من الملخص
اقرأ النص الشعري من زاويتين: الفكرة التي يعبر عنها الشاعر والأداة الفنية التي استخدمها. من مادة المصدر لهذا الموضع: ُّالنَّصُّ الشِّ عْرِي السَّ فَرُ يف املَرايا الدّ امِيَة )(نازك املالئكة بَيْ َ يَدَ ي النَّصّ : 002م) شاعِرَ ةٌ عِراقِيَّةٌ، مِنْ رُوّادِ الشِّ عْرِ احلُرِّ يف العِراقِ ، وُلِدَتْ يف 7 -19نازِكُ صادِق املالئكة (32 بَغْدادَ، صَ دَرَتْ لَ ا عِدَّةُ دَواوينَ شِ عْرِيَّةٍ، مِنْها: (عاشِ قَةُ اللَّيْلِ)، وَ(لِلصَّ الةِ وَالثَّوْرَةِ). م، 197نَظَمَتْ هذِهِ القَصيدَةَ بَعْدَ تَ ْريرِ القُنَيْطِرَ ةِ الواقِعَةِ جَ نوبَ غَرْ بِ سورِيَّةَ يف هَضَ بَةِ اجلَوْالنِ عامَ 3 مِنْ بَراثِنِ االحْ تِاللِ الصّ هيوينِّ الَّذي سَ ْ عانَ ما احْ تَلَّها مَرَّ ةً أُخْ رى. 58 ٌالتَّعاريش: مُفرَ دُها تَعْريشَ ةٌ، وَهُوَ مَكان مُظَلَّلٌ بِأَغْصانٍ مُتَشابِكَة. مَسْ بِيَّة: مَأْسورَة. احلَدَق: جَ ْعُ احلَدَقَة، وَهِيَ سَ وادُ العَيْ . قالَ القَمَرْ : حَ بيبَتي قدْ رَجَ عَتْ مِنَ السّ فَرْ حَ بيبَتي القُنَيْطِرةْ تَغيّ َتْ أَلْوانُ عَيْنَيْها.. تَلَوَّثَتْ .. ذَبُلَتْ حَ بيبَتي قَدْ قُتِلَتْ .. قَدْ قُتِلَتْ مَطْعونَةً تَ ْتَ مَساقِطِ النَّظَرْ وَيف الصُّ خورِ حوّل هذه المادة إلى إجابة دراسية قصيرة: حدّد المطلوب، استخرج الدليل من النص أو القاعدة، ثم اكتب الاستنتاج بلغة عربية واضحة.
سؤال من بنك الأسئلة
ما الفكرة أو القاعدة المركزية في «النص الشعري: السفر في المرايا الدامية»؟
موضوعات أخرى في الوحدة