تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

دفتر الأستاذ

الدورة المحاسبية في المؤسسات الخدمية · الثقافة المالية

آخر تحديث:

أسئلة الموضوع

السؤال ١

عند الترصيد في دفتر الأستاذ، إذا كان مجموع الجانب المدين أكبر من مجموع الجانب الدائن، فإنَّ الفَرْق

السؤال ٢

نقل القيود المحاسبية من دفتر اليومية إلى دفتر الأستاذ يشير إلى عملية

السؤال ٣

إحدى الخطوات الآتية تُعدُّ ضرورية لعملية الترصيد في دفتر الأستاذ

السؤال ٤

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: تُخصَّص صفحتان في دفتر الأستاذ؛ إحداهما لحساب المدين، والأخرى لحساب الدائن (مثل المعدّات والصندوق في هذا المثال)؟

السؤال ٥

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: عملية استخراج نتيجة العمليات المالية التي أثّرت في الحساب عن طريق إيجاد الفرق بين مجموع مبالغ الجانب المدين ومجموع مبالغ الجانب الدائن لأيّ حساب؟

السؤال ٦

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: إذا كان مجموع الجانب المدين مُساوياً لمجموع الجانب الدائن، فإنَّ الرصيد في هذه الحالة يكون صفراً؟

السؤال ٧

أيٌّ ممّا يأتي يُقصد به: نقل تفاصيل القيود المُدوَّنة في دفتر اليومية إلى الحسابات المُخصَّصة لها في دفتر الأستاذ؟

معاينة موضوع «دفتر الأستاذ» من وحدة «الدورة المحاسبية في المؤسسات الخدمية» في مادة الثقافة المالية. أقسام الشرح: ٢٠، التعريفات: ٦، الأسئلة المحلولة: ٧.

المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، دفتر الأستاذ (ص ٣٥–٤٥)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة