تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

المذاهب الأدبية: سماتها ومبادئها في الأدب العربي

المناهج النقدية والمذاهب الأدبية · العربية التخصصية

آخر تحديث:

محتويات الموضوع (٩)

شرح الموضوع

المذهبُ الأدبيُّ: مجموعةٌ من المبادئِ والقواعدِ الفكريّةِ والجماليّةِ والأخلاقيّةِ التي يتّبعُها مجموعةٌ من الأدباءِ في حقبةٍ زمنيّةٍ معيّنةٍ، ويعبّرُ المذهبُ عن رؤيةٍ مشتركةٍ تجاهَ العالمِ والإنسانِ، ويلتزمُ طرائ

الدّرسُ الثّالثُ المذاهبُ الأدبيّةُ: سماتُها ومبادئُها في الأدبِ العربيِّ

ما المذهب الأدبي؟

  • المذهب يعبّرُ عن رؤيةٍ مشتركةٍ تجاهَ العالمِ والإنسانِ.
  • ويلتزمُ طرائقَ تعبيرٍ فنّيّةٍ معيّنةٍ.

فما أهم المذاهب الأدبية؟ أربعة: كلاسيكي، ورومانسي، وواقعي، ورمزي.

1.3 المذهبُ الكلاسيكيُّ

الكلاسيكية: العودة إلى نماذج القديم

  • رائدُهُ في الشّعرِ العربيِّ الشّاعرُ المصريُّ محمود سامي الباروديُّ.
  • خلّصَ الشّعرَ في القرنِ التّاسعَ عشرَ الميلاديِّ من الضّعفِ والتّصنُّعِ، وأعادَهُ إلى نماذجِهِ الجزلةِ، كتلكَ التي وُجدتْ في العصرِ العباسيِّ.
  • سارَ شعرُهُ وشعرُ مَن تبعَهُ من الشّعراءِ على طريقِ إحياءِ الشّعرِ العربيِّ القديمِ؛ لذلكَ سُمّيتْ مدرستُهم مدرسةَ البعثِ والإحياءِ.
  • من أبرزِ روّادِها من العربِ: أحمد شوقي وحافظ إبراهيم من مصرَ، وجميل صدقي الزّهاوي ومحمّد مهدي الجواهريِّ من العراقِ، وعبد المنعم الرّفاعيِّ من الأردنِّ، وخير الدّين الزِّركليِّ من سوريّةَ.
  • نموذجٌ واضحٌ: شعرُ محمود سامي الباروديِّ، ومنه قصيدتُهُ حينَ آبَ إلى موطنِهِ مصرَ بعدَ اغترابٍ قسريٍّ في المنفى دامَ سبعَ عشرةَ سنةً.
  • في مطلعِها يعبّرُ عن دهشتِهِ حينَ رأى مصرَ بعدَ ذلكَ الغيابِ المريرِ.
  • ومنها أبياتٌ قالَها مؤمّلًا أن يستعيدَ في وطنِهِ ما حَرَمَهُ إيّاهُ العيشُ في المنفى، واصفًا شدّةَ حبِّهِ بلادَهُ، ومؤكّدًا حقَّهُ في التّرنّمِ بوطنِهِ.

2.3 المذهبُ الرّومانسيُّ

الرومانسية: ثورة على الكلاسيكية

وإذا تحرّر الأدباء من القيود، فهل يتفقون في كل شيء؟

  • ظهرتْ جماعاتٌ أدبيّةٌ تختلفُ في بعضِ الأفكارِ، لكنّها تنتمي إلى المذهبِ الرّومانسيِّ.
  • يجمعُها الثّورةُ على المذهبِ الكلاسيكيِّ، والتزامُ المبادئِ التي قامتْ عليها الرّومانسيّةُ.
  • جماعةُ الدّيوانِ: عبّاس محمود العقّاد، وإبراهيم المازنيّ، وعبد الرّحمن شكري.
  • شعراءُ المهجرِ: جبران خليل جبران، وميخائيل نعيمة، وإيليا أبو ماضي.
  • أثّرَ هذا المذهبُ تأثيرًا بالغًا في روّادِ شعرِ التّفعيلةِ، ومن أبرزِهم نازك الملائكةِ، ولا سيّما في ديوانِها الأوّلِ (عاشقةُ اللّيلِ).

3.3 المذهبُ الواقعيُّ

الواقعية: الأدب لقضايا الناس

  • ثورةٌ على الرّومانسيّةِ التي أغرقتْ في العواطفِ الذّاتيّةِ، وانفصلتْ عن الواقعِ الاجتماعيِّ.
  • عرفَ الأدباءُ العربُ هذا المذهبَ في القرنِ العشرينَ.
  • عمادُهُ تصويرُ الحياةِ الاجتماعيّةِ، وأحداثِها اليوميّةِ.

من يمثّل هذه المبادئ في الأدب العربي؟

  • نجيب محفوظٍ الرّوائيُّ المصريُّ أشهرُ الأدباءِ العربِ الذينَ أبدعوا أدبًا يمثلُ مبادئَ هذا المذهبِ.
  • ثلاثيتُهُ: بينَ القصرينِ، وقصرُ الشّوقِ، والسّكّريّةُ.
  • موضوعُها: التّغيّرُ الاجتماعيُّ والسّياسيُّ في مصرَ من ثورةِ 1919 إلى ما بعدَ الحربِ العالميّةِ الثّانيةِ.
  • تعرضُ التّحوّلاتِ الطّبقيّةَ، والصّراعَ بينَ الأجيالِ، وقضايا المرأةِ، والفكرِ، والسّياسةِ في تلكَ الحقبةِ.
  • وتمتازُ بتصويرِ الحياةِ اليوميّةِ في القاهرةِ بدقّةٍ تفصيليّةٍ، وواقعيّةٍ تسجيليّةٍ في إطارٍ من الإبداعِ الفنّيِّ.

4.3 المذهبُ الرّمزيُّ

الرمزية: الإيحاء بدل المباشرة

  • جاءَ ردًّا على المذهبِ الواقعيِّ الذي جعلَ الأدبَ تعبيرًا مباشرًا عن المجتمعِ.
  • دعتِ الرّمزيّةُ إلى التّعبيرِ عن العالمِ الدّاخليِّ للفردِ، واهتمّتْ بالموسيقا وإيحاءاتِها اهتمامًا كبيرًا.
  • سعتْ إلى إيجادِ لغةٍ تتجاوزُ اللّغةَ المتعارفةَ من حيثُ الدّلالةُ، وتحرُّرِها من قيودِ المعجمِ، ومن رتابةِ الدّلالةِ المباشرةِ.
  • اشتهرتْ في أوساطِ الحداثيّينَ من شعراءِ الشّعرِ الحديثِ: بدر شاكر السّيّاب، ومحمود درويش، وخليل حاوي، وأدونيس.
  • من أمثلةِ ذلكَ قصيدةُ (من روميّاتِ أبي فراس الحمدانيِّ) لمحمود درويش.
  • استلهمَ فيها تجربةَ أبي فراس الحمدانيِّ في الأسرِ، ورسائلَهُ إلى ابنِ عمِّهِ سيفِ الدّولةِ لِيُنجدَهُ.
  • ليرمزَ بذلكَ إلى حالِهِ في الأسرِ، وحالِ فلسطينَ كلِّها.
  • قولُهُ مصوّرًا حالَ أسرى فلسطينَ في سجونِ الاحتلالِ وهم يترقبونَ يومَ الخميسِ؛ يومَ الزّيارةِ، وقدْ أنهكَهُمُ المرضُ والسّعالُ.
  • الظِّلُّ رمزٌ إلى عيونِ العدوِّ.
  • الشّمسُ رمزٌ للحرّيّةِ، وهي ما يجدُهُ الأسرى في سلالِ الفواكهِ التي تحملُها الأمّهاتُ.
  • فتجدّدُ هذهِ السّلالُ فيهم روحَ المقاومةِ، وتبعثُ فيهم ذكرياتِ الوطنِ والأرضِ.

أتذكّرُ

كيف تظهر الرمزية في قصيدة لمحمود درويش؟

أقيّمُ ذاتي

أقيّم ذاتي: أختار وأبيّن وأذكر

أوّلًا: أختارُ رمزَ الإجابةِ الصّحيحةِ في كلِّ ممّا يأتي:

  1. منَ المناهجِ النّقديّةِ الدّاخليّةِ:
  • أ. المنهجُ الاجتماعيُّ.
  • ب. المنهجُ التّاريخيُّ.
  • ج. المنهجُ النّفسيُّ.
  • د. المنهجُ البنيويُّ.
  1. من أبرزِ أعلامِ المنهجِ التّاريخيِّ:
  • أ. سانت بيف.
  • ب. كارل ماركس.
  • ج. رولان بارت.
  • د. سيجموند فرويد.
  1. المذهبُ الأدبيُّ الذي يُعدُّ محمود سامي الباروديُّ رائدًا لهُ هو المذهبُ:
  • أ. الرّومانسيُّ.
  • ب. الرّمزيُّ.
  • ج. الكلاسيكيُّ.
  • د. الواقعيُّ.
  1. المذهبُ الذي تمثّلُ مبادئُهُ ثلاثيّةُ نجيب محفوظٍ هو المذهبُ:

ثانيًا: أبيّنُ المقصودَ بكلٍّ من (العصرِ) في المنهجِ التّاريخيِّ، و(موتِ المؤلّفِ) عندَ البنيويّينَ.

ثالثًا: أذكرُ مبدأينِ من مبادئِ المذهبِ الكلاسيكيِّ، ومبدأينِ من مبادئِ المذهبِ الواقعيِّ.

رابعًا: أكملُ الفراغَ في ما يأتي:

أكمل الفراغ

  • أ. (من روميّاتِ أبي فراس الحمدانيِّ) قصيدةٌ للشّاعرِ
  • ب. اشتهرتِ الرّمزيّةُ في أوساطِ الحداثيّينَ من شعراءِ الشّعرِ الحديثِ، ومن أبرزِهم
  • ج. إيليا أبو ماضي من شعراءِ المذهبِ
  • د. أثّرَ المذهبُ الرّومانسيُّ تأثيرًا بالغًا في روّادِ شعرِ

خامسًا: أشرحُ ما يأتي:

أشرح

  • أ. المبدأُ الذي قامتْ عليهِ المناهجُ النّقديّةُ الدّاخليّةُ.
  • ب. مقولةَ: (الفنُّ للمجتمعِ) التي انطلقَ منها المنهجُ الاجتماعيُّ.

تعريفات أساسية

المذهب الأدبي

مجموعةٌ من المبادئِ والقواعدِ الفكريّةِ والجماليّةِ والأخلاقيّةِ التي يتّبعُها مجموعةٌ من الأدباءِ في حقبةٍ زمنيّةٍ معيّنةٍ، ويعبّرُ المذهبُ عن رؤيةٍ مشتركةٍ تجاهَ العالمِ والإنسانِ، ويلتزمُ طرائقَ تعبيرٍ فنّيّةٍ معيّنةٍ

المذهب الكلاسيكي

مذهبٌ أدبيٌّ محافظٌ ملتزمٌ بتقاليدِ الأدبِ القديمِ

المذهب الرومانسي

نادى هذا المذهبُ بضرورةِ التّحرُّرِ من القواعدِ والأصولِ التي نادى بها أصحابُ المذهبِ الكلاسيكيِّ، فكانَ ظهورُهُ نقيضًا للكلاسيكيّةِ وثورةً عليها

المذهب الواقعي

مذهبٌ يدعو إلى الانشغالِ بقضايا النّاسِ العامّةِ، كالفقرِ والاغترابِ والظّلمِ الاجتماعيِّ

المذهب الرمزي

يعتمدُ هذا المذهبُ الإيحاءَ في التّعبيرِ عن المعاني، وقدْ جاءَ ردًّا على المذهبِ الواقعيِّ الذي جعلَ الأدبَ تعبيرًا مباشرًا عن المجتمعِ

معاينة موضوع «المذاهب الأدبية: سماتها ومبادئها في الأدب العربي» من وحدة «المناهج النقدية والمذاهب الأدبية» في مادة العربية التخصصية. أقسام الشرح: ٩، التعريفات: ٥، الأسئلة المحلولة: ٧.

المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، المذاهب-الأدبية-سماتها-ومبادئها-في-الأدب-العربي (ص ٥١–٥٦)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة