حفظ سريع
بطاقات الرياضيات توجيهي 2026
مصطلحات وتعريفات كل درس في مادة الرياضيات، مبنية من المنهج المقرّر. هذه نظرة سريعة — افتح مجموعة البطاقات كاملة داخل TawjihiAI.
حساب التفاضل
متوسط التغير
ما المقصود بـ متوسط التغير؟
هو التغير في قيم الاقتران مقسوماً على التغير في قيم المتغير المستقل في فترة معينة.
ما المقصود بـ ميل القاطع؟
هو القيمة الهندسية التي تمثل متوسط تغير الاقتران بين نقطتين على منحناه.
ما الفكرة التي يوضحها حساب متوسط التغير جبرياً؟
1. نحدد المعطيات: س1 = -1، س2 = 2. 2. نحسب الصور: ق(-1) = (-1)2 - 5(-1) + 3 = 9، ق(2) = (2)2 - 5(2) + 3 = -3. 3. نطبق القانون: (-3 - 9)/(2 - (-1)) = (-12)/(3) = -4.
قواعد الاشتقاق
ما المقصود بـ المشتقة الأولى؟
نهاية معدل تغير الاقتران ق(س) عندما تقترب التغير في س من الصفر، وتساوي ميل المماس للمنحنى عند تلك النقطة.
ما المقصود بـ قابلية الاشتقاق؟
يكون الاقتران قابلاً للاشتقاق عند س=أ إذا كانت المشتقة من اليمين تساوي المشتقة من اليسار.
مشتقات الاقترانات المثلثية
ما المقصود بـ مشتقة الاقتران المثلثي؟
معدل تغير الاقتران المثلثي بالنسبة للمتغير المستقل.
ما المقصود بـ المشتقات ذات الرتب العليا؟
اشتقاق الاقتران الناتج عن عملية اشتقاق سابقة لمرة واحدة أو أكثر.
قاعدة لوبيتال، ومشتقة الاقتران الأسي واللوغاريتمي
ما المقصود بـ قاعدة لوبيتال؟
قاعدة تستخدم لإيجاد نهاية خارج قسمة اقترانين عندما تؤول النهاية إلى حالة عدم تعيين (0/0) أو (∞/∞) عن طريق اشتقاق البسط والمقام كل على حدة.
ما المقصود بـ الاقتران الأسي الطبيعي؟
الاقتران الذي أساسه العدد النيبري e ≈ 2.7182818.
ما المقصود بـ الاقتران اللوغاريتمي الطبيعي؟
اللوغاريتم الذي أساسه العدد النيبري e، ويرمز له بـ (س).
ما الفكرة التي يوضحها إيجاد نهاية باستخدام لوبيتال؟
1. التعويض المباشر يعطي (4-4)/(2-2) = (0)/(0) (حالة عدم تعيين). 2. نشتق البسط والمقام: س → 2 (2س)/(1). 3. التعويض بالناتج: 2(2) = 4.
تطبيقات هندسية وفيزيائية
ما المقصود بـ ميل المماس؟
هو قيمة المشتقة الأولى للاقتران ق(س) عند نقطة التماس (س1، ص1)، ويُرمز له بالرمز م = ق'(س1).
ما المقصود بـ العمودي على المماس؟
هو المستقيم العمودي على المماس عند نقطة التماس، وميله يساوي (-1 / ميل المماس).
ما الفكرة التي يوضحها إيجاد معادلة المماس والعمودي؟
1. نجد النقطة: ق(1) = 13 + 5 = 6. النقطة هي (1، 6). 2. نجد الميل: ق'(س) = 3س2، إذن م = ق'(1) = 3(1)2 = 3. 3. معادلة المماس: ص - 6 = 3(س - 1) => ص = 3س + 3. 4. معادلة العمودي: ص - 6 = -1/3(س - 1) => ص = -1/3س + 19/3.
قاعدة السلسلة
ما المقصود بـ الاقتران المركب؟
اقتران ينتج عن تركيب اقترانين، حيث يكون مخرجات الاقتران الأول هي مدخلات للاقتران الثاني.
ما المقصود بـ قاعدة السلسلة؟
قاعدة رياضية لاشتقاق الاقترانات المركبة، تنص على أن مشتقة الاقتران المركب هي مشتقة الاقتران الخارجي بالنسبة للاقتران الداخلي مضروبة في مشتقة الاقتران الداخلي.
ما المقصود بـ المتغير الوسيط؟
متغير (مثل ع) يُستخدم لربط متغيرين آخرين (مثل ص و س) لتسهيل عملية الاشتقاق.
ما الفكرة التي يوضحها مثال توضيحي لاشتقاق اقتران مركب؟
1. نفرض ع = س2 + 1، فيصبح ص = ع3. 2. نشتق بالنسبة للمتغيرات: (د ص)/(د ع) = 3ع2 و (د ع)/(د س) = 2س. 3. نطبق القاعدة: (د ص)/(د س) = (د ص)/(د ع) × (د ع)/(د س) = 3ع2 × 2س. 4. نعوض قيمة ع: (د ص)/(د س) = 3(س2 + 1)2 × 2س = 6س(س2 + 1)2.
الاشتقاق الضمني
ما المقصود بـ الدالة الصريحة؟
علاقة يكون فيها المتغير التابع (ص) معزولاً في طرف واحد بدلالة المتغير المستقل (س).
ما المقصود بـ الاشتقاق الضمني؟
عملية اشتقاق طرفي المعادلة بالنسبة لـ (س) مباشرة دون الحاجة لعزل (ص) في طرف واحد.
ما الفكرة التي يوضحها مثال محلول: إيجاد المشتقة؟
1. نشتق الطرفين: 2س + 2ص (dy)/(dx) = 4 - (dy)/(dx) 2. نجمع حدود (dy)/(dx): 2ص (dy)/(dx) + (dy)/(dx) = 4 - 2س 3. عامل مشترك: (dy)/(dx) (2ص + 1) = 4 - 2س 4. (dy)/(dx) = (4 - 2س)/(2ص + 1) 5. بالتعويض بالنقطة (1، 1): (dy)/(dx) = (4 - 2(1))/(2(1) + 1) = (2)/(3)
تطبيقات التفاضل
نظريتا رول والقيمة المتوسطة
ما المقصود بـ نظرية رول؟
إذا كان الاقتران f متصلاً على [a, b] وقابلاً للاشتقاق على (a, b) وكان f(a) = f(b)، فإنه يوجد على الأقل قيمة c في (a, b) بحيث f'(c) = 0.
ما المقصود بـ نظرية القيمة المتوسطة؟
إذا كان الاقتران f متصلاً على [a, b] وقابلاً للاشتقاق على (a, b)، فإنه يوجد على الأقل قيمة c في (a, b) بحيث f'(c) = (f(b) - f(a))/(b - a).
ما المقصود بـ الميل؟
يمثل ميل المماس للمنحنى عند نقطة معينة، وهو المشتقة الأولى للاقتران عند تلك النقطة.
الاقترانات المتزايدة والمتناقصة
ما المقصود بـ الاقتران المتزايد؟
يكون الاقتران متزايداً في فترة إذا كان لكل س1 < س2 في الفترة، فإن ق(س1) < ق(س2).
ما المقصود بـ الاقتران المتناقص؟
يكون الاقتران متناقصاً في فترة إذا كان لكل س1 < س2 في الفترة، فإن ق(س1) > ق(س2).
ما المقصود بـ النقطة الحرجة؟
هي النقطة التي يكون عندها المشتقة ق'(س) = 0 أو تكون غير موجودة ضمن مجال الاقتران.
ما الفكرة التي يوضحها إيجاد فترات التزايد والتناقص؟
1. نشتق الاقتران: ق'(س) = 3س2 - 3. 2. نساوي المشتقة بالصفر: 3(س2 - 1) = 0 → س = 1, س = -1. 3. ندرس إشارة ق'(س) على خط الأعداد: - الفترة (-, -1): إشارة موجبة (متزايد). - الفترة (-1, 1): إشارة سالبة (متناقص). - الفترة (1, ): إشارة موجبة (متزايد).
القيم القصوى
ما المقصود بـ النقطة الحرجة؟
المصفوفات والمحددات
المصفوفات
ما المقصود بـ المصفوفة (Matrix)؟
تنظيم مستطيل لمجموعة من الأعداد في هيئة صفوف وأعمدة محصورة بين قوسين [ ].
ما المقصود بـ رتبة المصفوفة (Order)؟
تحدد بـ (م × ن) حيث م هو عدد الصفوف، ون هو عدد الأعمدة.
ما المقصود بـ المصفوفة المربعة؟
المصفوفة التي يتساوى فيها عدد الصفوف مع عدد الأعمدة (م = ن).
ما الفكرة التي يوضحها إيجاد قيم المجاهيل في المصفوفات؟
1. نساوي العناصر المتناظرة في المصفوفتين أ و ب. 2. نجد أن س = 2 من خلال مقارنة العنصر في الصف الأول والعمود الأول. 3. نجد أن ص2 = 4، ومنها ص = ±2 من خلال مقارنة العنصر في الصف الثاني والعمود الثاني.
العمليات على المصفوفات
ما المقصود بـ جمع المصفوفات؟
عملية جمع المدخلات المتناظرة لمصفوفتين لهما نفس الرتبة.
ما المقصود بـ المصفوفة الصفرية؟
المصفوفة التي جميع مدخلاتها أصفار، وتعمل كعنصر محايد في عملية الجمع.
ما المقصود بـ ضرب المصفوفات؟
عملية حسابية تعتمد على ضرب صفوف المصفوفة الأولى في أعمدة المصفوفة الثانية.
ما الفكرة التي يوضحها مثال على ضرب المصفوفات؟
1. نتحقق من الرتب: 2 × 2 و 2 × 2، الضرب ممكن. 2. نضرب الصف الأول في العمود الأول: (2 × 5) + (1 × 6) = 16. 3. نضرب الصف الأول في العمود الثاني: (2 × -3) + (1 × 1) = -5. 4. نكرر للسطر الثاني لنحصل على المصفوفة الناتجة.
المحددات
التكامل غير المحدود وتطبيقاته
التكامل غير المحدود
ما المقصود بـ الاقتران الأصلي (Antiderivative)؟
إذا كان ق(س) متصلاً في الفترة [أ، ب]، فإن م(س) يسمى اقتراناً أصلياً لـ ق(س) إذا كان م'(س) = ق(س).
ما المقصود بـ التكامل غير المحدود؟
مجموعة كل الاقترانات الأصلية للاقتران ق(س)، ويرمز له بالرمز ∫ ق(س) د س = م(س) + ج.
ما الفكرة التي يوضحها إيجاد الاقتران الأصلي؟
1. نشتق م(س): م'(س) = د/د س (1/4 س4). 2. نطبق قاعدة القوة: م'(س) = 4 * (1/4) * س^(4-1) = س3. 3. بما أن م'(س) = ق(س)، إذن م(س) هو اقتران أصلي لـ ق(س).
ما الفكرة التي يوضحها استخدام الشروط الأولية؟
1. نجد ق(س) من خلال اشتقاق الطرفين: ق(س) = هـ^س. 2. نستخدم الشرط ق(0) = 3 لإيجاد ج: هـ0 + ج = 3 => 1 + ج = 3 => ج = 2. 3. يصبح الاقتران: ق(س) = هـ^س + 2. 4. نحسب ق(1) = هـ1 + 2 = هـ + 2.
قواعد التكامل غير المحدود
ما المقصود بـ التكامل غير المحدود؟
عملية إيجاد الاقتران الأصلي للاقتران المعطى، ويرمز له بالرمز ∫ ق(س) دس.
ما المقصود بـ ثابت التكامل (ج)؟
مقدار ثابت يضاف إلى ناتج التكامل ليعبر عن عائلة الاقترانات الأصلية التي تختلف فيما بينها بمقدار ثابت.
ما الفكرة التي يوضحها تكامل دالة كسرية؟
1. نبسط المقدار أولاً: ∫ (س2/س2 + 1/س2) دس = ∫ (1 + س^-2) دس 2. نطبق قاعدة التكامل: ∫ 1 دس + ∫ س^-2 دس 3. النتيجة: س + (س^-1 / -1) + ج = س - (1/س) + ج
تطبيقات التكامل غير المحدود
التكامل المحدود وتطبيقاته
التجزئة ومجموع ريمان
ما المقصود بـ طول الفترة الجزئية (Δ س_ر)؟
الفرق بين طرفي الفترة الجزئية: Δ س_ر = س_ر - سر-1.
ما المقصود بـ مجموع ريمان؟
المقدار ر=1ن ق(س_ر^*) × Δ س_ر حيث س_ر^* [سر-1، س_ر].
ما الفكرة التي يوضحها حساب مجموع ريمان؟
1. نحدد الفترات الجزئية: [3، 4]، [4، 5]، [5، 6]. 2. نحسب أطوال الفترات: Δ س1 = 1، Δ س2 = 1، Δ س3 = 1. 3. نحسب قيم الاقتران عند النقاط المختارة (النهايات اليمنى): ق(4)=2، ق(5)=3، ق(6)=4. 4. المجموع = (2 × 1) + (3 × 1) + (4 × 1) = 9.
التكامل المحدود
ما المقصود بـ التكامل المحدود؟
هو القيمة التي تؤول إليها مجاميع ريمان للاقتران ق(س) على الفترة [أ، ب] عندما يؤول عدد التجزئات إلى ما لا نهاية.
ما المقصود بـ تجزئة الفترة؟
تقسيم الفترة [أ، ب] إلى فترات جزئية متساوية الطول باستخدام نقاط تقسيم.
ما المقصود بـ مجموع ريمان؟
طريقة لتقريب المساحة تحت المنحنى باستخدام مجموع مساحات مستطيلات صغيرة.
ما الفكرة التي يوضحها حساب تكامل باستخدام التعريف؟
1. نحدد المعطيات: أ=0، ب=3، ق(س)=5-4س. 2. نحسب طول الفترة: (3-0)/(ن) = (3)/(ن). 3. نجد س_ر^* = 0 + ر((3)/(ن)) = (3ر)/(ن). 4. نعوض في المجموع: ن → ر=1ن (5 - 4((3ر)/(ن))) × (3)/(ن). 5. نبسط المجموع ونحسب النهاية لتصل إلى النتيجة النهائية -3.
العلاقة بين التفاضل والتكامل (النظرية الأساسية للتفاضل والتكامل)
الأعداد المركبة
الأعداد المركبة
ما المقصود بـ العدد المركب؟
هو مقدار جبري على الشكل ع = س + ت ص حيث س، ص ح و ت = √(-1).
ما المقصود بـ الوحدة التخيلية؟
هي العدد ت الذي يحقق ت2 = -1.
ما الفكرة التي يوضحها استخراج الأجزاء؟
1. نوزع المقام: ع = (2)/(2) + √(7)2 ت = 1 + √(7)2 ت 2. الجزء الحقيقي هو 1 3. الجزء التخيلي هو √(7)2
العمليات على الأعداد المركبة
ما المقصود بـ العدد المركب؟
عدد يُكتب على الصورة س + ت ص حيث س جزء حقيقي و ص جزء تخيلي.
ما المقصود بـ مرافق العدد المركب؟
للعدد ع = س + ت ص، مرافقه هو س - ت ص.
ما الفكرة التي يوضحها مثال على الضرب؟
1. نوزع الأقواس: 3(2) + 3(-5ت) + ت(2) + ت(-5ت) 2. نبسط: 6 - 15ت + 2ت - 5ت2 3. نعوض ت2 = -1: 6 - 13ت - 5(-1) = 6 - 13ت + 5 4. الناتج النهائي: 11 - 13ت
قسمة الأعداد المركبة
ما المقصود بـ مرافق العدد المركب (Conjugate)؟
للعدد المركب ع = س + ت ص، مرافقه هو ع̅ = س - ت ص.
ما المقصود بـ مقياس العدد المركب (Modulus)؟
هو المقدار |ع| = √س² + ص².
ما الفكرة التي يوضحها مثال: قسمة عددين مركبين؟
1. نضرب البسط والمقام في مرافق المقام (3 - 4ت): [(2 - 3ت)(3 - 4ت)] / [(3 + 4ت)(3 - 4ت)] 2. البسط: 6 - 8ت - 9ت + 12ت² = 6 - 17ت - 12 = -6 - 17ت 3. المقام: 3² + 4² = 9 + 16 = 25 4. الناتج النهائي: -6/25 - (17/25)ت
أسئلة شائعة
ما هي بطاقات الرياضيات التعليمية؟
بطاقات مصطلح وتعريف لمادة الرياضيات تغطي المفاهيم الأساسية لكل درس، لحفظ سريع بأسلوب الاستدعاء النشط.
هل هي مبنية على المنهج؟
نعم — مبنية من المنهج المقرّر وتغطي وحدات المادة الرسمية. يمكنك معاينة البطاقات داخل TawjihiAI.
أكمل استعدادك في الرياضيات