البيتُ الذي عَمَدَ فيه الشاعرُ علي الجارم إلى التجريد في نص (العربية في ماضيها وحاضرها):
سؤال وزاري مع الحل
البيتُ الذي عَمَدَ فيه الشاعرُ علي الجارم إلى التجريد في نص (العربية في ماضيها وحاضرها):
- أسئلة وزارية - اللغة العربية - الدورة العامة 2021
تجربة السؤال
السؤال ١٤
أ
ماذا طَحا بِكَ يا صَنّاجَةَ الأَدَبِ ... هَلّا شَدَوْتَ بِأَمْداحِ ابْنَةِ العَرَبِ
ب
كَأَنَّما قَدْ تَوَلَّى القارِظانِ بِها ... فَلَمْ يَؤوبا إِلى الدُّنْيا وَلَمْ تَؤُبِ
ج
تَكَلَّمَتْ سُوَرُ القُرْآنِ مُفْصِحَةً ... فَأَسْكَتَتْ صَخَبَ الأَرْماحِ وَالقُضُبِ
د
حَتّى رَمَتْها اللَّيالي في فَرائِدِها ... وَخَرَّ سُلْطانُها يَنْهارُ مِنْ صَبَبِ
ليش؟
الإجابة الصحيحة: ماذا طَحا بِكَ يا صَنّاجَةَ الأَدَبِ ... هَلّا شَدَوْتَ بِأَمْداحِ ابْنَةِ العَرَبِ
التجريد أن يخاطب الشاعر غيره وهو يقصد نفسه، وهنا يقول (يا صناجة الأدب) كأنه يخاطب شخصًا آخر منفصلًا عنه.ما في مفتاح من الوزارة لهذا السؤال، فحلّه فريقنا مرتين بشكل مستقل واتفق الحلّان.المصدر: امتحان اللغة العربية الوزاري 2021، الدورة العامة، جميع الفروع الأكاديمية خطة (2018 فما قبل، مع الإجابات
أسئلة أخرى من نفس الورقة
- ٢الفكرة الرّئيسة التي يتضمّنها قول سموّ الأمير الحسن: (إنّ التّركيز من خلال الزّكاة على…
- ٣دلالة ما تحته خطّ في العبارة (في محاولة استيعاب روح العصر وتحدّياته، نُدرك ما لدينا من…
- ٤جاء في نصّ (الكلمة الحلوة): (كذلك إذا عوّدت لسانك إرسال هذه العبارات "أشكرك، من فضلك،…
- ٥يتفق مضمون العبارة (ولئن كانت الكلمةُ الحُلوةُ لازمةً بين الرئيس والمرؤوس، والخادم…
- ٦في جملة (عباراتُ التّعاطف تَرُصُّ بنيانَ الصّداقات) في نصّ (الكلمة الحلوة)، صوّر الكاتب:
- ٧معنى كلمة (يباب) المخطوط تحتها في البيت (يا حبيب القُدْسِ ما للقُدْسِ مِنْ مُنْقِذٍ…