توصف شدة موجة الحر عندما تكون فروقات درجة الحرارة العظمى بين °C (8-10) بأنها موجة حر
التغير المناخي وأنماط الطقس القاسية
أحوال الطقس القاسية · علوم الأرض والبيئة
أسئلة الموضوع
منخفضة الشدة.
متوسطة الشدة.
شديدة.
شديدة جدًا.
عند استمرار موجة حَرّ من 5 إلى 7 أيام متتالية، والفروق بين درجات الحرارة العظمى أكبر من 10 °C فإنها توصف بأنها
موجة حَرّ شديدة جدًا وقصيرة المدة.
موجة حَرّ متوسطة الشدة وقصيرة المدة.
موجة حَرّ شديدة ومتوسطة المدة.
موجة حَرّ شديدة جدًا ومتوسطة المدة.
يحدث الجفاف في الغالب بفعل تحولات في أنماط الرياح العالمية التي تؤدي إلى
تشكّل أنظمة الضغط المرتفع فوق المناطق القارية وتشكّل تيارات هابطة.
تشكّل أنظمة الضغط المنخفض فوق المناطق القارية وتشكّل تيارات هابطة.
تشكّل أنظمة الضغط المرتفع فوق المناطق القارية وتشكّل تيارات صاعدة.
تشكّل أنظمة الضغط المنخفض فوق المناطق القارية وتشكّل تيارات صاعدة.
يؤدي تكون أنظمة الضغط المرتفع إلى تشكل موجات الحر، حيث يؤدي إلى تكون
تيارات هابطة تعمل على تضاغط الهواء وتسخينه.
تيارات هابطة تعمل على تباعد الهواء وتسخينه.
تيارات صاعدة تعمل على تضاغط الهواء وتسخينه.
تيارات صاعدة تعمل على تباعد الهواء وتسخينه.
جميع العبارات الآتية صحيحة في ما يتعلق بالفيضانات ما عدا
تحدث في مدد زمنية قصيرة أو في مدد زمنية طويلة.
تحدث عندما تتدفق المياه على سطح اليابسة الرطبة غالبًا.
تزداد احتمالية حدوثها بسبب الأنشطة البشرية.
تزداد احتمالية حدوثها في المناطق التي تمتاز بقلة الغطاء النباتي.
تقلّ كميات الأمطار المتراكمة في المناطق الجافة عن
250 mm
300 mm
350 mm
400 mm
مدة استمرارية موجة الحر متوسطة المدة هي
أكثر من 7 أيام متتالية.
من (7) أيام إلى (5) أيام متتالية.
من (4) أيام إلى (3) أيام متتالية.
أقل من 3 أيام متتالية.
من الأسباب الطبيعية لحدوث الجفاف
طبيعة تضاريس المنطقة.
تكرار زراعة الأرض.
إزالة الغابات.
الضخ الجائر للمياه الجوفية.
تستخدم المعطيات التي يحصل عليها خبراء الرصد الجوي حول الأعاصير المدارية من أجهزة القياس المحمولة على الأقمار الصناعية في إيجاد كل مما يأتي، ما عدا
التنبؤ بقوة الإعصار
التنبؤ بموقع الإعصار
التقليل من قوة الإعصار
توعية السكان لأخذ الاحتياطات اللازمة
معاينة موضوع «التغير المناخي وأنماط الطقس القاسية» من وحدة «أحوال الطقس القاسية» في مادة علوم الأرض والبيئة. أقسام الشرح: ١٢، التعريفات: ٥، الأسئلة المحلولة: ٩.
المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، التغير المناخي وأنماط الطقس القاسية (ص ٧١–٨٤)