تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

الاستعمار الأوروبي في الوطن العربي بعد الحرب العالمية الأولى

الاستعمار الأوروبي للبلاد العربية · التاريخ

آخر تحديث:

محتويات الموضوع (١١)

شرح الموضوع

التعرّف إلى أبرز الممارسات الاستعمارية في الوطن العربي منذ الحرب العالمية الأولى، وحتى نهاية الحرب العالمية الثانية (1914-1945م).

المصطلحات

  • التعرّف إلى أبرز الممارسات الاستعمارية في الوطن العربي منذ نهاية الحرب العالمية الأولى، وحتّى نهاية الحرب العالمية الثانية (1914-1945م).

ما الذي سنتعرّف إليه في هذا الدرس؟

أبرز الممارسات الاستعمارية في الوطن العربي منذ نهاية الحرب العالمية الأولى.

مهارات التعلّم

مهارات هذا الدرس

  • المقارنة
  • الشبه والاختلاف
  • التحليل

1) السياسة الاستعمارية الفرنسية في أقطار المغرب العربي

فرنسا في المغرب العربي: سياسات شتّى وهدف واحد

انتهجت فرنسا في أقطار المغرب العربي، سياسات متباينة تتفق مع طبيعة التطوّر الاجتماعي والاقتصادي والسياسي في كلّ منها. لكنّ هذه السياسات المتنوّعة التقت على تحقيق هدف واحد، وهو استثمار خيرات كلّ قطر واستغلال قواه البشرية لأطول مدة ممكنة.

السياسةالجزائرتونسالمغرب (مراكش)
السياسةمنذ احتلالها في عام 1830م، سياسة الدمج الرامية إلى الإلحاق الكلي بفرنساقامت السياسة الفرنسية في تونس على التعاون المباشر منذ فرض الحماية عليها في عام 1881م؛ وذلك في محاولة للهيمنة على أجهزة الدولة وجميع المناصب الادارية من أدناها إلى أعلاهابعد فرض الحماية عليها في عام 1912م، سياسة تقوم على التعاون غير المباشر عن طريق توجيه إدارة السلطنة (المخزن) وإقامة إدارة فرنسية موازية لها
  • الغاية من المبادئ: محو الشخصية الوطنية للأقطار المغربية والقضاء على انتمائها العربي الاسلامي وتمزيق وحدتها.
  • الامتيازات: فتح أبواب البلاد للمستعمرين الأوروبيين ومنحهم الامتيازات الاقتصادية والسلطات الإدارية الواسعة في كلّ قطر.

فكيف حاربت فرنسا الهوية العربية؟

  • محاربة الهوية العربية: محاربة اللغة العربية، وتشجيع التبشير المسيحي، وفرض التجنس بالجنسية الفرنسية.
  • الأوقاف والقضاء: الاستيلاء على الأوقاف الإسلامية، ومقاومة القضاء الشرعي وتقليص سلطاته.
  • كسب الأقليات: كسب ودّ الطائفة اليهودية، وإيجاد هوّة بين العرب والبربر واصطناع الخلافات بينهما.
  • هويات متضادة: العمل على إيجاد هويات متضادة داخل المجتمعات المغربية على أسس عرقية.
  • قطع الصلات بين الأقطار المغاربية، وبينها وبين المشرق العربي.
  • تمكين المتعاونين: تمكين القوى المحلية المغاربية المتعاونة مع المستعمر الفرنسي، وبخاصّة النخب المتفرنسة، وتعزيز مكانتها ودورها.
  • المجهود الحربي: إجبار الشعوب على المشاركة إلى جانب القوات الفرنسية، وجرّت فرنسا مئات الألوف من الشباب في المغرب العربي (مراكش والجزائر وتونس وموريتانيا) قسرًا إلى جبهات القتال.
  • محاربة الروح الوطنية: ملاحقة الثوار والزعماء الوطنيين، وخنق الحرّيات العامة والسياسية، ومحاربة المنظمات الوطنية بكل أصنافها.

إيطاليا في ليبيا: استيطان إحلالي وقسوة

مارست إيطاليا سياسة الاستيطان الإحلالي في ليبيا، وحرصت على استثمار خيرات البلاد لصالحها

  • الأراضي: سلب الأراضي الزراعية الخصبة من أيدي أصحابها الليبيين ومنحها للمستعمرين الإيطاليين.
  • الحركة السنوسية: تجريدها من الأراضي الوقفية والمؤسّسات الاجتماعية والدينية المنتشرة في ليبيا.
  • الارتباط بالمستعمِر: ربط مصالح أهل البلاد بالمستعمِر الإيطالي وشركاته ومؤسّساته في القطاعات الاقتصادية والتعليمية والصحّية.
  • الهوية: سياسات هادفة الى القضاء على الهُوية (العربية - الإسلامية) للبلاد.
  • الإبادة الجماعية ضد الشعب الليبي بهدف تغيير التركيبة السكّانية، وتمزيق الوحدة الليبية على أسس عرقية ومناطقية.
  • إدراك الليبيين: أدرك الشعب الليبي مرامي هذه السياسة وأصرّ على التحرّر من الاستعمار.
  • الأقليات: تقريب الأقلية اليهودية ومنحها حقوقًا سياسية وامتيازات اقتصادية ودينية متميزة.
  • إبعاد العرب: عن العمل في الإدارة العامة، وحصرهم في المحاكم الشرعية والشؤون الدينية والوظائف البسيطة.
  • سياسة النفوذ السلمي: في مطلع العشرينيات من القرن العشرين، بهدف التخفيف من أعباء الاحتلال المالية والعسكرية، والتمهيد لضمّ ليبيا نهائيًا إلى إيطاليا.
  • الحزب الفاشي: استولت على الحكم في إيطاليا في عام 1922م، واستمرّت في الحكم حتى عام 1943م.
  • الحجّة التاريخية: ضرورة مواصلة إيطاليا رسالة روما الاستعمارية؛ فهي استمرار للإمبراطورية الرومانية.
  • البحر المتوسط: بحيرة إيطالية، والبلاد الواقعة على شواطئه مناطق نفوذ طبيعية لإيطاليا.
  • الحجّة الديموغرافية: تفريغ الفائض السكّاني الإيطالي في المستعمَرات، وتوطين الإيطاليّين فيها لأنّها وطنهم النهائي.
  • الحجّة الاقتصادية: البحث عن الموارد الأولية الضرورية للنمو الصناعي.
  • الدوافع: شعورهم بالذلّ والإهانة أمام الدول الأوروبية الكبرى، وسعيهم إلى تأكيد العزّة الوطنية الإيطالية.
  • الثلاثينيات: اعتمد أسلوب القوّة والعنف في التعامل مع الشعب الليبي، وفي المجمل اتسمت السياسة الإيطالية بالشدّة والقسوة والغطرسة العنصرية.

أُفسّر: سعي فرنسا إلى خلق هُويات متضادة داخل المجتمعات المغاربية.

أُقارن بين السياسة الاستعمارية الفرنسية في أقطار المغرب العربي والسياسة الإيطالية في ليبيا، من حيث الأهداف والوسائل.

ثانيًا: الاستعمار في الأقطار العربية في آسيا (المشرق العربي)

المشرق العربي بعد الحرب: من يقرّر المصير؟

أدّى خروج الدولة العثمانية مهزومة من هذه الحرب إلى وضع مستقبلها ومستقبل البلاد العربية الخاضعة لها على طاولة التنافس الاستعماري الأوروبي.

  • دخول الحرب: أدّى دخول الدولة العثمانية الحرب العالمية الأولى (1914-1918م) إلى تعريض مصيرها ومصير البلاد العربية التي كانت تحت حكمها للمجهول.
  • الاتفاقيات: بدأت الدول الأوروبية بإبرام سلسلة من الاتفاقيات التي حدّدت مصائر البلاد العربية لقرن قادم.

اتفاقية (سايكس - بيكو) 1916م

سايكس - بيكو: كيف قُسّم الهلال الخصيب؟

  • الطرفان: لجأت بريطانيا وفرنسا إلى حسم تنافسهما الاستعماري على ما تبقى في يد الدولة العثمانية من البلاد العربية في العراق وبلاد الشام.
  • التقسيم: تقاسم الهلال الخصيب (بلاد الشام والعراق) إلى مناطق انتداب بريطانية وفرنسية ودولية.
المنطقةتشملتكون
المنطقة الزرقاءتشمل الساحل السوري من رأس الناقورة إلى خليج الإسكندرونة، مع بعض أجزاء من جنوب الأناضولوتكون منطقة سيطرة فرنسية مباشرة
المنطقة الحمراءتشمل ولايتي بغداد والبصرةوتكون تحت السيطرة البريطانية المباشرة
المنطقة (أ)المثلث المكوّن من المنطقة الممتدة من حلب إلى دمشق فالموصلوتكون منطقة نفوذ فرنسي غير مباشر
المنطقة (ب)تتألف من شرقي الأردن وبادية الشام حتى التقائها بالخليج العربي جنوبًا وكركوك شمالًاوتكون تحت النفوذ البريطاني غير المباشر
المنطقة البنيةوتشمل فلسطينوتكون تحت إشراف دولي
الشكل (1): خريطة اتفاقية (سايكس - بيكو).
الشكل (1): خريطة اتفاقية (سايكس - بيكو).
  • دولة عربية: يمكن أن تؤلّف المنطقتان (أ + ب) دولة عربية واحدة، أو اتّحادًا من دول عربية.

وعد بلفور 2 تشرين الثاني 1917م

وعد بلفور: لماذا وعدت بريطانيا؟

  • مخالفة صريحة: لأبسط مبادئ القانون الدولي؛ لأنّ فلسطين كانت آنذاك جزءًا من الدولة العثمانية ولا تملك بريطانيا التصرّف بمصيرها.
  • مخالفة أخرى: لمبادئ حقوق الإنسان، وحق الشعوب في تقرير مصيرها، ولتعهدات بريطانيا للشريف الحسين بن علي بدعم استقلال ووحدة البلاد العربية في آسيا.
  • الرسالة: صدر التعهّد عبر رسالة من وزير الخارجية البريطانية اللورد (جيمس آرثر بلفور) في الثاني من تشرين الثاني لعام 1917م إلى اللورد (روتشيلد) زعيم الطائفة اليهودية في بريطانيا.
  • الاحتلال: بعد نحو شهر اجتاحت القوات البريطانية فلسطين ودخلت بقيادة الجنرال أللنبي ⁦(Allenby)⁩ مدينة القدس.
  • الانتداب: أصبحت فلسطين تحت الحكم العسكري البريطاني، ثمّ فُرض عليها الانتداب البريطاني، واتّبعت سلطة الانتداب السياسات الكفيلة بإقامة وطن قومي لليهود في فلسطين.

مؤتمر سان ريمو 1920م

سان ريمو: كيف رُسم مستقبل المنطقة؟

  • المؤتمر السوري العام: انعقد في دمشق في شهر آذار من عام 1920م، بمثابة برلمان يُمثّل عموم مناطق بلاد الشام.
  • إعلانه: استقلال بلاد الشام في دولة واحدة تحت اسم المملكة العربية السورية، والمناداة بفيصل بن الحسين ملكًا عليها.
  • الصلة بالمؤتمر السوري: على إثر هذا المؤتمر جاءت اتفاقية سان ريمو.
  • الهدف: رسم مستقبل المنطقة العربية على أساس التجزئة والانتداب.
  • المدة: انتهى المؤتمر في الخامس والعشرين من نيسان من العام نفسه.
  • التقسيم: بلاد الشام (سورية الكبرى) إلى سورية، ولبنان، وشرقي الأردن، وفلسطين.
  • الانتداب: سوريا ولبنان تحت الانتداب الفرنسي، والأردن والعراق وفلسطين تحت الانتداب البريطاني، مع الالتزام بتنفيذ وعد بلفور.
  • النفط: تنازلت فرنسا عن منطقة الموصل مقابل حصة تساوي (25%) من نفط الموصل الذي تستخرجه (شركة نفط العراق) البريطانية، مع منح فرنسا الشركة تسهيلاتٍ لنقل النفط.

أُناقش: دور بريطانيا في إقامة الوطن القومي لليهود في فلسطين.

أُبيّن أوجه الشبه والاختلاف بين اتّفاقية (سايكس – بيكو) وقرارات مؤتمر سان ريمو.

1. السياسة الاستعمارية الفرنسية في سورية ولبنان

فرنسا في سورية ولبنان: تمزيق وقمع

  • الكيانات الطائفية: تمزيق وحدة البلاد السياسية وإقامة كيانات سياسية على أسس طائفية، مثل دولة دمشق، ودولة حلب، وحكومة جبل العرب (جبل الدروز)، وحكومة بلاد العلويين، وحكومة جبل لبنان.
  • الفصل: فصل لواء دير الزور الذي ضُمّ في ما بعد إلى حلب، ولواء الإسكندرون وضمّه إلى تركيا في عام 1939م.
  • الثقافة: محاربة الثقافة العربية ومحاولة فرض اللغة الفرنسية على البلاد.
  • الاقتصاد: ربط الاقتصاد السوري بالفرنك الفرنسي.
  • الخلاف الطائفي: غرس بذور الخلاف الطائفي والمذهبي في المجتمعين السوري واللبناني.
  • القمع: قمع حركات التحرّر الوطني في سورية ولبنان.

2. السياسة الاستعمارية البريطانية في بلاد الشام والعراق

بريطانيا في العراق والأردن: حكم عربي وقواعد وسيطرة

  • الحكم: الإسهام في تأسيس حكم عربي في البلدين.
  • القواعد العسكرية: ماركا والعقبة في الأردن، والحبّانية غرب بغداد، والشعيبة في البصرة في العراق.
  • القمع: قمع حركات التحرّر الوطني في البلدين.
  • النفط: السيطرة على النفط العراقي.
  • الداخل: الهيمنة على الأوضاع الداخلية الإدارية والمالية والعسكرية في البلدين.
  • الخارج: الإشراف على السياسة الخارجية في البلدين.

3. السياسة الاستعمارية البريطانية في فلسطين

بريطانيا في فلسطين: تمهيد الوطن القومي لليهود

  • الهجرة: فتح أبواب البلاد للمهاجرين اليهود بلا قيود.
  • الأراضي: تسهيل امتلاك اليهود لأراضي الدولة، التي أصبحت تحت سيطرة سلطة الانتداب البريطاني.
  • الحماية: حماية المستعمَرات اليهودية في فلسطين.
  • التسليح: تدريب المستوطنين اليهود على الأساليب العسكرية الحديثة وتسليحهم، وإنشاء فيلق يهودي شارك إلى جانب الجيش البريطاني في الحربين العالميتين الأولى والثانية.
  • قمع المقاومة: قمع المقاومة الفلسطينية المتمثّلة في الاحتجاجات والثورات ضد سياسات الانتداب والتهويد.
  • السلطة: تسليم السلطة الفعلية لليهود والصهاينة، عن طريق سلطة الانتداب وما سُمّي حكومة فلسطين.

المراجعة

المراجعة: هل تذكّر السياسات الاستعمارية؟

أُبيّن أبرز السياسات الاستعمارية التي انتهجتها الدول الاستعمارية في المغرب العربي.

أُفسّر دوافع بريطانيا لإصدار وعد بلفور.

أُوضّح أهداف الدول الاستعمارية من إصدارها قرارات مؤتمر سان ريمو.

أُقارن بين السياسة الاستعمارية البريطانية في الأردن والعراق وفلسطين، والسياسة الاستعمارية الفرنسية في كلّ من سورية ولبنان.

أُوضّح المقصود بكلّ ممّا يأتي: اتّفاقية (سايكس – بيكو)، وعد بلفور، مؤتمر سان ريمو

أُفسّر: إصرار الدول الاستعمارية على السيطرة على البلاد العربية بعد الحرب العالمية الأولى.

أُناقش: عوامل ضعف البلاد العربية التي مكّنت الدول الاستعمارية من السيطرة عليها وتحديد مصائرها.

أُحلّل ما يأتي:

النتائج التي أفرزتها الاتّفاقيات الاستعمارية المذكورة في هذا الدرس على مستقبل الوطن العربي.

السياسة الاستعمارية الإيطالية في ليبيا.

أستخدم: أحد محرّكات البحث الموثّقة، وأكتب تقريرًا عن السياسة الاستعمارية الفرنسية في أقطار المغرب العربي (الجزائر وتونس ومراكش وموريتانيا)، وأناقش زملائي/ زميلاتي في نتائج البحث في الغرفة الصفّية.

أصدرت بريطانيا وعد بلفور لأنها:

  • أ. تهدف الى تنمية البلاد العربية.
  • ب. ترغب في نيل مساندة يهود العالم لها.
  • جـ. تدعم وحدة البلاد العربية وتطوّرها.
  • د. لا شيء ممّا ذُكر.

يُعدّ الاستعمار الاستيطاني الإحلالي أخطر أشكال الاستعمار، نظرًا إلى أنّه يهدف إلى:

  • أ. فرض الحكم العسكري.
  • ب. تغيير التركيبة السكانية لصالح المستعمِر.
  • جـ. السيطرة على الموارد الطبيعية أوّلًا.

عبّرت اتّفاقية (سايكس – بيكو) عن مخطّطات الاستعمار لـ:

  • أ. تجزئة البلاد العربي، وتهيئتها للاحتلال.
  • ب. تمكين العرب من تحقيق التنمية الشاملة.
  • جـ. الحيلولة دون إقامة دولة يهودية في فلسطين.

تعريفات أساسية

الحركة الفاشية

حركة سياسية قومية متطرّفة ظهرت في إيطاليا بعد الحرب العالمية الأولى، على يد الصحفي الإيطالي (بينيتو موسوليني) تُنادي بإعادة أمجاد روما التاريخية، والهيمنة على البحر المتوسط، وإقامة إمبراطورية إيطالية استعمارية واسعة.

اتفاقية (سايكس - بيكو)

اتفاقية سرّية ابرمها ممثلان هما (مارك سايكس) عن بريطانيا و(جورج بيكو) عن فرنسا، في 16 أيار 1916م. وتضمّنت تقاسم الهلال الخصيب (بلاد الشام والعراق) إلى مناطق انتداب بريطانية وفرنسية ودولية

وعد بلفور

تعهّد رسمي باسم الحكومة البريطانية بدعم مشروع إقامة وطن قومي لليهود في فلسطين

مؤتمر سان ريمو

عقد المجلس الأعلى للحلفاء مؤتمرًا في مدينة سان ريمو الإيطالية في التاسع عشر من نيسان من عام 1920م، جرى فيه مناقشة شروط الصلح مع تركيا، بالإضافة إلى وضع ترتيبات الانتداب في المناطق العربية، ورسم مستقبل المنطقة العربية على أساس التجزئة والانتداب.

معاينة موضوع «الاستعمار الأوروبي في الوطن العربي بعد الحرب العالمية الأولى» من وحدة «الاستعمار الأوروبي للبلاد العربية» في مادة التاريخ. أقسام الشرح: ١١، التعريفات: ٤.

المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، الاستعمار الأوروبي في الوطن العربي بعد الحرب العالمية الأولى (ص ١٠٦–١١٥)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة