امتحان التاريخ الوزاري فلسطين 2025، الدورة الأولى، الأدبي، الشرعي، مع الإجابات

١. عمق الوعي القومي للشعب الجزائري وشعوره بتفرده عن الشخصية الفرنسية التي حاولت إدماجه فيها. ٢. عمل الاستعمار على إضعاف الوعي القومي: رفع شعار «الجزائر فرنسية» وفرض اللغة الفرنسية والثقافة الأوروبية وإهمال العربية والدين الإسلامي والعادات والتقاليد. ٣. بقي الوعي القومي العربي حياً في نفوس الجزائريين. ٤. وعبّروا عنه برفض الاندماج مع فرنسا وتفضيل الانفصال النهائي عنها بتكوين دولة جزائرية مستقلة، فكانت الثورة.

١. بدأ التوسع العثماني غرباً في الأناضول والبلقان مدفوعاً بأسباب دينية وأمنية. ٢. دينياً: أتاحت مجاورتهم لأراضي الإمبراطورية البيزنطية توجيه نشاطهم نحو الحرب والجهاد. ٣. لاستكمال رسالة السلطنة السلجوقية في فتح الأراضي الرومية كافة وإدخالها ضمن دار الإسلام. ٤. أمنياً: رأى العثمانيون أن توسعهم في هذه المناطق أفضل وسائل الدفاع ضد الإمبراطورية البيزنطية.

الإجابة الصحيحة: ج) شن الغارات والاستطلاعات في شمال أفريقيا

بسبب بُعد إفريقيا وصعوبة الإمداد والتموين اقتصر الفتح في شمال أفريقيا في عهد عثمان بن عفان على شنّ الغارات والاستطلاع (المرحلة الأولى: الاستطلاع والغارات)، ثم توقف. لذلك فالإجابة هي شنّ الغارات والاستطلاعات في شمال أفريقيا.

الإجابة الصحيحة: ج) الهجوم العسكري على ثلاثين هدف عسكري فرنسي

انطلقت الثورة المسلحة في ١/١١/١٩٥٤م بهجوم مسلح على نحو ثلاثين هدفاً عسكرياً فرنسياً بقصد تشتيت القوات الفرنسية.

الإجابة الصحيحة: أ) تعرض روما لهجمات متكررة من الجرمان

كانت روما تتعرض لهجمات متكررة من الجرمان، فرأى قسطنطين أن نقل العاصمة إلى الشرق يحقق له ملاذاً من هذه الأخطار.

١. أرض المعركة (ميدانها) وتطوراتها. ٢. المرحلة الزمنية. ٣. الأهداف المتوخاة. ٤. ثقافة المحاربين، والأسلحة المستخدمة فيها.

١. الانفجار السكاني وما أدى إليه من ارتفاع نسبة صغار السن والشباب في المجتمع. ٢. التحولات الاجتماعية على مكانة المرأة ونمو دورها، وانخراطها في العمل الجماهيري والسياسي. ٣. الازدحام الشديد خاصة في مخيمات قطاع غزة. ٤. دور التعليم وتوسعه وافتتاح معاهد وجامعات جديدة أصبحت قلاعاً للتعبئة الوطنية والمقاومة.

١. في بريطانيا نفسها: نظام ملكي دستوري برلماني، دولة اتحادية من أربعة أقاليم (إنجلترا، أيرلندا الشمالية، أسكتلندا، ويلز). ٢. تنوعت درجات السيادة البريطانية في المناطق التابعة من مكان لآخر. ٣. مستعمرات مملوكة للتاج ومحكومة حكماً مباشراً له، كالهند. ٤. مستعمرات استيطانية يتمتع سكانها البريطانيون الأصل بالحكم الذاتي، كجنوب إفريقيا. ٥. محميات ليست ملكاً للتاج قانونياً لكنها تحت السيطرة الفعلية لبريطانيا (بعض مناطق إفريقيا) وطُبقت فيها الإدارة اللامركزية وسلطة مزدوجة (محلية وبريطانية). ٦. نظام الانتداب كما في فلسطين (1922-1948م) بتعيين مندوب سامٍ، ومجلس الكومنولث لدول مستقلة ترتبط بالولاء للتاج ولبريطانيا امتيازات كالحماية البحرية والعلاقات التجارية.

الإجابة الصحيحة: ب) الاستيلاء على المنازل والأماكن الخاصة بالمسلمين

قانون الفتح عند الفرنجة أن من يضع سيفه في منزل أو علامة عليه يصبح ملكاً له، أي أنه أداة للاستيلاء على منازل المسلمين.

الإجابة الصحيحة: د) بغرض توحيد فعاليات الانتفاضة وقيادة العمل الوطني

تألفت القيادة الوطنية الموحدة من فصائل منظمة التحرير لقيادة العمل الوطني النضالي، وأصدرت بيانات منتظمة بغرض توحيد فعاليات الانتفاضة.

الإجابة الصحيحة: أ) إلغاء الامتيازات الأجنبية في تركيا

نصت اتفاقية لوزان سنة ١٩٢٣م على عودة السيادة التركية وإلغاء الامتيازات الأجنبية، وتخلت تركيا عن المناطق خارج حدودها، فلم تعد الحكم التركي للوطن العربي.

١. عصبة الأباطرة الثلاث (١٨٧٣م): بين ألمانيا والنمسا وروسيا. ٢. التحالف الثلاثي (١٨٨٢م): بين ألمانيا والنمسا وإيطاليا. ٣. الوفاق الثلاثي (١٩٠٧م): بين روسيا وفرنسا وبريطانيا. وكان هدفها تقديم الدعم المتبادل في حالة قيام حرب على أي واحد منهم، وقد أسهمت في إذكاء التنافس والصراع الدوليين.

١. التطور السياسي للدولة. ٢. نمو مؤسساتها. ٣. طبيعة نظام الحكم فيها. ٤. مقوماتها الاقتصادية.

الإجابة الصحيحة: أ) إنشاء دولة عربية في الولايات العربية الآسيوية

شجعت بريطانيا الشريف حسين بن علي على الثورة ضد الدولة العثمانية عام ١٩١٦م مقابل تأييدها إنشاء دولة عربية في الولايات الآسيوية.

الإجابة الصحيحة: ج) إعلان استقلال فلسطين

أعلن المجلس الوطني الفلسطيني في دورته التاسعة عشرة في الجزائر وثيقة الاستقلال في ١٥/١١/١٩٨٨م، وفيها قيام دولة فلسطين.

الإجابة الصحيحة: ب) امتلاكها لشركات متعددة الجنسية تتحكم في اقتصاد العالم

تتحقق الهيمنة الاقتصادية الأمريكية عبر منظمة التجارة العالمية والمؤسسات المالية الدولية والشركات متعددة الجنسيات التي تفرض على الدول نمطاً اقتصادياً واحداً.

١. إقامة الدولة الجزائرية الديمقراطية الاجتماعية ذات السيادة ضمن إطار المبادئ الإسلامية. ٢. احترام جميع الحريات الأساسية دون تمييز عرقي أو ديني. ٣. التطهير السياسي والقضاء على جميع مخلفات الفساد. ٤. تجميع الطاقات الجزائرية وتنظيمها لتصفية النظام الاستعماري.

١. لم تفرض الإمبراطورية لغتها ودينها ومذهبها على الشعوب، لكنها لم تلتفت إلى التطورات في الاستراتيجية الغربية من نزوع نحو القومية ونشاطات فكرية مستنيرة، ولم تتأقلم مع الأفكار الغربية الداخلة إلى بلادها. ٢. تعدد القوميات داخل الإمبراطورية دون العمل على دمجهم. ٣. ثورات القوميات والشعوب التابعة بغرض الاستقلال كما في البلقان؛ وفي عهد عبد الحميد الثاني (1876-1908م) اجتاحت الأفكار الانفصالية الإمبراطورية وتجددت الثورة في البوسنة والهرسك وبلغاريا وحارب الصرب والجبل الأسود. ٤. تدخل الدول الأوروبية في شؤون البلقان بحجة إحلال السلام: روسيا دعمت الصرب والجبل الأسود، والنمسا دعمت بلغاريا. ٥. هزيمة العثمانيين أمام روسيا 1877م وانشغالهم بالجبهة الأوروبية وإهمالهم أوضاع العرب، فساد شعور عربي بقرب انهيار الإمبراطورية. ٦. تأثر زعماء الشام بالأفكار القومية ومطالبتهم باستقلال سورية، ونجحت الفكرة بالثورة العربية 1916م بقيادة الشريف حسين وبتحريض من بريطانيا.

الإجابة الصحيحة: ج) عزل بروسيا الشرقية عن باقي ألمانيا

الممر الذي أنشأته بولندا إلى ميناء دانزج، وعرضه ٤٠ كم، عزل بروسيا الشرقية عن باقي ألمانيا.

الإجابة الصحيحة: ب) ازدياد البطالة والفقر وتدمير البنى التحتية

كان الهدف تحسين المعيشة، لكن النتائج جاءت عكسية، فازدادت البطالة والفقر وتدمير البنية التحتية.

الإجابة الصحيحة: ج) خشية العثمانيين من دخول التركمان في المذهب الشيعي

خشي السلطان سليم الأول من دخول آلاف التركمان في المذهب الشيعي في شرق الأناضول، فرأى فيه خطراً على الإمبراطورية العثمانية.

1. رسم الحد الفاصل بين الدولة الإسلامية وأوروبا.
2. إيقاف حلم المسلمين بالوصول إلى القسطنطينية من خلال اختراق أوروبا.
3. منح أوروبا الفرصة لتقليص النفوذ الإسلامي في شمال إسبانيا، وحصره في الوسط والمنطقة الجنوبية.

(والمعركة هُزم فيها المسلمون واستشهد قائدهم عبد الرحمن الغافقي.)

١. وقف سياسة القبضة الحديدية وإلغاء قانون الطوارئ بما في ذلك قرارات الإبعاد، وتحريم انتهاك المقدسات الدينية. ٢. سحب الجيش من المدن والمخيمات والقرى، وتحريم إطلاق الرصاص على أبناء الشعب الأعزل. ٣. حل اللجان البلدية والمجالس القروية ولجان المخيمات المعينة من سلطات الاحتلال وإجراء انتخابات ديمقراطية. ٤. إطلاق سراح معتقلي الانتفاضة وإغلاق معتقلات الفارعة وأنصار 2 وأنصار 3.

١. كندا فرضت على الولايات المتحدة في اتفاقية التبادل الحر استبعاد كل الصناعات الثقافية والإعلامية من الاتفاقية. ٢. إجماع في فرنسا على حماية اللغة والثقافة الفرنسية من التأثير الأمريكي. ٣. شعبياً: مواجهة سياسة الولايات المتحدة مع القوى الاجتماعية والسياسية التي تعاني الظلم والقهر والفقر، وانتشار التظاهرات والاحتجاجات على السياسة الأمريكية. ٤. مظاهرات عالمية ضد غزو العراق، أبرزها في فلسطين ومصر وفرنسا وإسبانيا والدنمارك. ٥. رأت الشعوب أن رفض الهيمنة الأمريكية ومقاومتها ممكن ومهم، ويتوافق مع رفض الأحادية القطبية. ٦. دولياً: محاولة روسيا الظهور كمنافس للولايات المتحدة (كما في الأزمة السورية منذ 2011م)، ورفض الصين وكوريا الشمالية وإيران والبرازيل وفنزويلا للهيمنة الأمريكية السياسية والاقتصادية والثقافية.