
  • إلقاء التحية والبدء ببداية جاذبة.
  • إثارة انتباه الجمهور بسؤال أو قصة قصيرة أو مثل.
  • توضيح موضوع المحاضرة وذكر محاورها الرئيسية.

أقرأ بطلاقة وفهم: الأسلحة والأطفال

دراسة تحليلية لقصيدة 'الأسلحة والأطفال' للشاعر بدر شاكر السياب، تتناول القيم الإنسانية، الرمزية، والمفارقات الصارخة بين براءة الطفولة ووحشية الحروب.

حياة الشاعر بدر شاكر السياب

  • حياة الشاعر بدر شاكر السياب لا يمكن فهم عمق قصيدة 'الأسلحة والأطفال' بمعزل عن حياة شاعرها بدر شاكر السياب (1926-1964)، التي كانت سلسلة من المعاناة والفقدان.
  • وُلد في قرية جيكور بالبصرة، وفقد أمه وهو طفل صغير، وهو جرح ظل ينزف في أعماق نفسه وأشعاره، مما جعل موت الأطفال وتدمير الأسرة موضوعاً محورياً في أعماله.
  • تنقل السياب بين بغداد والكويت ولندن وباريس، ليس فقط طلباً للعلم والعمل، بل أيضاً هرباً من الاضطهاد السياسي وعلاجاً من مرض عضال رافقه طويلاً وأودى بحياته في النهاية.
  • هذا الشعور بالغربة والمرض والفقدان انعكس في شعره على شكل إحساس عميق بمأساة الإنسان المعاصر.

أكتب محتوى: أكتب مقالة أدبية

دليل شامل لإتقان مهارة كتابة المقالة الأدبية، يتضمن التعريفات، الخصائص الفنية، والهيكل التنظيمي للمقالة، مع توجيهات عملية لضمان جودة الكتابة الأدبية.

معايير تقييم المقالة الأدبية

  • يتم تقييم المقالة بناءً على: 1.
  • المحتوى: مدى تغطية الموضوع (حقوق الطفل في ظل الحروب).
  • البناء: التزام التقسيم (مقدمة، عرض، خاتمة).
  • اللغة: سلامة النحو والإملاء، واستخدام أدوات الربط.

أبني لغتي: اسم الزمان واسم المكان / جمع التكسير (القلة والكثرة)

مرجع شامل لقواعد اشتقاق اسمي الزمان والمكان، وتصنيف جموع التكسير إلى جموع قلة وجموع كثرة وفقاً للمقرر الدراسي.

التمييز بين اسم الزمان والمكان والسياق

  • بما أن بعض الأوزان قد تتشابه، فإن السياق هو الحكم الفاصل.
  • على سبيل المثال، كلمة (مَوْعِد) قد تدل على زمان أو مكان.
  • إذا قيل: "مَوْعِدُنا غداً" فهي اسم زمان، وإذا قيل: "مَوْعِدُنا قرب المدرسة" فهي اسم مكان.
  • وبالمثل، في الأفعال غير الثلاثية، كلمة (مُسْتَقْبَل) قد تكون اسماً للزمان أو المكان أو المفعول، ويحدد ذلك موقعها في الجملة ودلالتها المعنوية.

فن المقامات

أستمع بانتباه وتركيز

دليل تعليمي شامل يتناول مهارات الاستماع الفعال، وتحليل العناصر الفنية للمقامة، مع التركيز على المفارقة والمحسنات البديعية، ونقد الأفكار المطروحة في النص المسموع.

آداب الاستماع الفعال

  • تتطلب عملية الاستماع التزاماً بآداب محددة لضمان وصول الرسالة وفهمها بعمق.
  • من أهم هذه الآداب: 1.
  • النظر إلى وجه المتحدث: لتعزيز التواصل البصري.
  • التفاعل مع المتحدث: لإظهار الاهتمام والمتابعة.

أتحدث بطلاقة: ألقي طرفة أو نادرة

دليل شامل يغطي فنون التحدث بطلاقة، مع التركيز على آداب الحوار، مهارات الإلقاء الشفهي، وتقنيات بناء الطرفة والنادرة، بالإضافة إلى معايير التقييم الذاتي للأداء.

مزايا المتحدث الناجح

  • يتسم المتحدث المتمكن بمجموعة من المزايا التي تجعل إلقاءه مؤثراً، وتشمل: 1.
  • النطق السليم الواضح للحروف والكلمات.
  • التلوين الصوتي الذي يكسر رتابة الإلقاء.
  • توظيف لغة الجسد بذكاء لتعزيز الرسالة المنطوقة.

أقرأ بطلاقة وفهم: من مقامات بديع الزمان الهمذاني

دليل شامل يتناول فن المقامات كنوع أدبي نثري، مع تحليل معمق للمقامات المدروسة (الحرزية والموصلية) وخصائصها الفنية والاجتماعية.

التعريف بفن المقامات

  • المقامة هي فن نثري ظهر في العصر العباسي على يد بديع الزمان الهمذاني.
  • يتسم هذا الفن بـ: - وجود راوٍ ثابت (عيسى بن هشام).
  • - وجود بطل محتال (أبو الفتح الإسكندري).
  • - اعتماد موضوع الكدية (التسول) كركيزة للأحداث.

أكتب محتوى: أكتب مقالة ساخرة

دليل شامل لفهم وتحليل وكتابة المقالة الساخرة وفقاً للمنهاج الدراسي، مع التركيز على الخصائص الفنية وبنية النص الساخر.

البنية التنظيمية للمقالة الساخرة

  • تتكون المقالة الساخرة من ثلاثة أجزاء رئيسية تضمن تسلسل الأفكار وترابطها: 1.
  • المقدمة: يتم فيها طرح القضية بأسلوب مشوق.
  • العرض: يتضمن تعيين الموقف، وعرض الآراء بتفصيل ساخر، واستخدام المقارنات.
  • الخاتمة: يتم فيها تكثيف السخرية وتقديم نصيحة أو خلاصة للموضوع.

أبني لغتي: اسم المرة واسم الهيئة / موسيقا لغتي (بحر المتدارك)

دليل شامل ومفصل لقواعد صياغة اسم المرة والهيئة، مع شرح دقيق لعروض بحر المتدارك (المحدث) وتقطيعاته.

موسيقا بحر المتدارك (المحدث)

  • يعتمد بحر المتدارك على تفعيلة (فاعلن) وتكرارها.
  • الصيغة الأساسية: فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن التفعيلات الفرعية: 1.
  • فَعِلن ( ◡ - ) 2.
  • فَعْلن ( - - ) تتوزع هذه التفعيلات في الحشو والعروض والضرب بمرونة عالية.

الذكاء الاصطناعي: حينما تفكر الآلة

أستمع بانتباه وتركيز

دليل شامل لفهم وتحليل النصوص المسموعة المتعلقة بالأمن السيبراني، مع التركيز على مهارات الاستماع الفعال وتصنيف المفاهيم التقنية والاجتماعية الواردة في الدرس.

آداب الاستماع والتحضير

  • يؤكد الدرس على أن الاستماع ليس مجرد عملية تلقٍ سلبي، بل هو مهارة تتطلب 'حسن الإصغاء'.
  • يتضمن ذلك: - التركيز الذهني الكامل.
  • - الاهتمام بالتفاصيل الواردة في النص.
  • - الاستعداد الذهني قبل البدء بالاستماع عبر طرح تساؤلات استباقية مثل: 'هل وصلتك يوماً روابط وهمية؟' أو 'كيف تتعامل مع هذه الروابط؟'.

أتحدث بطلاقة: أعبر عن موقفي

مرجع شامل لتعلم مهارات التحدث بطلاقة، بدءاً من آداب الحوار وصولاً إلى بناء المحتوى الحجاجي القائم على الأدلة والبراهين، مع التركيز على توظيف لغة الجسد والاتزان الانفعالي.

بناء المحتوى الحجاجي

  • لبناء محتوى قوي، يجب على المتحدث الاعتماد على: 1.
  • المصادر الموثوقة: جمع المعلومات من مراجع دقيقة.
  • الأدوات الاستدلالية: استخدام الإحصاءات، الرسوم البيانية، والمنطق.
  • الخبرات الشخصية: نقل التجارب لتعزيز المصداقية.

أقرأ بطلاقة وفهم: الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات بحثه وتطويره

تتناول هذه المذكرة دراسة معرفية متكاملة حول الذكاء الاصطناعي، بدءاً من جذوره التاريخية، مروراً بتطبيقاته المعاصرة، وصولاً إلى التحديات الأخلاقية والاجتماعية التي يفرضها، مع التركيز على أهمية الضبط البشري والسياسات الاستباقية.

الجذور التاريخية والبداية الفعلية

  • تاريخياً، لم يظهر الذكاء الاصطناعي كعلم فجأة، بل كان حلماً راود البشر في الحضارات القديمة.
  • البداية العلمية الموثقة كانت في منتصف القرن العشرين (1956م) في جامعة دارتموث، حيث تم وضع الأسس النظرية والعملية لهذا الحقل.
  • كان الهدف الأسمى هو محاكاة الذكاء البشري في أداء الوظائف المعرفية.
  • وقد أشار النص إلى الآلة الحسابية لبليز باسكال كإرهاصات أولية تبدو أقرب إلى التفكير البشري من أنماط السلوك الحيواني.

أكتب محتوى: أكتب مقالة علمية

دليل شامل لفهم خصائص المقالة العلمية وبنيتها التنظيمية، مع تطبيق عملي على موضوع الذكاء الاصطناعي التفسيري كنموذج للمقالة العلمية.

خطوات كتابة مقالة علمية

  • عند كتابة مقالة علمية في حدود 500 كلمة عن الروبوتات في عصر التكنولوجيا الذهبي، يجب اتباع الآتي: 1.
  • اختيار عنوان جاذب.
  • استخدام لغة علمية تخلو من الغموض.
  • توظيف الأسلوب الموضوعي وتجنب الانفعال.

أبني لغتي: اسم الآلة / موسيقا لغتي (بحر الرمل)

دليل شامل يغطي قواعد صياغة اسم الآلة، وتفاصيل العروض في بحر الرمل، مع أمثلة تطبيقية وتدريبات تقويمية.

أولاً: اسم الآلة (التعريف والأوزان)

  • اسم الآلة هو اسم يدل على آلة الفعل أو الأداة التي يقع بها.
  • يُصاغ من الفعل الثلاثي على أوزان قياسية متعددة، وهي: 1.
  • مِفْعَل: مثل (مبرد، مِشرط).
  • مِفْعَلة: مثل (مطرقة، مكنسة).

Frequently asked questions

What is the Arabic Language Tawjihi cheat sheet?

Concise revision pages for Arabic Language that gather the key laws, ideas, and exam tips for each lesson.

Is it based on the prescribed curriculum?

Yes — built from the prescribed curriculum and official units. You can preview cheat sheets inside TawjihiAI.

Complete your Arabic Language prep

Arabic Language hubQuestions with answersFlashcardsGlossaryPredicted exams

Results week: 20 messages a day with Zaki

Sign up now and plan your post-results step with Zaki — no invented ministry dates.

Start with Zaki