أسئلة الرياضيات توجيهي مع الحل 2026

س: لاحظ أن النقطة (2، 3، 4) تبعد عن المستوى (س ص) مسافة تساوي 4 وحدات. برر ذلك رياضياً.

ج: المستوى (س ص) معادلته ع = 0. بعد أي نقطة (س، ص، ع) عن هذا المستوى هو القيمة المطلقة للإحداثي ع، أي |4| = 4 وحدات.

س: كيف يمكنك تمثيل النقطة (2، 3، 4) في الفراغ؟

ج: يتم ذلك بتحديد النقطة (2، 3) في المستوى س ص، ثم التحرك موازياً لمحور ع مسافة 4 وحدات للأعلى.

س: إذا كانت النقطة تقع على محور الصادات، فماذا يمكنك القول عن إحداثياتها س و ع؟

ج: تكون قيمة كل من س = 0 و ع = 0، وتصبح النقطة على الصورة (0، ص، 0).

س: مسائل تطبيقية مركبة

ج: AB = (10-4)i + (5-3)j = 6i + 2j

س: كيف نجد زاوية اتجاه المتجه v = (x, y) مع الاتجاه الموجب لمحور السينات؟

ج: نستخدم العلاقة: () = (y)/(x)، ومنها نجد = -1((y)/(x)).

س: إذا كان المتجه u = (2, 5) والمتجه v = (3, 4)، هل المتجهان متساويان؟ فسر إجابتك.

ج: لا، غير متساويين؛ لأن الزوج المرتب للمتجه u لا يساوي الزوج المرتب للمتجه v.

س: اشرح الخاصية التبديلية في جمع المتجهات.

ج: الخاصية التبديلية تنص على أن أ + ب = ب + أ.

س: إذا كان المتجه أ = (2, 3) والمتجه ب = (1, -1)، أوجد 3أ - 2ب.

ج: 3(2, 3) - 2(1, -1) = (6, 9) - (2, -2) = (6-2, 9-(-2)) = (4, 11).

س: كيف نستخدم المتجهات في حل مسألة طائرة تتأثر بالرياح؟

ج: نفرض متجه سرعة الطائرة ومتجه سرعة الرياح، ونجمع المتجهين للحصول على متجه السرعة المحصلة الذي يحدد اتجاه الطائرة الفعلي.

س: عرف متجهات الوحدة الأساسية في الفراغ واكتب إحداثياتها.

ج: هي متجهات طول كل منها وحدة واحدة، وتكون w1=(1,0,0) ، w2=(0,1,0) ، w3=(0,0,1) .

س: إذا كان m = a - 2w1 + 5w3 وكان m = w1 - 6w3 ، أوجد المتجه a .

ج: a = 3w1 - 11w3

س: إذا كان المتجه AB يمثل إزاحة من النقطة A(10, 4, 1) إلى النقطة B(20, 8, 14) ، فما هو المتجه AB بدلالة متجهات الوحدة الأساسية w1, w2, w3 ؟

ج: AB = 10w1 + 4w2 + 13w3

س: ما هي النتيجة المتعلقة بالضرب القياسي لمتجهين غير صفريين إذا كانا متعامدين؟

ج: يكون المتجهان غير الصفريين متعامدين إذا وفقط إذا كان أ . ب = ٠.

س: الضرب القياسي (الداخلي) للمتجهات

ج: |أ| = √(٢² + ٢²) = √٨ = ٢√٢، |ب| = √(٣² + ٠²) = ٣.

س: عرف الضرب القياسي لمتجهين، واكتب الصيغة الرياضية المستخدمة لحسابه بدلالة الزاوية المحصورة بينهما.

ج: الضرب القياسي لمتجهين أ، ب هو كمية قياسية يُرمز لها بالرمز أ . ب، ويُعرف بالعلاقة: أ . ب = |أ| |ب| جتا هـ، حيث هـ هي قياس الزاوية الصغرى المحصورة بين المتجهين، هـ ∈ [٠، π].

س: التعامد والتطبيقات الهندسية

ج: أن يكون المستقيم عمودياً على مستقيمين متقاطعين في ذلك المستوى.

س: إذا كان المستوى س يوازي المستوى ص، فماذا يمكن أن نستنتج عن أي مستقيم يقع في س بالنسبة للمستوى ص؟

ج: المستقيم يوازي المستوى ص.

س: ما عدد المستويات التي يمكن أن تمر بنقطتين معلومتين؟

ج: عدد لا نهائي من المستويات.

س: [[figure: p42_مثال1_صالة_رياضية]] صالة رياضية على شكل متوازي مستطيلات، أثبت أن الشعاع الواصل من مصدر الضوء إلى منتصف خط تقاطع السقف مع الأرضية يكون عمودياً على هذا الخط.

ج: بفرض أن مصدر الضوء هو النقطة أ، وتقاطع السقف مع الأرضية هو المستقيم هـ د. بما أن أ ب عمودي على الأرضية، وب ج عمودي على هـ د، فإنه بحسب نظرية الأعمدة الثلاثة يكون أ ج عمودياً على هـ د.

س: لماذا نعتبر نظرية الأعمدة الثلاثة أداة قوية في الهندسة الفراغية؟

ج: لأنها تسمح لنا بنقل علاقات التعامد من الفراغ إلى المستوى، مما يسهل حساب الزوايا والأطوال باستخدام قوانين المثلثات القائمة.

س: تطبيقات هندسية على النظرية

ج: م ج ⊥ المستوى س، م د ⊥ المستوى ص، م ج، م د أعمدة من نقطة م.

س: هل تعتبر الجملة 'نظم سميح القاسم قصيدة الأرض' عبارة رياضية؟ برر إجابتك.

ج: نعم، هي عبارة رياضية لأنها جملة خبرية يمكن التحقق من صحتها تاريخياً (صائبة).

س: إذا كانت العبارة 'ن' صائبة، فما هي قيمة صواب نفيها (~ن)؟

ج: قيمة صواب نفيها هي خاطئة (خ).

س: قيم الصواب والخطأ

ج: صائبة (ص)؛ لأن ق(٢) = ٢^٣ - ٨ = ٨ - ٨ = ٠.

س: حلل العبارة: 'إما المسجد الأقصى أو المسجد الحرام أولى القبلتين'.

ج: العبارة صائبة لأن المسجد الأقصى هو أولى القبلتين.

س: قارن بين جدول صواب (و) وجدول صواب (أو).

ج: (و) تكون صائبة فقط في حالة (ص، ص)، بينما (أو) تكون خاطئة فقط في حالة (خ، خ).

س: صنف العبارة: 'باب الساهرة أحد أبواب الخليل أو الطور أحد جبالها'.

ج: صائبة، لأن الطور أحد جبالها.

س: تمارين مركبة

ج: إذا كان الوتر أطول أضلاع المثلث قائم الزاوية فإن مجموع قياسات زوايا الشكل الخماسي 540 درجة.

س: لماذا تعتبر العبارة الشرطية (ف ← ن) صائبة دائماً إذا كانت المقدمة (ف) خاطئة؟

ج: لأن العبارة الشرطية لا تُكذب إلا في حالة واحدة (ص ← خ). إذا كانت المقدمة خاطئة، فلا يمكن إثبات كذب النتيجة، لذا تعتبر العبارة صائبة منطقياً (فراغية الصدق).

س: هل العبارة 'إذا كان 100 أحد قوى العشرة فإن 1,3 = 3' صائبة؟ فسر إجابتك.

ج: العبارة خاطئة. المقدمة (100 أحد قوى العشرة) صائبة، والنتيجة (1,3 = 3) خاطئة. وبما أن (ص ← خ) تعطي خاطئة، فالعبارة خاطئة.

س: هل العبارة (ف ∧ ن) ≡ (ن ∧ ف)؟ ولماذا؟

ج: نعم، بسبب خاصية التبديل في المنطق الرياضي.

س: بسط العبارة: ~(~ف).

ج: العبارة تكافئ ف (قانون النفي المزدوج).

س: إذا كانت العبارة (ف ∨ ن) خاطئة، فماذا نستنتج عن ف ون؟

ج: يجب أن تكون كل من ف ون خاطئتين، لأن الفصل يكون خاطئاً فقط إذا كانت جميع مكوناته خاطئة.

س: تحديد مجموعة الحل والتحقق من الصحة

ج: ق(٢): ٢ × ٢ = ٤، و ٤ < ٥، إذاً العبارة صائبة.

س: أوجد مجموعة الحل للجملة المفتوحة ل(س): س^٢ = ٤، حيث مجموعة التعويض هي مجموعة الأعداد الصحيحة ص.

ج: مجموعة الحل هي ٢، -٢، لأن (٢)^٢ = ٤ و (-٢)^٢ = ٤.

س: إذا كانت هـ(س، ص): س^٢ + ص^٢ = ١، حيث س، ص تنتمي إلى ٠، ١، -١، أوجد مجموعة الحل كأزواج مرتبة.

ج: مجموعة الحل هي (٠، ١)، (٠، -١)، (١، ٠)، (-١، ٠).

س: متى تكون العبارة المسورة جزئياً صائبة؟

ج: تكون العبارة المسورة جزئياً ∃ س: ق(س) صائبة إذا وجد عنصر واحد على الأقل من مجموعة التعويض يجعل ق(س) صائبة.

س: مفاهيم العبارات المسورة

ج: يجب أن تكون العبارة صائبة لجميع عناصر مجموعة التعويض.

س: عرف العبارة الرياضية المسورة كلياً واذكر الرمز المستخدم لها.

ج: هي جملة مفتوحة ق(س) تصبح عبارة رياضية مسورة كلياً إذا كانت صائبة لجميع قيم س في مجموعة التعويض، ويرمز لها بالرمز ∀ س، ق(س).

س: مسائل مركبة

ج: نعم، العبارة صحيحة لأن مربع أي عدد حقيقي دائماً موجب أو صفر.

س: انفِ العبارة: 'بعض المربعات دائرية'.

ج: كل المربعات ليست دائرية.

س: بناءً على ما تعلمته، كيف تنفي عبارة تحتوي على سورين؟ (مثال: ∀ س ∃ ص: س + ص = 0)

ج: النفي هو: ∃ س ∀ ص: س + ص ≠ 0.

س: [[figure: p83_اثبات_متسلسلة_كسرية]] أثبت باستخدام الاستقراء الرياضي أن مجموع المتسلسلة: (1)/(1×2) + (1)/(2×3) + ... + (1)/(ن(ن+1)) = (ن)/(ن+1)

ج: التحقق ن=1: 1/2 = 1/2. الفرض: المجموع لـ ك = ك/(ك+1). الإثبات لـ ك+1: ك/(ك+1) + 1/((ك+1)(ك+2)) = (ك2 + 2ك + 1) / ((ك+1)(ك+2)) = (ك+1)2 / ((ك+1)(ك+2)) = (ك+1)/(ك+2).

س: إذا كان أ، ب، ج أعداداً حقيقية، أثبت أن أ2 + ب2 + ج2 ≥ أ ب + ب ج + أ ج.

ج: نستخدم المتطابقة: (أ-ب)2 + (ب-ج)2 + (ج-أ)2 ≥ 0. بفك الأقواس: 2أ2 + 2ب2 + 2ج2 - 2أب - 2بج - 2أج ≥ 0. بالقسمة على 2 نحصل على المطلوب.

س: أثبت باستخدام الاستقراء الرياضي أن: 1 + 2 + 3 + ... + ن = (ن(ن+1))/(2)

ج: للتحقق ن=1: 1 = 1(2)/2 (صحيح). نفرض صحتها لـ ك. لـ ك+1: المجموع = (ك(ك+1))/(2) + (ك+1) = (ك+1)((ك)/(2) + 1) = ((ك+1)(ك+2))/(2)، وهو المطلوب.

س: حل النظام: س - ص - ع = -2، س + ص + ع = 12، 2س + 2ص = 18.

ج: س = 5، ص = 4، ع = 3

س: أراد عامل بناء حوضاً على شكل متوازي مستطيلات، مجموع أبعاده 12م، ومحيط قاعدته 18م، والفرق بين الطول والعرض يساوي 2م. أوجد الأبعاد.

ج: الطول = 5م، العرض = 3م، الارتفاع = 4م

س: ثلاثة إخوة يزرعون أشجاراً. الأول: كل الأشجار ما عدا الزيتون = 50. الثاني: كل الأشجار ما عدا اللوز = 60. الثالث: كل الأشجار ما عدا التفاح = 70. أوجد عدد كل نوع.

ج: الزيتون=40، اللوز=30، التفاح=20

س: الأسئلة المركبة والتطبيقات الهندسية

ج: الميل = (4 - (-1)) / (1/2 - (-8)) = 5 / 8.5 = 10/17.

س: هل يمكن لنظام معادلة خطية وتربيعية أن يمتلك 3 حلول؟ علل إجابتك.

ج: لا، لأن التعويض يؤدي إلى معادلة تربيعية بمتغير واحد، والمعادلة التربيعية لها حلان على الأكثر.

س: أوجد نقاط تقاطع س2 + ص2 = 25 مع س = ص + 1.

ج: بالتعويض: (ص + 1)2 + ص2 = 25، 2ص2 + 2ص - 24 = 0، ص2 + ص - 12 = 0، (ص + 4)(ص - 3) = 0. إذاً ص = -4 أو ص = 3. قيم س هي -3 أو 4.

س: هل النقطة (2, 2) تقع على منحنى س2 + ص2 = 4؟

ج: لا، لأن 22 + 22 = 8 4.

س: حل النظام: س2 = ص و ص2 = س.

ج: س4 = س ومنه س(س3 - 1) = 0. الحلول س=0 أو س=1. النقاط هي (0, 0), (1, 1).

س: ماذا يمثل بيانيًا نظام معادلتين تربيعيتين؟

ج: يمثل تقاطع منحنيات مثل الدوائر أو القطوع الناقصة في المستوى الإحداثي.

س: استخدام اللوغاريتمات في حل المعادلات الأسية

ج: y2 - 5y + 6 = 0

س: حل المعادلة 5x = 10 باستخدام اللوغاريتم العادي.

ج: بأخذ اللوغاريتم للطرفين: (5x) = (10)، أي x (5) = 1، ومنه x = (1)/((5)) ≈ 1.43.

س: إذا كان سعر الأرض بعد n سنة يعطى بالعلاقة S = 15000(1.2)0.2n، متى يصبح السعر 60000 دينار؟

ج: بقسمة الطرفين على 15000: 4 = (1.2)0.2n، بأخذ اللوغاريتم: (4) = 0.2n (1.2)، إذن n = ((4))/(0.2 (1.2)) ≈ 37.1 سنة.

س: مثل بيانياً: |س| ≥ ص، ص < -2س + 6.

ج: تمثيل المتباينة المطلقة كـ (س ≥ ص و -س ≥ ص) مع المتباينة الخطية وتحديد التقاطع.

س: مثل بيانياً نظام المتباينات: ص > 2س - 4، ص ≤ -س + 6.

ج: يتم رسم المستقيم ص = 2س - 4 (متقطع) والمستقيم ص = -س + 6 (متصل)، ثم تظليل المنطقة التي تحقق المتباينتين.

س: ماذا يحدث لمنطقة الحل إذا تغيرت إشارة التباين من ≤ إلى <؟

ج: يتحول الخط الحدودي من متصل إلى متقطع، وتصبح نقاط المستقيم نفسه خارج منطقة الحل.

س: حل المعادلة: |س - 6| = 8

ج: س - 6 = 8 ومنها س = 14، أو س - 6 = -8 ومنها س = -2.

س: حل المعادلة: |س2 + 4س - 11| = 4

ج: الحالة الأولى: س2 + 4س - 11 = 4 => س2 + 4س - 15 = 0. الحالة الثانية: س2 + 4س - 11 = -4 => س2 + 4س - 7 = 0. يتم حل كل معادلة تربيعية باستخدام القانون العام.

س: عرف القيمة المطلقة للعدد س هندسياً، وماذا تعني المعادلة |س| = أ (حيث أ ≥ 0)؟

ج: القيمة المطلقة للعدد س هي المسافة بين النقطة س والنقطة صفر على خط الأعداد. المعادلة |س| = أ تعني أن المسافة بين س والصفر تساوي أ، مما يؤدي إلى حلين: س = أ أو س = -أ.

س: حل المتباينة: |س - 7| ≥ 10

ج: س ≥ 17 أو س ≤ -3

س: أكمل القاعدة التالية: إذا كان |س| > أ (حيث أ عدد موجب)، فإن المتباينة تكافئ:

ج: س > أ أو س < -أ

س: أكمل القاعدة التالية: إذا كان |س| < أ (حيث أ عدد موجب)، فإن المتباينة تكافئ:

ج: -أ < س < أ