البيتُ الشعريّ من قصيدة (العربيّة في ماضيها وحاضرها) الذي يتضمّنُ دلالةَ بلاغة اللغة العربيّة وقوّتها لأنّها لغة القرآن الكريم:
سؤال وزاري مع الحل
البيتُ الشعريّ من قصيدة (العربيّة في ماضيها وحاضرها) الذي يتضمّنُ دلالةَ بلاغة اللغة…
- أسئلة وزارية - اللغة العربية - الدورة التكميلية 2024
تجربة السؤال
السؤال ٢٤
أ
ماذا طحا بكَ يا صناجةَ الأدبِ هَلّا شَدَوْتَ بأمداحِ ابْنَةِ العَرَبِ
ب
فازَتْ برُكْنٍ شديدٍ غيرِ مُنْصَدِعٍ مِنَ البَيانِ وحَبْلٍ غَيْرِ مُضْطَرِبِ
ج
وقامَ خيرُ قُرَيْشٍ وابنُ سادَتِها يَدْعو إلى اللهِ في عَزْمٍ وفي دَأَبِ
د
يا شيخةَ الضّادِ والذّكرى مُخَلَّدةٌ هنا يُؤَسِّسُ ما تَبْنونَ لِلْعَقِبِ
ليش؟
الإجابة الصحيحة: فازَتْ برُكْنٍ شديدٍ غيرِ مُنْصَدِعٍ مِنَ البَيانِ وحَبْلٍ غَيْرِ مُضْطَرِبِ
البيت يصف العربية بأنها فازت بركن شديد غير منصدع من البيان وبحبل غير مضطرب، أي أن بيانها قوي ثابت. أما الأبيات الأخرى فتخاطب الشاعر نفسه (أ)، أو تذكر من يدعو إلى الله (ج)، أو تخاطب شيخة الضاد (د)، ولا تصف قوة بيانها.المصدر: امتحان اللغة العربية الوزاري 2024، الدورة التكميلية، المسار المهني الشامل، مع الإجابات
أسئلة أخرى من نفس الورقة
- ٢٥(كَمْ لَفْظَةٍ جُهِدَتْ مِمّا نُكَرِّرُها حَتّى لَقَدْ لَهَثَتْ مِنْ شِدَّةِ التَّعَبِ)…
- ٢٦(وَاليَعْرُبِيَّةُ أَنْدَى ما بَعَثْتَ بِهِ شَجْوًا مِنَ الْحُزْنِ أَوْ شَدْوًا مِنَ…
- ٤﴿وَإِنِّي سَمَّيْتُهَا مَرْيَمَ وَإِنِّي أُعِيذُهَا بِكَ وَذُرِّيَّتَهَا مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ﴾ دلالةُ الزَّمن المضارع في ما تحته خط في قوله تعالى السابق من سورة (آل عمران):
- ٨(فغيّر مصباحك إن ضعف، واستعض عنه بمصباح قويّ ينير لنفسك وللنّاس). الموقفُ الأكثر قُربًا…
- ٩(فما إن يصاب المرء بالتافه من الأمر حتى تراه حَرِج الصّدر، كاسف الوجه، ناكس البصر) تشير…
- ١١السّطر الشعريّ من قصيدة (سأكتبُ عنكَ يا وطني) الذي يتضمّن كلمةً بمعنى (حركة واضطراب)…