شرح الموضوع
نتاجات التعلم:
- أوضح مفاهيم الحرارة النوعية الكامنة للانصهار، والحرارة النوعية الكامنة للتصعيد.
- أحسب كمّية الطاقة المكتسبة أو المفقودة عند تغير الحالة الفيزيائية للمادة من حالة إلى أخرى.
- أحلل رسمًا بيانيًا للتغيرات في درجة حرارة الجسم بتغير كمية الطاقة المكتسبة أو المفقودة.
تغيّر الحالة: طاقة تدخل المادة وحرارتها لا ترتفع
تتغير الحالة الفيزيائية للمادة عند اكتسابها أو فقدها مقدارًا محددًا من الطاقة، ويتضمن التغير في حالة المادة تغيرًا في الطاقة الكامنة للمادة، دون حدوث تغير في درجة حرارتها.
| تغير الحالة الفيزيائية | Phase Change |
| درجة الانصهار | Melting Point |
| درجة الغليان | Boiling Point |
| الحرارة النوعية الكامنة للانصهار | Specific Latent Heat of Fusion |
| الحرارة النوعية الكامنة للتصعيد | Specific Latent Heat of Vaporization |

تغير الحالة الفيزيائية
- درجة حرارة المادة تتغير غالبًا عند تبادل الطاقة بينها وبين محيطها الخارجي؛ فترتفع درجة حرارة الماء عند تسخينه بانتقال طاقة حرارية إليه.
فإلى أي شيء تذهب الطاقة التي لا ترفع درجة الحرارة؟
- الحالات الفيزيائية الثلاث المعروفة للمادة هي: السائلة، والصلبة، والغازية.
- توجد حالة رابعة تسمى البلازما عند درجات الحرارة العالية جدًا، وستقتصر دراستنا على الحالات الثلاث.
- يبين الشكل (7) تغيرين شائعين في الحالة الفيزيائية للمادة: التغير بين الحالتين الصلبة والسائلة (الانصهار، أو التجمد)،
- والتغير بين الحالتين السائلة والغازية (التصعيد، أو التكاثف).
- تتضمن هذه التغيرات تغيرًا في الطاقة الكامنة (الوضع) للمادة من دون تغير في درجة حرارتها.
التغير بين الحالتين: الصلبة والسائلة
الانصهار: الطاقة تكسر الروابط والحرارة ثابتة
- عند تزويد مادة صلبة بالطاقة ترتفع درجة حرارتها حتى تصل إلى درجة محددة تثبت عندها، على الرغم من استمرار تزويدها بالطاقة.
- تبدأ المادة الصلبة عندئذ بالتحول إلى الحالة السائلة عند درجة الحرارة نفسها.
- ثبات درجة الانصهار خصيصة فيزيائية للمادة النقية، ويتغير مقدارها من مادة إلى أخرى بحسب قوى الترابط بين جسيمات المادة.
- درجة التجمد (Freezing point) هي نفسها درجة الانصهار، وعندها تتغير الحالة الفيزيائية للمادة من السائلة إلى الصلبة.
- في أثناء الانصهار تستخدم الطاقة التي تزود بها المادة في تكسير الروابط بين جسيمات المادة في الحالة الصلبة، فتتحرك الجسيمات مبتعدة عن بعضها.
- تزداد طاقة الوضع (الكامنة) لهذه الجسيمات مع بقاء متوسط طاقتها الحركية ثابتًا؛ لذا لا ترتفع درجة حرارة المادة.
- رمزها ()، ووحدة قياسها () بحسب النظام الدولي للوحدات، وهي خصيصة للمادة النقية لا تعتمد على كتلتها.
- تحسب كمية الطاقة () اللازمة لصهر كتلة () من مادة صلبة نقية عند درجة انصهارها بالعلاقة الآتية:
- الإشارة السالبة: تستخدم العلاقة نفسها لحساب الطاقة الناتجة عند تحول المادة من الحالة السائلة إلى الصلبة، مع إضافة إشارة سالبة تدل على أنها طاقة ناتجة.
- فمثلًا، الحرارة النوعية الكامنة لانصهار الجليد تساوي ().
- وهذا يعني أنه يلزم طاقة مقدارها () لتحويل () من الجليد عند درجة الانصهار ()
- من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة عند درجة الحرارة نفسها.
ماذا يعني «الحرارة النوعية الكامنة لانصهار الذهب ()»؟
عند درجة تجمد الماء أو درجة انصهاره، يوجد الماء في حالتيه الصلبة والسائلة معًا.
إذا أضفت () من الجليد عند درجة حرارة () إلى كأس عصير، فسيكون له تأثير تبريد في العصير أكبر من إضافة () من الماء السائل عند () إليه.
لماذا؟

المثال 5
كتلة قطعة جليد من طاقة صهرها
🔍 أبحثُ
التغير بين الحالتين: السائلة والغازية
الغليان: الطاقة تكسر الروابط وتبذل شغلًا
- باستمرار تسخين مادة سائلة ترتفع درجة حرارتها حتى تثبت عند درجة محددة، وعندها تبدأ حالتها بالتغير من السائلة إلى الغازية.
- يحدث ذلك عند درجة الحرارة نفسها، على الرغم من استمرار تزويد المادة بالطاقة.
- ثبات درجة الغليان خصيصة فيزيائية للمادة النقية، ويتغير مقدارها من مادة إلى أخرى بحسب قوى الترابط بين جسيماتها.
- في أثناء تغير الحالة عند درجة الغليان تستخدم الطاقة في كسر قوى الترابط بين جسيمات السائل، ما يؤدي إلى زيادة المسافة بينها.
- يزيد التسخين الطاقة الكامنة للجسيمات، مع بقاء متوسط طاقتها الحركية ثابتًا.
- وتستخدم الطاقة أيضًا في بذل شغل ضد القوة الناتجة من ضغط الغلاف الجوي على سطح السائل، بحيث تتمكن الجسيمات من مغادرة سطح السائل.

- رمزها ()، ووحدة قياسها () بحسب النظام الدولي للوحدات، وهي خصيصة للمادة النقية لا تعتمد على كتلتها.
- فمثلًا، الحرارة النوعية الكامنة لتصعيد الماء تساوي ().
- وهذا يعني أنه يلزم طاقة مقدارها () لتحويل () من الماء عند درجة الغليان ()
- من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية (بخار الماء) عند درجة الحرارة نفسها.
الجدول والعلاقة: طاقة تبخير كتلة من سائل
- يبين الجدول (2) درجتي الانصهار والغليان، وبعض قيم الحرارة النوعية الكامنة للانصهار والتصعيد لبعض المواد النقية الشائعة.
| المادة | درجة الانصهار (°C) | الحرارة النوعية الكامنة للانصهار (J/kg) | درجة الغليان (°C) | الحرارة النوعية الكامنة للتصعيد (J/kg) |
|---|---|---|---|---|
| الأكسجين | -218.79 | 1.38 × 10⁴ | -182.97 | 2.13 × 10⁵ |
| الماء | 0.00 | 3.33 × 10⁵ | 100.00 | 2.26 × 10⁶ |
| الرصاص | 327.3 | 2.45 × 10⁴ | 1750 | 8.70 × 10⁵ |
| الألمنيوم | 660 | 3.97 × 10⁵ | 2450 | 1.14 × 10⁷ |
| الفضة | 960.80 | 8.82 × 10⁴ | 2193 | 2.33 × 10⁶ |
| الذهب | 1063.00 | 6.44 × 10⁴ | 2660 | 1.58 × 10⁶ |
| النحاس | 1083 | 1.34 × 10⁵ | 1187 | 5.06 × 10⁶ |
- تحسب كمية الطاقة () اللازمة لتبخير (تصعيد) كتلة () من مادة سائلة نقية عند درجة غليانها بالعلاقة الآتية:
- يراعى إضافة إشارة سالبة للمعادلة عند حساب الطاقة الناتجة عند تكاثف الغاز وتحوله إلى سائل عند درجة الحرارة نفسها.
ماذا يعني أن «الحرارة النوعية الكامنة لتصعيد الرصاص تساوي ()»؟
لماذا تكون درجة حرارة الجو في أثناء تساقط الثلج أدفأ نسبيًا من درجة الحرارة في أثناء انصهاره؟
منحنى تغيرات الحالة الفيزيائية
منحنى التسخين: خمس مراحل بين الجليد والبخار
- يوضح الشكل (9) تمثيلًا بيانيًا للتغير في درجة حرارة الجليد بتغير كمية الطاقة المكتسبة في أثناء تحوله من الحالة الصلبة إلى الغازية.

- يمثل الشكل الطاقة اللازمة لتحول مكعب من الجليد كتلته () ودرجة حرارته () إلى بخار درجة حرارته ().
- يمكن تقسيم المنحنى إلى خمس مراحل كما هو مثبت على الشكل.
- المرحلة (A): تتغير درجة حرارة الجليد من () إلى ().
- الطاقة المكتسبة للجليد الذي سعته الحرارية النوعية () تحسب بالعلاقة الآتية:
- المرحلة (B): عند () يثبت خليط (الماء - الجليد) على الرغم من استمرار تزويد العينة بالطاقة، إلى أن تنصهر العينة كاملة وتتحول إلى ماء.
- الطاقة اللازمة لانصهار العينة تحسب بالعلاقة الآتية:
- على محور الطاقة ننتقل إلى التدريج ()، حيث ().
- المرحلة (C): بين () و () تستخدم الطاقة التي يزود بها الماء في رفع درجة حرارة الماء، وتحسب بالعلاقة الآتية:
- المرحلة (D): عند () يحدث تغير آخر للحالة الفيزيائية، فيتحول الماء إلى بخار عند درجة الحرارة نفسها.
- الطاقة اللازمة لتصعيد العينة تحسب بالعلاقة الآتية:
- المرحلة (E): تستخدم الطاقة في رفع درجة حرارة البخار من () إلى ()، وتحسب بالعلاقة الآتية:
في الشكل (9) نلاحظ أن كمية الطاقة اللازمة في المرحلة (D) لتبخر المادة أكبر من كمية الطاقة اللازمة في المرحلة (B) لصهر المادة. فما تفسير ذلك؟
التبخر والغليان
التبخر والغليان: متى يغادر الجزيء السائل؟
- يخلط البعض بين مفهومي التبخر والغليان، ويوجد فرق بينهما على الرغم من أنهما يمثلان تغير حالة المادة من السائلة إلى الغازية.
- فمثلًا، تسخن أشعة الشمس الماء على السطح، ويكون لبعض الجزيئات الموجودة على سطح الماء طاقة حركية أكبر من غيرها.
- تتبخر الجزيئات وتغادر سطح الماء إذا كانت هذه الطاقة كافية لكسر قوى الترابط بين جزيئاته، على الرغم من أن درجة حرارته أقل من درجة الغليان.
- تمتلك جزيئات السائل طاقة كافية لمغادرة السائل بكميات كبيرة بما فيها الجزيئات داخله، فيكون التبخر من أجزاء السائل جميعها.
- تظهر الفقاعات تحت سطح السائل؛ إذ ترفع الطاقة المضافة الطاقة الكامنة من دون تغيير درجة الحرارة في أثناء الغليان.
- تتكسر الروابط فتتحرك الجزيئات بحرية أكبر، وتتحول إلى الحالة الغازية وتخرج من السائل على هيئة فقاقيع.

أقارن بين التبخر والغليان.
أبحثُ
المثال 6
تسخين الجليد: طاقة الانصهار ثم رفع الحرارة

تبريد بخار الماء: طاقة تنطلق بإشارة سالبة
الآن يبرد البخار فيتكاثف: تنطلق الطاقة التي امتصها عند التصعيد.
تمرين
تمرين: مرجل محطة الكهرباء، طاقة وقدرة
مراجعة الدرس
مراجعة الدرس: اختبر ما تعلمته
الفكرة الرئيسة: ماذا يحدث لكمية الطاقة التي تزود بها المادة في أثناء انصهارها وفي أثناء غليانها؟
