تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

جامعة الدول العربية

منظمات إقليمية ودولية · التاريخ

آخر تحديث:

محتويات الموضوع (١٢)

شرح الموضوع

نشأة جامعة الدول العربية وأجهزتها، والمنظّمات التابعة لها وأنشطتها، ودور الأردنّ فيها.

جامعة الدول العربية

  • نشأة جامعة الدول العربية وأهدافها وأجهزتها، والمنظّمات التابعة لها وأنشطتها، ودور الأردنّ فيها.

ما هي جامعة الدول العربية؟

منظّمة إقليمية عربية تأسّست عام 1945م، ومقرّها الرئيس مدينة القاهرة.

الصورة (1): شعار جامعة الدول العربية.
الصورة (1): شعار جامعة الدول العربية.

أولاً: نشأة الجامعة

من الإسكندرية إلى القاهرة: كيف نشأت الجامعة؟

  • عام 1944م: بادر رئيس الوزراء العراقي نوري السعيد، ورئيس الوزراء المصري مصطفى النحّاس إلى الدعوة لاجتماع للدول العربية عُقد في الإسكندرية.
  • الحضور: مندوبون عن شرقي الأردنّ ومصر والعراق وسورية ولبنان والسعودية واليمن.
  • النتيجة: أسفر الاجتماع عن إقرار بروتوكول الإسكندرية.
  • الميثاق: تألّفت لجنة وضعت ميثاق جامعة الدول العربية، وجرى توقيع الميثاق في القاهرة عام 1945م.

ثانياً: أهداف الجامعة

أهداف الجامعة: ماذا نصّ الميثاق؟

نصّ ميثاق جامعة الدول العربية على مجموعة من الأهداف من أجل تعزيز التعاون بين الدول العربية لتحقيق المصالح المشتركة.

  • توثيق العلاقات بين الدول العربية في المسائل السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية.
  • صيانة استقلال الدول الأعضاء وسيادتها.
  • التعاون في القضايا ذات الاهتمام المشترك.
  • حلّ المنازعات بين الدول العربية بالطرق السلمية.

ثالثاً: أجهزة الجامعة

أجهزة الجامعة: ثلاثة أجهزة تعمل معًا

تضمّ جامعة الدول العربية مجموعة من الأجهزة، تعمل معًا لتحقيق أهداف الجامعة وتعزيز التعاون بين الدول الأعضاء.

  • مجلس جامعة الدول العربية
  • الأمانة العامة للجامعة
  • اللجان الفنية للجامعة

1 مجلس جامعة الدول العربية

المجلس: من يقرّر في الجامعة؟

  • من اختصاصاته: الإشراف على عمل الجامعة، واتّخاذ القرارات السياسية العامة.
  • القرارات: إصدار التوصيات والقرارات التي تُتخذ بالأغلبية.
  • تعيين أمين عام الجامعة.
  • القمم: دعوة الدول لعقد القمم العربية وإعداد جدول أعمالها.
  • الدورات: يعقد المجلس دورتين عاديتين سنويًا.
  • الدورات غير العادية (الطارئة): بطلب من إحدى الدول الأعضاء؛ إذا وافقت دولتان أخريان على الأقلّ.
وتُتخذ القرارات
---
في الأمور الإجرائية بأغلبية الأصوات.
أمّا في الأمور الجوهرية فتُتخذ بأغلبية الثلثين، ولا تُلزم إلّا الدول التي وافقت عليها، إلّا إذا كانت صادرة في إطار اتفاقيات ملزمة مثل معاهدة الدفاع العربي المشترك.

2 الأمانة العامة للجامعة

الأمانة العامة: من ينفّذ القرارات؟

  • يرأسها الأمين العام لجامعة الدول العربية، الذي ينتخبه المجلس لمدّة (5) أعوام قابلة للتجديد.
  • مقرّها الرئيس مدينة القاهرة.
  • من مهامها: تنفيذ قرارات مجلس الجامعة، والتنسيق بين الدول الأعضاء، وإعداد الاجتماعات وتقديم التقارير، وتمثيل الجامعة في المحافل الدولية.
  • أوّل أمين عام: الدبلوماسي المصري عبد الرحمن عزّام.

3 اللجان الفنية للجامعة

اللجان الفنية: من يُعدّ الدراسات؟

  • مهمّتها: إعداد الدراسات والمقترحات، ورفع التوصيات إلى مجلس الجامعة.
  • من أهمّها: اللجنة السياسية، واللجنة الدائمة للشؤون القانونية، واللجنة العسكرية الدائمة، والمجلس الاقتصادي والاجتماعي، واللجنة العربية الدائمة لحقوق الإنسان.

رابعاً: المنظّمات والمؤسّسات التابعة لجامعة الدول العربية

منظمات الجامعة: ألكسو ومجلس الوحدة الاقتصادية

يتبع جامعة الدول العربية العديد من المؤسّسات والمنظّمات السياسية والاقتصادية والثقافية والعلمية والاجتماعية؛ لرعاية مصالح الدول العربية.

المنظّمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو

  • تنسيق الجهود العربية في مجالات التربية والثقافة والعلوم والاتّصال.
  • الحفاظ على التراث الثقافي العربي وصونه.
  • دعم البحث العلمي والتقني في الدول العربية.
  • توثيق الروابط الفكرية بين الشعوب العربية.
  • من برامجها: إعداد المعاجم والموسوعات العربية، وتنظيم المؤتمرات والندوات الثقافية والعلمية.
  • التعاون مع المنظّمات الدولية مثل اليونسكو، وحماية وصون المواقع التراثية العربية بالتعاون مع الجهات الدولية.

مجلس الوحدة الاقتصادية العربية ⁦(CAEU)⁩

  • تحقيق الوحدة الاقتصادية العربية الكاملة.
  • إزالة القيود التجارية بين الدول الأعضاء.
  • تنسيق السياسات الاقتصادية والمالية والنقدية.
  • دعم حرّية انتقال الأشخاص ورؤوس الأموال والبضائع.
  • من إنجازاته: إطلاق السوق العربية المشتركة (وإن لم تُطبق بصورة كاملة إلى الآن).
  • الاتّفاقيات: عقد الاتّفاقيات العربية الجماعية.
  • الاتّحادات: إقامة عدد من الاتّحادات الاقتصادية والمهنية العربية.
  • التكامل: دعم مبادرات للتكامل في مجالات النقل والزراعة والصناعة والطاقة.

إنجازات الجامعة: ستة مجالات

يُمكن اجمال أنشطة جامعة الدول العربية وإنجازاتها بما يأتي:

يُمكن اجمال أنشطة جامعة الدول العربية وإنجازاتهابما يأتي
الإسهام في حصول الدول العربية على استقلالهادعم جهود التحرّر في دول، مثل الجزائر واليمن والسودان
المشاركة في تسوية بعض النزاعات (العربية - العربية)مثل الأزمة بين العراق والكويت عام 1961م، ومحاولات وقف الحرب الأهلية في لبنان عام 1975م، ودعم مبادرات الحل السلمي للنزاعات العربية الداخلية
تشجيع التعاون (العربي - العربي)عبر مجموعة المنظّمات المتخصّصة التي تشكّلت على مختلف المستويات داخل إطار الجامعة وخارجه
التوقيع على اتفاقية الوحدة الاقتصادية العربية عام 1957موإقامة مشاريع عربية مشتركة، مثل شركة البوتاس العربية المساهمة المحدودة، والصندوق العربي للإنماء الاقتصادي والاجتماعي
  • 3 التمثيل: تمثيل الدول العربية في مختلف المحافل والمنظّمات الدولية.
  • 4 خدمة القضايا القومية، وقضية العرب الأولى القضية الفلسطينية: عن طريق:
  • إتاحة الفرصة للتمثيل الفلسطيني في الجامعة بإعطاء فلسطين العضوية الكاملة عام 1976م.
  • تقديم الدعم المالي والسياسي لمنظّمة التحرير الفلسطينية.
  • العمل على الصعيد الدولي لكسب اعتراف دول العالم بشرعية المنظّمة.
  • الإسهام في توقيع اتفاقية الدفاع العربي المشترك خدمة للقضية الفلسطينية.
  • دعم مبادرة السلام العربية عام 2002م، التي طرحها آنذاك الأمير عبد الله بن عبد العزيز ولي عهد المملكة العربية السعودية لحلّ النزاع العربي الإسرائيلي.

التحدّيات: لماذا ضعفت فاعلية الجامعة؟

وعلى الرغم مما حققته الجامعة من بعض الإنجازات، إلّا أنّها تعاني من عدد من التحدّيات التي أثّرت في فاعليتها ودورها في تحقيق الوحدة والتكامل العربي.

  • الإجماع: عدم إجماع الدول الأعضاء في اتّخاذ القرارات الملزمة.
  • الخلافات: الخلافات السياسية بين الدول العربية، وتضارب المصالح القطرية بين الدول.
  • الوساطة: عجز الجامعة عن حلّ الأزمات الداخلية الناشبة بين الدول الأعضاء، وضعف دورها في الوساطة وفرض الحلول.

أُفسّر: تأسيس جامعة الدول العربية.

أُبيّن أهمّية التنسيق بين الدول العربية في ظلّ التحدّيات الإقليمية والدولية.

سادساً: دور الأردنّ في جامعة الدول العربية

الأردنّ: عضو مؤسّس ووسيط

  • الأردنّ عضو مؤسّس في جامعة الدول العربية، وله دور مهمّ في دعم العمل العربي المشترك، وبخاصّة في القضايا السياسية والقومية.
  • اللجان: دوره المميّز في اللجان المنبثقة عن الجامعة بحكم سياسته القائمة على الاعتدال والوسطية.
  • القمم: حرص الأردنّ على حضور مؤتمرات القمّة العربية.
  • الوساطة: لعب دور الوسيط في عدد من الأزمات العربية، مثل أزمات: لبنان وسورية والعراق، ودعا إلى الحلول السلمية والحوار بين الأشقاء العرب.
  • الطوارئ: يشارك الأردن بفاعلية في القمم العربية الطارئة والاجتماعات الخاصة بالأزمات الإنسانية والسياسية.
الصورة (2): رؤساء الدول العربية في القمّة العربية المنعقدة في البحر الميّت عام 2017م.
الصورة (2): رؤساء الدول العربية في القمّة العربية المنعقدة في البحر الميّت عام 2017م.

1. المفردات

أُتتبّع نشأة جامعة الدول العربية.

أُعدّد أهداف جامعة الدول العربية.

أُوضّح المقصود بكلّ مما يأتي: بروتوكول الإسكندرية، المنظّمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو ⁦ALECSO⁩)، مجلس الوحدة الاقتصادية العربية ⁦(CAEU)⁩.

أُبيّن علاقة الأردنّ بجامعة الدول العربية.

ما دلالات استضافة الأردنّ للقمّة العربية أكثر من مرّة؟

كيف يعكس دور الأردنّ في جامعة الدول العربية ثوابته في السياسة الخارجية؟

المراجعة: هل تذكّر الجامعة؟

أُبيّن مهام الأجهزة والمنظّمات التابعة لجامعة الدول العربية.

أُفسّر: الأسباب التي تُعيق تحقيق التكامل السياسي والاقتصادي بين الدول العربية في إطار الجامعة.

ما الفرق بين دور جامعة الدول العربية نظريًا (في الميثاق) وواقعها العملي؟

تعريفات أساسية

جامعة الدول العربية

منظّمة إقليمية عربية تأسّست عام 1945م، ومقرّها الرئيس مدينة القاهرة، وتضمّ في عضويتها الدول العربية في آسيا وإفريقيا

مجلس جامعة الدول العربية

الهيئة العليا للجامعة، ويتكوّن من ممثّلين عن الدول الأعضاء (وزراء الخارجية عادةً أو من ينوب عنهم)، ولكلّ عضو صوت واحد

المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم

إحدى المنظّمات المتخصّصة، تأسّست عام 1970م، ومقرّها الرئيس في تونس العاصمة

مجلس الوحدة الاقتصادية العربية

أحد الأجهزة المتخصّصة، تأسّس عام 1957م بقرار من المجلس الاقتصادي العربي التابع للجامعة، ومقرّه الرئيس مدينة القاهرة

معاينة موضوع «جامعة الدول العربية» من وحدة «منظمات إقليمية ودولية» في مادة التاريخ. أقسام الشرح: ١٢، التعريفات: ٤.

المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، جامعة الدول العربية (ص ٤٢–٤٧)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة