شرح الدرس
2-2 الموقف التعليميّ الثاني: صيانة الدائرة الميكانيكيّة (للفريزر) المنزلي.
وصف الموقف التعليميّ: حضر صاحب بقالة إلى ورشة التكييف والتبريد ومعه (فريزر) منزليّ، تبريده ضعيف، وقام بإصلاحه أكثر من مرة، وتعود المشكلة كما كانت.
العمل الكامل
| خطوات العمل الكامل | وصف الموقف الصفي | المنهجية (إستراتيجية التعلم) | الموارد حسب الموقف الصفي |
|---|---|---|---|
| أجمع البيانات وأحللها | • اجمع بيانات من صاحب (الفريزر)، وأدون طلبه عن: – طبيعة المشكلة. – نوع وحجم (الفريزر). – شكل وموديل (الفريزر) (رفوف، صندوق). – أعمال صيانة سابقة. • اجمع بيانات عن: – أنواع (الفريزرات) المنزلية وتصنيفها. – أجزاء دورة التبريد الميكانيكية (للفريزر) المنزلي. – أنواع وسائط التبريد المستخدمة (بالفريزرات) المنزلية وطرق التعامل معها ومدى خطورتها. – مقياس الضغط الالكتروني واستخدامه بعملية تفريغ (الفريزر). – مواقع تسرب وسيط التبريد (بالفريزر) بواسطة كاشف التسرب الهالوجيني (الالكتروني) ومعالجتها. – زيت الضاغط الترددي المحكم الإغلاق في (الفريزر) المنزلي واستبداله . | • النقاش والحوار. • مجموعات عمل. • البحث العلمي. | • طلب صاحب (الفريزر) الكتابي. • مراجع مختلفة في موضوع (الفريزرات) المنزلية. • مواقع الكترونية تعليمية ذات مصداقية عالية. • مخطط للدائرة الميكانيكية (للفريزر) المنزلي. • قرطاسيه. |
| أخطط وأقرر | • أصنف البيانات التي تم جمعها، وأقوم بتحليلها. • أحدد خطوات العمل: – أعد خطة لتحقيق طلب صاحب (الفريزر). – أعد قائمة بالأعطال المحتملة . – أحدد الاحتياجات من العدد والأجهزة اللازمة لإصلاح العطل . – أحدد جدول زمني لإنهاء العمل. – أصل إلى النتائج. | • العمل التعاوني. • المناقشة والحوار. • البحث العلمي. • العصف الذهني. | • مراجع ومخططات مختلفة في موضوع (الفريزرات) المنزلية. • الشبكة العنكبوتية. • دليل الصيانة للشركة الصانعة. |
| أنفّذ | • أتبع إجراءات السلامة خصوصا عند التعامل مع بعض وسائط التبريد المستخدمة في (الفريزرات) القابلة للاشتعال . • أركب مقياس بوردون الالكتروني على خط الخدمة للضاغط . • أشحن الدورة بشحنة من وسيط التبريد. • أفحص وصلات اللحام والأنابيب من الكسر وأجزاء دورة التبريد من التآكل والتنفيس بجهاز كشف التسرب الالكتروني. • أقوم بعملية اللحام المناسبة لمكان التسريب أو تغيير الجزء التالف إذا تعذر اللحام. • أجرِ عملية التفريغ لدائرة تبريد (الفريزر).؛ أشحن دائرة التبريد بوسيط التبريد حسب المعايير ذات الصلة. • أقيس ضغط وسيط التبريد المنخفض (بالفريزر) بعد عملية الشحن. • ألتزم بالوقت المحدد. • أستبدل العناصر التالفة بأخرى جديدة . • أتأكد من تنفيذ ما تم من أعمال. | • العمل ضمن الفريق. • البحث العلمي. • حل المشكلات. | • أدوات السلامة المهنية • صندوق عدد. • جهاز لحام اكسي استالين • سياخ لحام الفضة • بودرة لحام • واقي لحام • ورق صنفرة • جهاز فحص التنفيس الالكتروني • اسطوانة وسيط تبريد (للفريزرات) • مضخة تفريغ • مقياس ضغط الكتروني؛ بلف شحن أو عصفورة شحن • طقم توسيع الأنابيب • مقص أنابيب نحاسية • مقص أنابيب شعرية • ختامة أنابيب • أنابيب نحاسية 6ملم و 8 ملم • أنابيب شعري |
| أتحقق | • أتأكد من مراعاة إجراءات السلامة المتبعة. • أتحقق من كل الخطوات السابقة . • أتأكد من عمل (الفريزر) بشكل صحيح. • أقارن بين حالة (الفريزر) قبل إجراء الصيانة وبعدها . • أعيد العدد والأجهزة إلى مكانها. • أنظف المكان. | • النقاش والحوار. • البحث العلمي . • العمل الجماعي. | • لاصق يبين اسم صاحب (الفريزر) وبياناته وكلفة الإصلاح. • مخططات. • الشبكة العنكبوتية. • كتالوجات. |
| أوثق وأقدم | • أوثق (طبيعة المشكلة ونوع وحجم الفريزر وشكل وموديل (الفريزر) (رفوف , صندوق) وأعمال صيانة سابقة، خطة العمل وقائمة الأعطال والأجهزة والعدد، فحص وصيانة دورة التبريد (للفريزر) المنزلي وشحنها بوسيط التبريد). • أنشئ ملف بالحالة (صيانة دورة تبريد فريزر منزلي). | • النقاش والحوار. • عرض النتائج . • مجموعات العمل. | • جهاز العرضLCD . • حاسوب. • بوربوينت. • قرطاسيه. |
| أقوّم | • موافقة ورضا صاحب (الفريزر) عن صيانة (الفريزر). • مطابقة المواصفات والمعايير المتفق عليها. | • النقاش الجماعي. • البحث العلمي. | • نموذج التقويم. • قرطاسيه. • طلب صاحب (الفريزر). |
الأسئلة:
- أحدِّد أنواع (الفريزرات) المنزليّة.
- أوضّح كيف يتمّ الكشف عن أماكن التسرب بدورة تبريد (الفريزر) المنزلي.
- كيف يتمّ التعامل مع وسيط التبريد الخطر المستخدم بـ (الفريزرات) المنزليّة؟
- ماذا يعني أن الضاغط (للفريزر) يعمل باستمرار دون الوصول إلى درجة التجميد المطلوبة؟
- أفحص زيت تزيت الضاغط (لفريزر) منزلي، واستبدل الزيت القديم إن لزم الأمر.
أنواع (الفريزرات) المنزليّة:
1 الفريزر الصندوق (الأفقي)
وهو متوفر بسعات متعدّدة، ويمكن تجميد المأكولات إلى درجة حرارة تصل إلى (-18م)، وتكون شبكة أنابيب المُبَخِّر مثبته داخل الجدران الأربعة للمجمد، ويتم كشط طبقة الثلج يدويّا عن الجدران الداخلية مرة كل شهر؛ حتى نحصل على درجة تجميد عالية واستهلاك منخفض للتيّار الكهربائيّ، ويلزم تنظيف (الفريزر) من الثلج تنظيفاً كاملا مرتين في العام. تكون أنابيب المكثِّف في هذا النوع من المجمّدات داخل جدران المجمّد، حتى لا تتكاثف الرطوبة على الجدران من الخارج، فتظل دافئة بسبب وسيط التبريد الساخن، وفي هذا النوع يجب الحرص على وجود فراغ بين جوانب المجمّد والجدران كتهوية للمكثِّف، والشكل (1) يبيّن النوع الصندوقي (للفريزرات).

2 الفريزر الرأسي
يوجد نوعان من دوائر التبريد بالنسبة لهذا النوع من (الفريزرات):
النوع الأول: تكون أنابيب المُبَخِّر على شكل رفوف مسطحة، توضع عليها المأكولات، ويتم إزالة الثلج عن الرفوف يدويّاً، ولا يختلف هذا النوع من (الفريزرات) عن (فريزر) الصندوق من حيث الدائرة الكهربائيّة. النوع الثاني: (الفريزرات) التي لا يظهر فيها ثلج، بحيث يكون المُبَخِّر في هذا النوع من النوع المزعنف مثبتاً داخل أحد جدران الفريزر، وعادة بالأسفل مركباً بأسفله حوض تجميع الماء الناتج عن عمليّة إذابة الجليد، ومزوّداً بمروحة لدفع الهواء وسحبه، ومبدأ عمل دورة التبريد هو نفس مبدأ عمل ثلّاجة تبريد الهواء، ودائرة الكهرباء (للفريزر) هي نفسها الدائرة الكهربائيّة لثلّاجة تبريد الهواء، حيث يتمّ تزويد الدائرة الكهربائيّة بمؤقت إذابة الجليد (تايمر) وسخّان، وقاطع حراري (ثيرموستوب) لإذابة الجليد عن المُبَخِّر، وقد يكون المكثِّف مسحوراً بجدران المجمّد، أو يستخدم بعض الأنواع من (الفريزرات) مكثِّفاً مزعنفاً مع مروحة، والشكل (2) يبيّن النوع الرأسي (للفريزرات).


حركة الهواء داخل (الفريزر):
تصمّم (الفريزرات) وتجهّز ميكانيكيّا لإعطاء توزيع هواء جيّد، حيث يحيط الهواء البارد بالمأكولات، وعندما تنخفض درجة حرارة المأكولات بدرجة كافية فإن مقدارا قليلا من الحرارة يصل المأكولات، وتستعمل الأرفف المسطّحة لتوجيه الهواء البارد باتجاه حيِّز التخزين الموجود (بالفريزر)، وينتج عن ذلك حركة هواء منتظمة، ودرجات حرارة منخفضة بالرفوف الموجودة بباب (الفريزر)، كما في الشكل (3)، وبعد امتصاص الهواء البارد يسحب إلى أسفل، حيث يتجه إلى فتحة تؤدّي إلى ملفّ تبريد (مُبَخِّر) (الفريزر)، فيتبادل حراريا معه، ويدفع الهواء البارد بعد ذلك إلى أعلى خلال مجاري الهواء، حيث يوجّه مرة أخرى إلى حيِّز كل رف موجود داخل كبينة (الفريزر).
شحن دورة التبريد (للفريزر):
يتم تحديد نوع وسيط التبريد المستخدم بـ (الفريزر) قبل القيام بأعمال الصيانة، ويمكن معرفة ذلك من لاصق البيان على الضاغط، أو على جسم (الفريزر)، وتكون خطوات شحن (الفريزر) بوسيط التبريد هي نفسها الخطوات المتّبعة بالثلّاجات المنزليّة، ولا فرق بالأجزاء الرئيسة لدورة التبريد بينهما. تستخدم بعض الشركات اليوم وسيط التبريد (R600a) في (الفريزرات) والمجمّدات، وهذا الغاز قابل للاشتعال؛ لذلك يجب أخذ الحيطة والحذر عند التعامل به، ويكون على لاصق الضاغط مثلث أصفر، وبجانبه إشارة الاشتعال كتحذير للمستخدم.