أتحدث بطلاقة: فن المناظرات

قبلَ المناظرةِ: ماذا ألاحظُ وبماذا ألتزمُ؟

• أتأمّلُ الصّورةَ، وأُعيّنُ منها بعضَ أطرافِ المناظرةِ.

كيف أبني محتوى مناظرتي خطوةً خطوةً؟

أبني محتوى تحدّثي لأُجريَ مناظرةً وَفقَ الخُطُواتِ الآتيةِ:

• 1. أفهمُ القضيّةَ المطروحةَ، وأُبيّنُ موقفي منها تأييدًا أو معارَضةً.
• 2. أُرتّبُ حُججي وَفقَ الأهمّيّةِ بَدءًا بأكثرِ الحُججِ أهمّيّةً، وانتهاءً بالحُجّةِ الثّانويّةِ.
• 3. أبحثُ في الأوعيةِ المعرفيّةِ: الورقيّةِ أوِ الإلكترونيّةِ عمّا يدعمُ حُججي.
• 4. أُعيّنُ ترتيبَ دوري في الحديثِ: أوّلَ المتحدّثينَ، أو متحدّثًا ثانيًا، أو متحدّثًا ثالثًا.
• 5. أُؤدّي دوري في الحديثِ حسَبَ الزّمنِ المحدّدِ، بالتزامِ التّناوبِ في الحديثِ بينَ فريقيِ التّأييدِ والمعارَضةِ.

أُجري المناظرةَ: بماذا أُراعي في حديثي؟

أُجري وزملائي أو زميلاتي مناظرةً لمناقشةِ قضيّةِ انتشارِ الأخبارِ الكاذبةِ بسببِ الإعلامِ الرّقْميِّ، وأُؤدّي دوري في حدودِ ثلاثِ دقائقَ إلى خمسٍ، وأُراعي أن:

• 1. أتحدّثَ بلغةٍ سليمةٍ بطلاقةٍ.
• 2. أُوظّفَ لغةَ الجسدِ وتعبيراتِ الوجهِ والتّنغيمَ الصّوتيَّ وَفقَ مقتضياتِ المعنى.
• 3. أُحافظَ على التّواصلِ البصريِّ معَ الحضورِ.
• 4. أتحرّى الصّدقَ والمعلوماتِ الصّحيحةَ.
• 5. أختارَ الكلماتِ والتّراكيبَ والجملَ المناسبةَ في تحدّثي.
• 6. أُضمّنَ حديثي حُججًا داعمةً لوجهةِ نظري.
• 7. أردَّ على الأفكارِ المطروحةِ بعباراتٍ مقنعةٍ.
• 8. أُوظّفَ خبراتي في مناقشةِ الآخرينَ.