امتحان التاريخ الوزاري فلسطين 2022، الدورة الثالثة، الأدبي، الشرعي

١. الهزائم التي مُنيت بها الدولة العثمانية (حليفة ألمانيا) في الوطن العربي. ٢. تراجع الروح العسكرية للألمان. ٣. رفد القوات الأمريكية الحلفاء بعدد كبير من الجنود وبكميات كبيرة من الأسلحة الحديثة. ٤. نقص المواد التموينية والغذائية اللازمة لاستمرار الحرب.

1. اتخذت بريطانيا الدين ذريعة للتوسع، خاصة بعد ظهور حركة الإصلاح الديني.
2. دخلت في منافسة مع الدول الكاثوليكية (كإسبانيا وفرنسا) بصفتها أقوى الدول البروتستانتية في تحدي الهيمنة الكاثوليكية في أمريكا وجزر الهند الشرقية.
3. سيطرت على هذه المناطق ونشرت فيها المذهب البروتستانتي.
4. رافق ذلك الدخول في منافسة تجارية مع الدول الكاثوليكية.
5. ادعت أنها تسعى من سيطرتها إلى إنقاذ الدول المتخلفة وتحضيرها وتخليصها من الجهل.
6. لكن الحقيقة كانت نهب خيراتها واستعباد شعوبها.
7. وهذا ما ادعته عبر فرض نظام الانتداب على بعض المناطق ومنها فلسطين.

1. طبقوا (قانون الفتح): كل من يضع سيفه في أحد المنازل أو يضع علامة على أي منزل يصبح ملكاً له.
2. الاعتداء على المقدسات: حولوا المسجد الأقصى (المسجد القبلي) وقبة الصخرة إلى مراكز إدارية، والمسجد المرواني إلى اصطبل لخيولهم.
3. نهب المدن والقرى.
4. ارتكاب المذابح والاعتداء على السكان وإبادتهم، ومن أمثلة ذلك مدينة القدس إذ وصل عدد القتلى إلى 25 ألفاً، وفي روايات أخرى 70 ألفاً.

أولاً: التفاوت الاقتصادي:

1. تفاوت النمو الاقتصادي في الدول العربية بعد الاستقلال؛ فبعضها قطع شوطاً جيداً كدول الخليج وسورية وليبيا، وتعثرت أخرى.
2. ارتفاع نسب البطالة والفقر وسوء الأحوال المعيشية في دول مثل تونس ومصر والسودان واليمن والمغرب.
3. لذا كانت المطالب تحسين الظروف الاقتصادية وإيجاد فرص عمل للشباب.

ثانياً: التفاوت الاجتماعي:

4. بقاء الفوارق القبلية والعرقية والمذهبية دون حلول نهائية.
5. تفاوت واضح لصالح فئات كالعائلات والقيادات الحاكمة ومن تقرب منهما، وتهميش فئات اجتماعية أخرى.
6. فبدأت المطالبة بالعدل والمساواة بين مكونات الشعب الواحد، كما حدث في البحرين عندما طالب الشيعة بمساواتهم بالسنة.
7. وهكذا بدأت المطالب اقتصادية، ثم المساواة الاجتماعية، حتى وصلت إلى المطالبة بتغيير الأنظمة الحاكمة.

1. مصر.
2. العراق.
3. سورية.
4. لبنان.
5. المملكة العربية السعودية.
6. الأردن.
7. اليمن.

1. كانت البلاد العربية خلال الحرب رازحة تحت الاستعمار الغربي، وشكلت مسرحاً مهماً للمعارك بين دول المحور والحلفاء.
2. فرض الأحكام العرفية الجائرة عليها، والرقابة المشددة على الصحف والمجلات والإعلام.
3. نفي الزعماء الوطنيين خارج بلدانهم.
4. زيادة نشاط حركات التحرر التي عمدت إلى أسلوب الكفاح المسلح والثورات لتحرير أوطانها.
5. حصول معظم الدول العربية على الاستقلال.
6. فلسطين: أصدرت هيئة الأمم المتحدة بعد الحرب القرار (181) القاضي بتقسيم فلسطين بتاريخ 29/11/1947 إلى دولتين: عربية ويهودية.

1. حرب الاستنزاف: إيقاع أكبر قدر ممكن من الخسائر بأفراد العدو ومؤسساته، وتتميز بطول المدة (مثالها: حرب الاستنزاف المصرية 1967-1970).
2. حرب العصابات: تعتمد على الهجوم المفاجئ والاختفاء (الكر والفر) وتلجأ إليها القوى الضعيفة (مثالها: المقاومة المغربية بقيادة عبد الكريم الخطابي، والمقاومة الفيتنامية).
3. الحرب الشاملة: يشترك فيها عدد كبير من دول العالم وتستخدم فيها كل أنواع الأسلحة (كالحربين العالميتين).
4. الحرب الأهلية: تدور بين أبناء الشعب الواحد (كالحرب الأهلية اللبنانية 1975).
5. الحرب الباردة: صراع بين طرفين بوسائل دون الأسلحة والصدام العسكري (كالحرب الباردة بين أمريكا والاتحاد السوفيتي 1947-1991).
6. الحرب النفسية: تهدف إلى تغيير أنماط السلوك وتشكيك الناس بقيمهم وتثبيط معنوياتهم (بالإعلام والشائعات وغسيل الدماغ).

1. شجعت الأوضاع الاقتصادية الفلسطينيين على التفكير في وقف تبعيتهم الاقتصادية للاقتصاد الصهيوني.
2. ارتباط التجارة بالأسواق والموانئ الصهيونية، وقيام التبادل التجاري على بنوك الاحتلال وعملته.
3. ضعف قطاع الزراعة.
4. تحول قسم كبير من القوى العاملة الفلسطينية (40%) للعمل في منشآت داخل الأراضي المحتلة عام 1948.
5. الصناعة الفلسطينية على ضعفها كانت تعتمد على المواد الخام المسيطر عليها من الاحتلال.
6. استمرار فرض الضرائب واستغلالها للإنفاق على مؤسسات الاحتلال في الأراضي الفلسطينية.