من سورة يوسف
Q: ماذا رأى يوسف ()؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
Practice with answers
Arabic - Reading & Grammar Tawjihi questions: answers & practice
Arabic - Reading & Grammar questions with worked answers, organised by unit and lesson. This is a quick preview — practise the full bank under a timer inside TawjihiAI.
من سورة يوسف
الممنوع من الصرف (1)
Q: عرّف الممنوع من الصرف.
A: ١- قال تعالى: وَكَذَلِكَ يَجْتَبِيكَ رَبُّكَ وَيُعَلِّمُكَ مِن تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ وَيُتِمُّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكَ وَعَلَى ءَالِ يَعْقُوبَ كَمَا أَتَمَّهَا
Q: بمَ يُجرّ الممنوع من الصرف؟
A: ١- قال تعالى: وَكَذَلِكَ يَجْتَبِيكَ رَبُّكَ وَيُعَلِّمُكَ مِن تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ وَيُتِمُّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكَ وَعَلَى ءَالِ يَعْقُوبَ كَمَا أَتَمَّهَا
Q: متى يُجرّ الممنوع من الصرف بالكسرة؟
A: ١- قال تعالى: وَكَذَلِكَ يَجْتَبِيكَ رَبُّكَ وَيُعَلِّمُكَ مِن تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ وَيُتِمُّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكَ وَعَلَى ءَالِ يَعْقُوبَ كَمَا أَتَمَّهَا
البحر الوافر
Q: اكتب مفتاح البحر الوافر.
A: هـ - الصفة التي على وزن أفعل ومؤنثها على وزن فعلى ممنوعة من الصرف.
Q: اكتب تفعيلات شطر الوافر التامّ.
A: هـ - الصفة التي على وزن أفعل ومؤنثها على وزن فعلى ممنوعة من الصرف.
Q: ما زحاف العصب في الوافر؟
A: هـ - الصفة التي على وزن أفعل ومؤنثها على وزن فعلى ممنوعة من الصرف.
غروب الأندلس
غروب الأندلس
Q: نَضَعُ دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
رسالة إلى صديق قديم
Q: نذكر سر بكاء الشاعر كما فهمنا من المقطع الأول.
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
الممنوع من الصرف (2)
Q: متى يُمنع العَلَم من الصرف؟
A: - وظف الشّاعرُ في قصيدته أسلوب الحوار بينه وبين صديقه، ما أثر ذلك على جمال القصيدة؟
Q: متى تُمنع الصفة من الصرف؟
A: - وظف الشّاعرُ في قصيدته أسلوب الحوار بينه وبين صديقه، ما أثر ذلك على جمال القصيدة؟
Q: اذكر علّتي منع «فاطمةَ».
A: - وظف الشّاعرُ في قصيدته أسلوب الحوار بينه وبين صديقه، ما أثر ذلك على جمال القصيدة؟
التعبير
Q: نختار رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
كم حياة ستعيش
كم حياة ستعيش
Q: ما الفكرة العامة التي يدور حولها النص؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
الإعلال
Q: عرّف الإعلال.
A: ١- قال أحد الحكماء: إنّ أقصر قصة لحياة شخص: وُلِدَ، وعاش، ومات.
Q: اذكر أنواع الإعلال الثلاثة.
A: ١- قال أحد الحكماء: إنّ أقصر قصة لحياة شخص: وُلِدَ، وعاش، ومات.
Q: مثّل للإعلال بالقلب.
A: ١- قال أحد الحكماء: إنّ أقصر قصة لحياة شخص: وُلِدَ، وعاش، ومات.
البحر الطويل
Q: اكتب مفتاح البحر الطويل.
A: تُضيء الظلام بالعشاء كأنّها مَنارَةُ مُمْسى راهِبٍ مُتَبَتِّلِ
Q: اكتب تفعيلات شطر الطويل.
A: تُضيء الظلام بالعشاء كأنّها مَنارَةُ مُمْسى راهِبٍ مُتَبَتِّلِ
Q: ما زحاف القبض في الطويل؟
A: تُضيء الظلام بالعشاء كأنّها مَنارَةُ مُمْسى راهِبٍ مُتَبَتِّلِ
القدس بوصلة ومجد
القدس بوصلة ومجد
Q: نَصِفُ حال القدس، وَفْقَ ما وَرَدَ في الفقرة الأولى.
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
رام الله
Q: نختار رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
الإبدال
Q: عرّف الإبدال.
A: ١- تأوي القدس إلى كَهْفِ الوطن الحزين، وتَصْطَحِبُ معها فتيتها.
Q: متى تُبدل تاء افتعال طاءً؟
A: ١- تأوي القدس إلى كَهْفِ الوطن الحزين، وتَصْطَحِبُ معها فتيتها.
Q: متى تُبدل تاء افتعال دالاً؟
A: ١- تأوي القدس إلى كَهْفِ الوطن الحزين، وتَصْطَحِبُ معها فتيتها.
التعبير
Q: نختار رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
التواصل في العالم الافتراضي وآدابه
التواصل في العالم الافتراضي وآدابه
Q: ما الحلم الذي راود الإنسان في العصر الحديث؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
اسم الفعل
Q: عرّف اسم الفعل.
A: ب- تسلّل إلى حياتنا، وبدأ يستحوذ على اهتمامنا الجمعيّ مُقتَحِماً بمفرداته الجديدة تفاصيل حياتنا اليومية.
Q: اذكر أقسام اسم الفعل بحسب الزمن.
A: ب- تسلّل إلى حياتنا، وبدأ يستحوذ على اهتمامنا الجمعيّ مُقتَحِماً بمفرداته الجديدة تفاصيل حياتنا اليومية.
Q: مثّل لاسم فعل ماضٍ وبيّن معناه.
A: ب- تسلّل إلى حياتنا، وبدأ يستحوذ على اهتمامنا الجمعيّ مُقتَحِماً بمفرداته الجديدة تفاصيل حياتنا اليومية.
البحر البسيط
Q: اكتب مفتاح البحر البسيط.
A: أ- وَدَعْ هُرَيْرَةَ إِنَّ الرَّكِبَ مُرتَحِلُ وهل تطيق وداعاً أيها الرجل؟!
Q: اكتب تفعيلات شطر البسيط.
A: أ- وَدَعْ هُرَيْرَةَ إِنَّ الرَّكِبَ مُرتَحِلُ وهل تطيق وداعاً أيها الرجل؟!
Q: ما زحاف الخبن في البسيط؟
A: أ- وَدَعْ هُرَيْرَةَ إِنَّ الرَّكِبَ مُرتَحِلُ وهل تطيق وداعاً أيها الرجل؟!
المدينة الذكية
المدينة الذكية
Q: نَضَعُ إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة، وإشارة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
أنا وليلى
Q: تشتمل القصيدة على فكرة رئيسة واحدة، نذكرها.
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
من المعاني النحوية لـ (الواو) و(الفاء)
Q: اذكر بعض معاني الواو النحوية.
A: ٢- تقوم مباني المدينة الذكية بحفظ الحرارة، وإنتاج الطاقة النظيفة.
Q: اذكر بعض معاني الفاء النحوية.
A: ٢- تقوم مباني المدينة الذكية بحفظ الحرارة، وإنتاج الطاقة النظيفة.
Q: ما واو الحال؟
A: ٢- تقوم مباني المدينة الذكية بحفظ الحرارة، وإنتاج الطاقة النظيفة.
أحاديث نبوية
أحاديث نبوية
Q: نضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة، وإشارة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
المدينة المحاصرة
Q: ما المدينة المحاصرة؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
من المعاني النحوية لـ (ما) و(مَن)
Q: ما البحر الذي نُظِمَتْ عليه أبيات القصيدة؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
التعبير
Q: نضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة، وإشارة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
مرافعات أمام ضمير غائب
مرافعات أمام ضمير غائب
Q: أرقام، نحن في عُرفهم مجرّد أرقام ! أقول لنفسي كي لا يكسرني الأسى :
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
وصية لاجئ
Q: نَصِفُ حال اللاجئ، كما ظهر في المقطع الأول.
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
من المعاني النحوية لـ (لا) و(اللام)
Q: اذكر بعض معاني «لا».
A: - وردت في القصيدة أساليب النهي، والاستفهام، والشرط، نمثل لكل منها.
Q: اذكر بعض معاني «اللام».
A: - وردت في القصيدة أساليب النهي، والاستفهام، والشرط، نمثل لكل منها.
Q: ما «لا» النافية للجنس وعملها؟
A: - وردت في القصيدة أساليب النهي، والاستفهام، والشرط، نمثل لكل منها.
البومة في غرفة بعيدة
البومة في غرفة بعيدة
Q: كيف كانت وفاة غسان كنفاني؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
الجمل التي لها محل من الإعراب
Q: ما سبب الارتطام في قول الكاتب : " ويتصاعد صوت ارتطام عريض مخنوق"؟
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
البحر الخفيف
Q: ب - - | - - ب - ا ب ب - -
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
Q: اكتب مفتاح البحر الخفيف.
A: «يا خفيفاً خفّت به الحركاتُ».
Q: اكتب تفعيلات شطر الخفيف.
A: فاعِلاتُنْ مُستَفعِ لُنْ فاعِلاتُنْ.
التعبير
Q: نقطع الأبيات الآتية من بحر الخفيف، ونذكر تفعيلاتها:
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
أقيم ذاتي
Q: أنْ أُحلّل النصوص القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة.
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
المشروع
Q: قد يمتد زمن تنفيذ المشروع لمدة طويلة، ولا يتم دفعة واحدة.
A: 1. حدد الفكرة المطلوبة من السؤال. 2. ارجع إلى النص أو القاعدة في الدرس. 3. صغ الإجابة بجملة واضحة مستندة إلى الكتاب.
Complete your Arabic - Reading & Grammar prep
Results week: 20 messages a day with Zaki
Sign up now and plan your post-results step with Zaki — no invented ministry dates.