المناهج النقدية الداخلية

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: الّذي يدرسُ النّصّ مِنْ حيثُ أسلوبُهُ؛ فيدرسُ طرائقَ التّعبيرِ فيه، والانزياحاتِ، والظّواهرَ اللّغويّةَ في مستوياتِها كافةً، ويحتفي بالخصائصِ الجماليّةِ والدّلاليّةِ التي تميّزُ النّصّ؟

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: منهجٌ ينظرُ إلى النّصّ بوصفِهِ بنيةً لغويّةً فيها نظامٌ مِنَ العلاقاتِ الدّاخليّةِ بينَ مكوّناتِها، وهي بنيةٌ مكتفيةٌ بذاتِها، لا تحتاجُ إلى أيّ عاملٍ مِنْ خارجِ النّصّ لتحليلِها؟

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: الّذي يدرسُ النّصّ بوصفِهِ منظومةً مِنَ العلاماتِ والرموزِ، ويحاولُ الكشفَ عن الدّلالاتِ العميقةِ في النّصّ؛ بدراسةِ الإشاراتِ اللّغويّةِ والرمزيّةِ فيه؟

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: تعني أنَّ كلَّ ما يتعلّقُ بالمؤلّفِ ليسَ لهُ أيُّ قيمةٍ في دراسةِ النّصّ دراسةً بنيويّةً؟

منَ المناهجِ النّقديّةِ الدّاخليّةِ