امتحان التاريخ الوزاري فلسطين 2022، الدورة الثانية، الأدبي، الشرعي

1. السلطان: قمة الجهاز الحكومي مدنياً وعسكرياً، سلطاته مطلقة وبيده السلطتان التشريعية والتنفيذية، ولا يتجاهل حدود الشريعة الإسلامية
2. الصدر الأعظم: رئيس الوزراء بمفهوم اليوم، له سلطة قوية في الإدارة المركزية والولايات، وينظم أمور الجيش ويقوده إلى الحرب ويشرف على الأمن والنظام
3. الجيش: من أهم مؤسسات الإمبراطورية، ويتكون من الجنود الإقطاعيين وقوات الإنكشارية والجند الخاص
4. شيخ الإسلام: مفتي الأستانة، أعلى الموظفين الدينيين ورئيس العلماء والمفتي الرسمي للإمبراطورية
5. الدفتردار: على رأس الإدارة المالية، يشرف على الأمور المالية ويرسلها إلى الخزينة في العاصمة

1. تنشيط الروابط الاقتصادية
2. تمكين أواصر الأخوة بين الدول الأعضاء
3. تحقيق الرفاهية لشعوبها
4. فتح الحدود لصالح الأفراد والسلع ورؤوس الأموال
5. صيانة استقلال الدول الأعضاء

1. أحدث الدين الإسلامي قوة هائلة في نفوس العرب دفعت حركة الفتح
2. وحّد العرب في أمة واحدة
3. طرح فكرة عالمية الدعوة
4. جعل المسلمين المنقذين للعالم، مهمتهم إخراج الناس من ظلمة الضلال إلى نور الهداية
5. المكانة الدينية لبيت المقدس (مسرى الرسول وأولى القبلتين وثاني المسجدين وثالث الحرمين) في بعث الهمم وشحذها لتحريرها من البيزنطيين

1. تصاعدت التعبئة الجماهيرية للفلسطينيين وكان لها دور بارز
2. تأسست منظمات جماهيرية (اتحادات) عمالية وطلابية ونسائية
3. كانت هذه الاتحادات خاصة بحركة فتح والجبهة الشعبية والجبهة الديمقراطية والحزب الشيوعي الفلسطيني
4. أتت ثمار هذه التعبئة مع اندلاع الانتفاضة
5. تحولت الحركات الإسلامية (الإخوان المسلمون والجهاد الإسلامي) من العمل الدعوي والخيري إلى العمل السياسي، وظهرت حماس وليدة الانتفاضة

1. مدتها عشر سنوات
2. تنازل الملك الكامل بموجبها عن مدينة القدس وبيت لحم وطريق الساحل إلى القدس
3. مقابل عدم مهاجمة مصر
4. يقدم الملك فردريك للملك الكامل المساعدة العسكرية ضد خصومه من المسلمين وإخوته
5. إبقاء سور القدس مدمراً
6. احتفاظ المسلمين بالسيادة على الحرم القدسي الذي يحتضن المسجد القبلي وقبة الصخرة

1. أظهر الحراك قوة الجماهير العربية وانعتاقها من الخوف، خصوصاً الشباب والنساء
2. أظهر الشباب والنساء مقدرة عالية في التنظيم والتجمع حتى تطبيق شعاراتهم
3. نجح في إسقاط أنظمة الحكم في تونس ومصر وليبيا
4. حقق نجاحات جزئية في إصلاحات سياسية، كتعديل الدستور وإصلاح القضاء في المغرب
5. وإصلاحات اقتصادية كرفع الأجور في الكويت
6. وإصلاحات معيشية كبناء مساكن جديدة في السعودية

1. الهزائم التي منيت بها الدولة العثمانية في الوطن العربي
2. تراجع الروح العسكرية للألمان
3. دخول الولايات المتحدة الحرب، إذ رفدت القوات الأمريكية الحلفاء بعدد كبير من الجنود
4. وبكميات كبيرة من الأسلحة الحديثة
5. نقص المواد التموينية والغذائية اللازمة لاستمرار الحرب

1. جاءت نتائج الحراك عكسية، فالهدف الأساسي كان تحسين الظروف المعيشية والقضاء على البطالة
2. ازدادت البطالة والمجاعة والفقر
3. تدمير المباني والمصانع والبنية التحتية
4. زاد الاعتماد على الخارج في التموين والتسليح لجميع الأطراف
5. ظهرت مشكلة اللاجئين والمخيمات داخل البلاد وخارجها، فتفاقمت الصعوبات الاقتصادية للدول الراعية لهم

1. أعلن قادة الاحتلال أن أبعد ما يمكن أن يتوصل إليه الفلسطينيون هو حكم ذاتي محلي تحت الاحتلال
2. سعى الاحتلال للقضاء على القيادات الوطنية بالقتل أو السجن أو الإبعاد، كرؤساء البلديات المنتخبين سنة ١٩٨٠م
3. حاول إيجاد قيادات محلية تقبل بطروحاته كروابط القرى لإضعاف منظمة التحرير وعزلها عن جماهيرها
4. زاد من قبضته الحديدية ضد السكان: الاعتقالات وإغلاق الجامعات
5. التوسع في الاستيطان ومصادرة مساحات شاسعة من الأراضي الفلسطينية لبناء المستوطنات

يختلف نوع الحرب لأنه يُحدَّد بناءً على:

1. أرض المعركة وتطوراتها.
2. المرحلة الزمنية.
3. الأهداف المتوخاة من الحرب.
4. ثقافة المحاربين.
5. الأسلحة المستخدمة فيها.