من الملخص
1. يضع الدرس مدرسة الإحياء داخل مشهد أوسع من مظاهر الحياة في العصر الحديث. 2. فقد أخذت الحياة الثقافية والأدبية تتطور مع بداية عصر النهضة، ويؤرخ لها بحملة نابليون على مصر عام 1798م، وما صاحبها من إدخال المطبعة والصحافة وبناء المدارس والمسارح. 3. ثم يذكر دور محمد علي باشا في دفع دم جديد إلى شرايين الأمة العربية عبر الاتصال بالغرب والبعثات التعليمية وانتشار التعليم الحديث وتعزيز دور الصحافة وطباعة الإرث الأدبي العربي المخطوط. 4. ومن هذا المناخ سار التجديد الشعري في مسارين: تجديد في المضمون مع الاحتفاظ بالبناء التقليدي مثل الاتجاه الإحيائي والرومانسي، ومسار ثان حمل التجديد في البناء والمضمون معا حتى توج بظهور قصيدة التفعيلة.
سؤال من بنك الأسئلة
أذكر الفكرة الرئيسة في قسم "اللزوميات (لُزوم ما لا يلزم)".
موضوعات أخرى في الوحدة