الحضارات الأمريكية القديمة

حضاراتٌ قامت في قارّتَين

شهدت قارتا أمريكا الشمالية والجنوبية في تاريخها القديم قيام العديد من الحضارات المزدهرة.

سكان الشمال: ثلاث بيئات وثلاث حياة

• الأسكيمو: في أقصى الشمال حيث منطقة التندرا (المناطق المتجمّدة) يعيشون على صيد الأسماك.
• كانوا قبائل متنقّلة يبحثون عن الطعام.
• يصيدون في الصيف وعول (الكاريبو).
• يعيشون في خيم مصنوعة من جلود الحيوانات.
• الغابات الكثيفة: تمتد الغابات الكثيفة إلى الجنوب من التندرا في شرق كندا والولايات المتحدة حتى إنجلترا الجديدة.
• تعيش قبائل الهنود الحمر حول البحيرات الكبرى وإلى ساحل المحيط الأطلسي.
• عاشوا على صيد الأسماك والنباتات في الغابات الكثيفة.
• كانوا يعيشون في بيت لكل أسرة ضمن قرية واحدة للقبيلة.
• كانت الحروب قائمة بين هذه القبائل.
• ساحل المحيط الهادئ: تعدّدت القبائل وامتدت حتى ساحل المحيط الهادئ في كاليفورنيا.
• برع الهنود الحمر في الصناعات الخشبية، واستخدموا الحجارة لبناء البيوت.
• عاشوا في بحبوحة من العيش.
• مارسوا التجارة وتبادل السلع، وزراعة الذرة الصفراء.

• الاتحاد الكونفدرالي: لمّا جاء الأوروبيون كوّن الهنود الحمر اتحادًا كونفدراليًا لمواجهتهم.
• الإبادة: حملات إبادة جماعية انتهت بقتل خمسة ملايين من الهنود الحمر.

كيف اختلفت حياة سكان أمريكا الشمالية باختلاف المناطق التي سكنوا فيها؟

المايا: أين قامت ومن أين جاء اسمها؟

• الموقع: تقع حضارة المايا جنوب المكسيك وشبه جزيرة يوكاتان وبليز وغواتيمالا وأجزاء من السلفادور وهندوراس.
• التسمية: سمّيت المايا نسبة إلى مدينة مايابان المكسيكية.

الأزتك: الأرض البيضاء في وسط المكسيك

• الموقع: تقع حضارة الأزتك إلى الشرق من حضارة المايا في وسط المكسيك.
• التكوين: تكوّنت حضارة الأزتك من دول المدن على غرار حضارة المايا.
• المعنى: تعني الأزتك الأرض البيضاء.

الإنكا: حضارة الأنديز والحاكم الأعظم

• الموقع: نشأت حضارة الإنكا في أمريكا الجنوبية على طول الجانب الغربي من القارة (كولومبيا، والإكوادور، والبيرو، والأرجنتين).
• الامتداد: شملت جبال الأنديز والصحاري الساحلية وغابات الأمازون.
• التسمية: سمّيت الإنكا نسبة إلى الملك (الحاكم الأعظم).

كولومبوس يظنّ أنه وصل الهند: من أين جاء اسم أمريكا؟

• كولومبوس: أبحر المستكشف (كريستوفر كولومبوس) من إسبانيا عبر المحيط الأطلسي غربًا في عام 1492م للبحث عن طريق للهند.
• الخطأ: عندما وصل إلى العالم الجديد ظنّ أنه وصل إلى الهند، فأطلق اسم الهنود الحمر على سكان هذه القارة.
• فسبوتشي: في عام 1499م أبحر (أميركو فسبوتشي)، وتحدث في مذكّراته أن المنطقة التي وصل إليها كولومبوس ليست الهند وإنما قارة جديدة، فسُمّيت القارة أمريكا نسبة إليه.

أحدّد على الخريطة امتداد حضارة الإنكا.

من يحكم؟ ملكٌ مطلق ومجلس زعماء

• نظام الحكم: كان نظام الحكم في الحضارات الأمريكية القديمة ملكيًا وراثيًا.
• سلطة الملك: تمتع الملك بسلطة مطلقة، ويساعده مجلس مكوّن من زعماء القبائل.
• الجيوش: أنشأ الملوك الجيوش وزوّدوها بالأسلحة المختلفة.

أفسّر: اهتمام الملوك بالجيش في الحضارات الأمريكية القديمة.

الشمس والآلهة والأهرامات

• دور الدين: كان للدين في الحضارات الأمريكية القديمة دور كبير في معظم جوانب الحياة اليومية، من زراعة واحتفالات عامة وفنون وثقافة.
• المعبودات: عبدوا مظاهر الطبيعة كالشمس والسماء وغيرهما، وعرفوا تعدّد الآلهة.
• المعابد: بنوا للآلهة المعابد على شكل أهرامات ضخمة مبنية من الحجر، وقدّموا لها القرابين.

كتابة تصويرية ومدارس في المعابد

• نوع الكتابة: استخدمت شعوب الحضارات الأمريكية القديمة الكتابة التصويرية.
• المخطوطات: تركوا الكثير من المخطوطات التي زوّدت علماء التاريخ بالكثير من هذه الحضارات.
• مواد الكتابة: دوّنوا كتاباتهم على الألواح الحجرية والمنحوتات والفخّار والمخطوطات المكتوبة على الورق المصنوع من لحاء الأشجار.
• التعليم: اهتمّ الناس بالتعليم، فكانوا يُرسلون أبناءهم إلى مدارس تابعة للمعابد.
• يُشرف على التدريس فيها رجال الدين.
• يتعلّمون فيها الكتابة والأساطير والآداب والتعاليم الدينية.
• الإنكا: لم يكن لديهم نظام للكتابة، ولكن كان لهم لغة تُسمّى (الكيتشوا).

مجتمع قبلي من أربع طبقات

• الحكم بالوراثة: كان للمجتمع القبلي رؤساء، وكانوا حكّامًا بالوراثة.
• الطبقات: ينقسم المجتمع إلى عدّة طبقات، هي:
• طبقة الحكّام.
• طبقة الأغنياء ورجال الدين والمحاربين.
• طبقة العامّة من الفلّاحين والصنّاع.
• طبقة العبيد.

زراعة وحدائق عائمة وتجارة بالمقايضة

• الزراعة: اهتمت شعوب الحضارات الأمريكية القديمة بالزراعة، فزرعوا محاصيل مختلفة.
• من محاصيلهم الذرة والفاصولياء والبطاطا والطماطم (البندورة) والكاكاو والتبغ وغيرها.

• طرائق أخرى:
• زرعوا المناطق الجبلية بعد تقسيمها إلى مصاطب.
• استخدموا الأسمدة العضوية لزيادة خصوبة التربة.
• بنوا السدود وشيّدوا القنوات لتوفير المياه لمحاصيلهم.
• إلى أوروبا: من أبرز المحاصيل الزراعية التي نقلها المستعمرون من العالم الجديد إلى أوروبا: الكاكاو والطماطم (البندورة) والذرة والتبغ.

أوضّح الطرائق التي استخدمتها شعوب الحضارات القديمة في الزراعة.

ما النظام الجماعي القائم على التعاون بين الأفراد في الزراعة والإنتاج؟

• الصناعة:
• الأدوات الزراعية من الخشب.
• الأواني وأوعية التخزين من الفخّار.
• السلال.
• الأسلحة من النحاس.
• الملابس من ألياف النبات.
• الحلي من الذهب والفضة والنحاس والأحجار الكريمة.
• الأسواق: كانت الأسواق الرئيسة منتشرة في المدن، تُباع فيها المنتوجات الزراعية والصناعات التقليدية والمنسوجات عبر نظام المقايضة.
• التجارة الخارجية: تتمّ عن طريق استخدام القوارب الصغيرة أو الحمّالين الذين يسيرون في قوافل يحرسها المسلحون وأمامهم التجّار.
• الطرق: بنوا الجسور وشقّوا الطرق التي تربط المدن ببعضها لتحسين التجارة، وأنشأوا محطّات للاستراحة على طول هذه الطرق.

طبّ بالأعشاب وفلك يقسّم السنة

• الطبّ: ارتبط الطبّ عند شعوب الحضارات الأمريكية القديمة بالسحر والدين.
• الأعشاب: عرفوا الأعشاب كأدوية لعلاج الأمراض، واستخدموا نبتة الكوكا والشيشا للتخدير عند إجراء العمليات الجراحية.
• النظام العشري: عرفوا النظام العشري والمساحة، وطبّقوا ذلك في البناء.
• الفلك: اهتموا بعلم الفلك عن طريق مراقبة الشمس والكواكب والنجوم.
• قسّموا السنة إلى (12) شهرًا، والشهر إلى (30) يومًا.

ما الذي عرفته شعوب الحضارات القديمة في الطبّ والرياضيات والفلك؟

أهرامات ومعابد ومدينة بين الجبال

• المنشآت: بنت شعوب الحضارات الأمريكية القديمة المدن الكبرى، والمعابد الدينية، والمباني الإدارية، والساحات، والأهرامات، والقصور والمنازل.
• الفنون: مارسوا فن النحت والنقش والرسم الذي يُمثّل موضوعات دينية وصورًا آدمية وحيوانية مختلفة.
• المناطق الوعرة: برعوا في بناء المدن والقلاع في المناطق الوعرة التي يصعب الوصول إليها.
• مثال: مدينة ماتشو بيتشو، التي تقع على ارتفاع شاهق بين جبال الأنديز.

أفسّر: العلاقة بين العمارة في الحضارات الأمريكية القديمة والأفكار الدينية.

لماذا سقطت الحضارات حين وصل الإسبان؟

• قبل الوصول: عندما وصل الإسبان إلى الأمريكيتين في عام 1492م، كانت الحضارات الأمريكية تعيش حالة من الفوضى والاضطراب.
• توالي سنوات الجفاف.
• الصراع السياسي على السلطة.
• النتيجة: استغلّ الإسبان ذلك، وسيطروا على هذه الحضارات بعد أن قضوا على شعوبها.
• اليوم: ما زال نسل شعوب الحضارات الأمريكية موجودًا في أمريكا الوسطى والجنوبية.

أقارن بين الحضارات الأمريكية القديمة من حيث: اسم الحضارة، والدول الحالية التي امتدت فيها كلّ حضارة.

ما العاملان اللذان جعلا الحضارات الأمريكية تعيش حالة من الفوضى والاضطراب؟

الأردن والأمريكيتان: علاقات وتعاون

• الولايات المتحدة: أرسى الملك الحسين بن طلال ركائز العلاقات المتينة بين الدولتين، وحرص الملك عبد الله الثاني على تعزيزها.
• الزيارات الملكية: فرصة لمناقشة الوضع الإقليمي في منطقة الشرق الأوسط، والتباحث حول مختلف القضايا ذات الاهتمام المشترك.
• المساعدات: تُقدّم الولايات المتحدة مساعدات اقتصادية وعسكرية للأردن، وتدعم الجهود الأردنية في مجالات مثل التنمية الاقتصادية والأمن والاستقرار الإقليمي.
• الاتفاقيات: جرى التوقيع على عدد من الاتفاقيات بين البلدين.

• كندا: تشهد العلاقات (الأردنية - الكندية) تطوّرًا ونموًّا في المجالات كافّة.
• زيارات الملك: أسهمت زيارات الملك عبد الله الثاني ابن الحسين إلى كندا في تمتين علاقات التعاون وتعزيزها، وعُقدت اتفاقيات في المجالات الاقتصادية والثقافية والتعليم.
• أمريكا اللاتينية والوسطى: أقام الأردنّ علاقات سياسية واقتصادية وثقافية وتجارية مع دول أمريكا اللاتينية (البلدان الناطقة بالإسبانية والبرتغالية) والوسطى.