كيف يمكن قياس الذكاء؟

جرّب قبل أن تقرأ: ما القدرات التي تقيسها هذه الأسئلة؟

قبل الحديث عن كيفية قياس الذكاء، وأبرز الاختبارات لقياسه حاول تنفيذ النشاط الآتي.

كيف بدأت حركة قياس الذكاء؟

• إجماع العلماء والمختصين على أهمية قياس الذكاء من خلال اختبارات مُعدّة للكشف عن مدى فاعلية قيام الفرد بوظائفه المعرفية.
• بدأت حركة قياس الذكاء منذ أكثر من قرن من الزمان على يد العالم الفرنسي ألفريد بينيه ⁨(Alfred Binet)⁩.
• في العام 1904م طلبت منه وزارة التربية والتعليم الفرنسية وضع اختبار للكشف عن الطلبة الذين يواجهون مشكلات تعليمية.
• الغاية: مساعدة أكاديمية لهؤلاء الطلبة قبل أن يفشلوا في الصفوف اللاحقة.

فماذا قاست اختبارات بينيه؟

ماذا قاست اختبارات بينيه؟

• ثمانية وخمسون اختباراً قدّمها بينيه بمساعدة زميل له، تقيس القدرات الأساسية للنجاح في المدرسة، منها:
• القدرة على حل المشكلات.
• القدرة على الاستيعاب اللغوي.
• تذكّر الأرقام والجمل وغيرها من القدرات.
• تُقدّم للأطفال من عمر 3 إلى 13 عاماً.

العمر العقلي والعمر الزمني: ما الفرق؟

• أسهمت اختبارات بينيه في تحديد ما يُعرف بالعمر العقلي للطفل.

• المصطلح الثاني: نقول إن عمره الزمني (الحقيقي)، ويقابله عمره العقلي.

ثلاث قدرات تقيسها اختبارات الذكاء

• تطوّرت عملية قياس الذكاء بشكل كبير، وأصبح يتمّ حسابه من خلال اختبارات مختصة تقيس قدرات معرفية مختلفة.
• أشهر هذه القدرات: القدرة اللفظية، والحساب المنطقي، والذكاء التخيلي.

من ستانفورد-بينيه إلى وكسلر ورافن

• لم تقتصر محاولات قياس الذكاء على مقياس ستانفورد-بينيه، بل ظهرت اختبارات أخرى لقياس الذكاء:
• اختبار وكسلر ⁦(Wechsler)⁩ المشابه نوعاً ما لمقياس ستانفورد-بينيه.
• اختبار مصفوفة رافن ⁦(Raven)⁩ من المقاييس التي لا تعتمد على اللّغة أو الثقافة.
• تعتمد بشكل عام على مجموعة من الأشكال دون الحاجة إلى اللّغة.
• كما في السؤالين الأول والرابع من النشاط الذي نُفذ في بداية الدرس.

أُعرف المقصود بالعمر الزمني.

أوضح خطوات قياس الذكاء التخيلي.

أوضح آلية قياس الذكاء الحسابي.

أعدد أشهر اختبارات الذكاء للأطفال.