شرح الموضوع
تُعد الريادة من الحقول المهمة والواعدة في اقتصاديات الدول؛ إذ تُسهم إسهاماً فاعلاً في إحداث التنمية الاقتصادية الشاملة فيها؛ لكونها النواة الأولى في بناء المشروعات، مهما كان شكل ملكيتها، وتمثل…
الدرس الأول: مهارات إدارة الذات
ما المهارات التي يحتاجها مدير المشروع الريادي؟
تُعد الريادة من الحقول المهمة والواعدة في اقتصاديات الدول وتمثل المهارات الريادية التي يتمتع بها مدير المشروع، سر نجاح مشروعه واستمراريته في سوق العمل
- في الصف الحادي عشر: سبق الحديث عن اتخاذ القرارات وحل المشكلات ووضع الأهداف الريادية.
- في هذه الوحدة: مهارات أخرى، كـإدارة الذات وإدارة الإبداع وبناء فرق العمل في المشروع.
- مدير المشروع كريادي وصاحب مشروع صغير يحتاج مجموعة من المهارات الإدارية ليقود مشروعه إلى تحقيق أهدافه بنجاح.
فما المهارات الرئيسة لإدارة المشروع؟
وماذا نعني بإدارة الذات؟
مهارات إدارة المشروع

- الحاجة للمهارات تختلف باختلاف هدف المشروع وطبيعة عمله؛ ويجب امتلاك توليفة مناسبة منها.
- إدارة الذات من المهارات الرئيسة لإدارة أي مشروع ريادي.
- من يسعى إلى جودة عالية عليه التركيز على إدارة الذات والوقت، والكلفة، ونطاق العمل في المشروع.
أولاً: مهارة إدارة الذات Self Management Skill:
الذات: كيف أراها وكيف يراها الآخرون؟
تُعد القدرة على الموازنة بين الأهداف المرغوب في تحقيقها، والمهام الواجب القيام بها، السمة المشتركة بين جميع الأفراد الناجحين لذا وجب علينا التعرف إلى ماهية الذات، ومكوناتها وأنواعها، وعلاقتها بإدارة الوقت
ماهية الذات
- الريادي يرى ذاته (شخصيته) بطريقة تختلف عما يراه الآخرون؛ فقد يُنعت بالمجازفة والمغامرة والسير في طريق محفوفة بالمخاطر.

| الرقم | المؤشرات الدالة على الذات |
|---|---|
| ١ | ميول الفرد نحو الاستثمار في وطنه، عبر إقامة مشروعه الاستثماري. |
| ٢ | شعور الفرد وثقته بنفسه وبنجاح مشروعه، رغم عراقيل الاحتلال الصهيوني. |
| ٣ | امتلاك الفرد خبرات في إعداد دراسات الجدوى، ولمشاريع استثمارية متنوعة. |
| ٤ | إلمام الفرد ببنود قانون تشجيع الاستثمار في فلسطين. |
| ٥ | إدارة الفرد منتدى رجال الأعمال في مدينة الخليل، بصورة تطوعية. |
| ٦ | حصيلة ما يملكه الفرد من معلومات حول بيئة ومناخ الاستثمار في فلسطين. |
- ثلاثة مكونات للذات: المعرفة (Knowledge)، والوجدان (Conscience)، والمهارة (Skills).
- الذات (الشخصية) تختلف من فرد لآخر، حتى بين الرياديين أنفسهم؛ فلا توجد ذات كاملة لتعدد العوامل المؤثرة فيها.
- العوامل المؤثرة: الدوافع والقدرات العقلية والجسمانية والوجدانية.
- تتكون الذات من ثلاثة مكونات؛ تتفاعل معاً لتشكيل شخصية الفرد.

- مفهوم الذات له علاقة بالخبرات الماضية والحاضرة التي يمر بها الفرد، وكذلك بالخبرات التي سيمر بها مستقبلاً.
- تقييم الذات عملية متغيرة تتغير بتغير الزمان.
- الذات البشرية قابلة للتطور؛ من خلال ما يكتسبه الفرد في الحياة بالممارسة والتطبيق.
صنّف المؤشرات الستة في الجدول أعلاه وفق مكونات الذات (المعرفة، والمهارة، والوجدان).
أتعلم:
ثانياً: مهارة إدارة الوقت Time Management Skill:
الوقت: لماذا هو أنفس ما يملكه الإنسان؟
يتذمر الكثير من الأشخاص والمديرين، من عدم قدرتهم على إدارة أوقاتهم في العمل فكيف ينجزون أعمالهم إذن؟
- يقول بعضهم إنه يُنجز أعماله في أوقاته الخاصة؛ عبر الحضور مبكراً للعمل، أو التأخر بعد الدوام الرسمي.
- ويقول آخرون إنهم يصحبون أعمالهم الرسمية إلى منازلهم لتأديتها.
- لذا وجب التعرف إلى الوقت: أهميته، وأنواعه، وإدارته، ومضيعاته، وسبل تحسين استثماره.
أهمية إدارة الوقت
- أقسم سبحانه وتعالى بالوقت؛ لأهميته.
- الوقت مورد من الموارد الاقتصادية الهامة، وهو أنفس ما يملكه الإنسان.
- الوقت رأس مال حقيقي للفرد؛ وهو مقدار من الزمن قُدِّر لأمر ما.
الفتى يقين: لماذا انخفضت إنتاجيته؟
ولتوضيح ذلك نتناول الحالة الدراسية الآتية
حالة دراسية (١): الفتى يقين
- لتحقيق الهدف بكفاية وفاعلية، علينا التفكير والتخطيط والإعداد للعمل قبل المباشرة به.
- تنظيم وقت العمل يُسهم في التخلص من ظاهرة ضياعه.
- كثير من الأفراد يخافون من تنظيم أوقاتهم تحت ذرائع غير حقيقية؛ كقول بعضهم إنه يحد من حريته في اختيار ما يرغب فيه من أعمال.
- كلما زاد استثمارنا لوقت العمل بحسن إدارته، زاد مستوى الأداء في المشروع واقتربنا من تحقيق أهدافنا المرسومة.
- إدارة الوقت لا تعني القدرة على إنجاز العمل بوقت أسرع، بل إنجازه بشكله الصحيح؛ بدقة وإتقان وأقل كلفة ممكنة.
ما السبب في انخفاض إنتاجية الفتى يقين؟
هل التوقف لفترة من الزمن وإعطاء الذات فرصة للتفكير، يُعد مضيعة للوقت؟ ولماذا؟
برأيك: ما أثر تأجيل الفرد لعمل ما، في إدارته وقته، وعلى إنتاجيته في العمل؟
ما العبر المستفادة من هذه الحالة؟
قياس مهارة إدارة الوقت Measuring Time Management Skill:
قِس مهارتك في إدارة وقتك
يختلف الأفراد فيما يملكونه من مهارات؛ تبعاً للفروق الفردية بينهم ولقياس هذه المهارة، إليك النشاط الآتي
| الرقم | أسئلة مهارات إدارة الوقت |
|---|---|
| 1 | أحدد بالضبط الهدف الذي أسعى لتحقيقه، عند وضعي للخطة اليومية. |
| 2 | أقول (لا) عندما تُعرض عليّ مهمة ما فورية؛ بسبب التزاماتي الأخرى. |
| 3 | أعمل على برمجة أهدافي زمنياً، عند وضعها في خطتي اليومية. |
| 4 | أقف على درجة جاهزيتي للعمل، قبل تنفيذي له. |
| 5 | أجمع المهام المتشابهة القصيرة، للقيام بها مرة واحدة، بدلاً من أدائها على مرات عدة. |
| 6 | أتجنب المشتتات خلال عملي (دراستي). |
| 7 | أركز على المسائل ذات المنافع الطويلة، في عملي (دراستي). |
| 8 | أنجز الأعمال الأكثر أهمية أولاً. |
| 9 | أتوقع أو أفترض حدوث عقبات قبل تنفيذي العمل. |
| 10 | أبدأ بالأعمال أو الموضوعات التي لا تستهويني. |
- درجات الإجابة: دائماً (5)، غالباً (4)، أحياناً (3)، نادراً (2)، أبداً (1).
- مجموع علاماتك على بنود الاستبانة يعبّر عن مستوى مهارتك في إدارة الوقت؛ من الضعيف إلى الممتاز.
| مدى العلامة المُسجلة | مستوى إدارة الوقت |
|---|---|
| من (45 - 50) علامة. | ممتاز |
| من (40 - أقل من 45) علامة. | جيد جداً |
| من (35 - أقل من 40) علامة. | جيد |
| من (25 - أقل من 35) علامة. | متوسط |
| أقل من (25) علامة. | ضعيف |
- لتحسين إدارتنا الوقت: بعد تحديد أهدافنا وتدوينها بدقة، ننتبه إلى وضع الأولويات (Priorities).
- لكل منا معاييره الخاصة بذلك.

أنواع الوقت Time Types:
كيف يقسّم الباحثون وقت المدير؟
يُقسّم العديد من الكتاب والباحثين، الوقت كمورد اقتصادي مهم، إلى أنواع عدة من الناحية الإدارية
| الرقم | التدابير والإجراءات اللازمة للإنتاج |
|---|---|
| 1 | وقت حضور مهندس المشروع لندوات عمل في تقنيات استخلاص الغاز. |
| 2 | عزل جميع الأعمال التي تتم بلهب النار، بعيداً عن أجهزة الأكسجين، بما لا يقل عن (10) أمتار. |
| 3 | تدريب العاملين في محطات الأكسجين، لمدة (3) أسابيع، قبل التحاقهم بخطوط إنتاج الغاز. |
| 4 | شراء أسطوانات الغاز الفارغة، قبل بدء الإنتاج الفعلي. |
| 5 | تهيئة خطوط التشغيل لمدة (15) دقيقة، قبل بدء العمل. |
| 6 | توقيف بعض الماكينات لعمل صيانة بسيطة لها، في أثناء العمل. |
| 7 | الوقت المستغرق في دخول الهواء من الغلاف الجوي إلى الخزان الأول، لبدء عملية فصل الهواء. |
| 8 | الوقت المخصص لتنقية الهواء من المكونات غير المرغوب فيها؛ كالشوائب والأتربة العالقة. |
| 9 | وقت ضغط الهواء بعد تنقيته من الشوائب. |
| 10 | وقت الفصل الفعلي للهواء إلى مكوناته؛ نيتروجين وهيدروجين وأكسجين. |
| 11 | تعبئة الأكسجين السائل والنيتروجين في خزانات المُبَرَّد، تمهيداً لتبخيره في أسطوانات فولاذية صلبة. |
| 12 | الأعمال الخاصة بالتخطيط الاستراتيجي لعمل المصنع. |
- الوقت الإبداعي: الذي يبذله المدير في التخطيط السنوي أو الاستراتيجي لمستقبل المشروع.
- الوقت التحضيري: الذي يُصرف في التحضير للعمل؛ من تجهيز للآلات والمعدات، أو في جمع البيانات.
- الوقت العام (غير المباشر): المبذول في حضور بعض حفلات افتتاح المؤسسات، أو الندوات أو الدورات التدريبية ذات الصلة بأعمال المشروع.
- الوقت الإنتاجي: الذي يُصرف في تنفيذ العمل نفسه من قبل الأفراد العاملين؛ أي تنفيذ ما خُطط له في الوقتين التحضيري والإبداعي.
مُضيّعات الوقت Time Wasters:
ما الذي يضيّع وقتنا؟
الوقت لا يضيع من تلقاء نفسه، بل أنا وأنت السبب في ذلك
- مضيعات الوقت تختلف من شخص لآخر ومن عمل لآخر؛ حسب طبيعته.
| الرقم | نشاط العمل |
|---|---|
| 1 | زيادة عدد العاملين؛ لتخفيف عبء العمل العادي. |
| 2 | التفكير في المهام، قبل البدء بتنفيذها. |
| 3 | عقد المدير اجتماعات في نهاية كل يوم. |
| 4 | المماطلة والتردد في اتخاذ القرارات. |
| 5 | عدم الاهتمام بالتفصيلات الجانبية في العمل. |
| 6 | اتخاذ قرارات عبر استخدام أسلوب اللجان. |
| 7 | تأجيل إنجاز عمل بدأنا به، لنبدأ بعمل جديد. |
| 8 | استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؛ لأغراض خاصة. |
| 9 | التأخر في الصباح عن العمل الرسمي. |
| 10 | لجوء المدير إلى أداء أعماله كافة بنفسه. |
- زيادة عدد العاملين عن الحد المناسب تؤدي إلى ضياع الوقت؛ فالإنسان بطبعه اجتماعي يحب تبادل الزيارات وأطراف الحديث.
- العامل الزائد عن الحاجة لا يكون عاطلاً عن العمل فحسب، بل يؤدي إلى إعاقة الأفراد الآخرين عن أداء أعمالهم واستثمار أوقاتهم.
- نقص عدد العمال يضيع الوقت في تنقلهم بين مهمة وأخرى.
- من مضيعات الوقت أيضاً:
- الاهتمام بالمسائل الروتينية قليلة الأهمية، وعلى حساب جوهر العمل،
- والنزعة التسلطية لدى مدير العمل،
- والمقاطعات في أثناء العمل، والزيارات المفاجئة،
- والتردد في اتخاذ القرارات، والخوف من ارتكاب الأخطاء.
مصفوفة إدارة الوقت Time Management Matrix:
المهم والمستعجل: أين يذهب وقتك؟
يواجه مديرو مشروعات الأعمال اليوم، مشكلة الصراع والتنافس الشديدين على وقت عملهم الخطوة الأولى في إدارة الوقت، تتمثل في معرفة كيفية توظيف الوقت
- العقبة الرئيسة لدى كثير من المديرين: تخصيص وقت كبير للقيام بأعمال غير مهمة، لا تسهم إسهاماً واضحاً في تحقيق أهداف المشروع.
| الطوارئ \ الأهمية | مهم | غير مهم |
|---|---|---|
| مُستعجَل | المستطيل الأول | المستطيل الثالث |
| غير مُستعجَل | المستطيل الثاني | المستطيل الرابع |
- المهم والمستعجل يستحوذ على الاهتمام، لأنه يشكل ضغطاً نفسياً مع كل وقت ينقضي؛ ومع ذلك يتحتم التعامل معه.
- المهم وغير المستعجل قد يتمثل في الاجتماعات والتخطيط والتدريب؛ يؤثر في مستقبل المشروع ويمكن تأجيله.
- غير المهم والمستعجل يستحوذ على الجزء الأكبر من وقت الأفراد؛ مثل الاتصالات الهاتفية والزوار من فئة مضيعي الوقت.
- المستعجل ليس بالضرورة مهماً؛ فصفة الاستعجال آتية من ضغط الأزمة، وتضطرب بها أولويات العمل.
- ليس كل ما يعمله المدير مهماً: قد يقضي وقتاً أطول في القيام بأنشطة روتينية غير مهمة.
| الرقم | العمل أو النشاط المُحتمل |
|---|---|
| 1 | عقد الاجتماع الأسبوعي مع رؤساء الأقسام في المشروع. |
| 2 | التخطيط لأنشطة تدريب الكوادر البشرية في المشروع. |
| 3 | استقبال الزوار المُعتاد ارتيادهم للمشروع. |
| 4 | الرد على المكالمات الهاتفية. |
| 5 | التخطيط الاستراتيجي لرؤيا جديدة للمشروع. |
| 6 | استقبال المدير للزوار من فئة مضيعي الوقت. |
| 7 | التحاق المدير بدورة لإدارة الذات، في أحد مراكز التنمية البشرية. |
| 8 | السعي نحو تغيير ثقافة العاملين في المشروع. |
| 9 | بذل جهود لمنع حدوث مشكلات متوقعة في المشروع. |
| 10 | تطوير علاقات المشروع مع زبائنه. |
أسئلة الدرس
راجع ما تعلّمته في إدارة الذات والوقت
- ما الوعاء لكل عمل وإنتاج في المشروع؟
- أ. الوقت.
- ب. الذات.
- ج. إدارة الوقت.
- د. إدارة الذات.
- ما العقبة الرئيسة في إدارة الوقت؟
- أ. تخصيص وقت كبير للقيام بأعمال غير مهمة.
- ب. تخصيص وقت كبير للقيام بأعمال مهمة.
- ج. تخصيص وقت قليل، للقيام بأعمال غير مهمة.
- د. تخصيص وقت متساوٍ لأعمال المشروع كافة.
- ما نوع الأنشطة التي لا يرغب غالبية الأفراد بتأديتها؟
- أ. الأنشطة المهمة والمستعجلة.
- ب. الأنشطة المهمة وغير المُستعجلة.
- ج. الأنشطة غير المهمة والمستعجلة.
- د. الأنشطة غير المهمة وغير المستعجلة.
| الرقم | النشاط |
|---|---|
| 1 | عمل حملة علاقات عامة مع الزبائن. |
| 2 | عقد اجتماعات مع رؤساء الأقسام. |
| 3 | فحص عينة من المُنتج. |
| 4 | تغيير في مُكونات المُنتج. |
| 5 | التأكد من مصدر الشكوى. |
س2: ماذا نقصد بكلٍّ مما يأتي:
الأولوية.
إدارة الذات.
س3: كيف يكون كل من العوامل الآتية مضيعاً للوقت الرسمي لمدير المشروع:
- أ. المكالمات الهاتفية؟
- ب. الزوار؟
س4: ما العلاقة بين إدارة الوقت وإدارة الذات؟
س5: فَسِّر تخوّف بعض الأفراد من إعداد برنامج لتنظيم وقت العمل لديهم.
س6: عَلِّل لكل مما يأتي:
- أ. تستحوذ الأنشطة المُستعجلة والمهمة، على اهتمام الأفراد في إنجازها.
- ب. يُعد التأجيل المُسَبِّب الحقيقي لظاهرة الإرباك في أداء الأعمال.