الشّاعرُ الأندلسيُّ الّذي تغنّى بطبيعةِ الأندلسِ، وكتبَ قصيدةً مشهورةً في وصفِ الجبلِ
الموشحات
الأدب في العصر الأندلسي · العربية التخصصية
أسئلة الموضوع
ابنُ خَفاجةَ.
ابنُ سَفَرٍ المَرينيُّ.
ابنُ زَيْدونَ.
ابنُ زُهْرٍ الإشْبيليُّ.
الشّخصيّةُ الّتي يُنسبُ إليها التّجديدُ في الموسيقا بزيادةِ وترٍ في العودِ
ابنُ زَيْدونَ.
ابنُ قُزْمانَ.
زِرْيابٌ.
المعتمدُ بنُ عبّادٍ.
سببُ تمتُّعِ المجتمعِ الأندلسيِّ بصفةِ الظّرفِ والرّقّةِ هوَ
خضوعُ الجميعِ لنظامِ الحكمِ.
ما تتمتّعُ بهِ حياتُهم من لينٍ.
كثرةُ المكتباتِ والمجالسِ العلميّةِ.
التّعايشُ بينَ أفرادِ المجتمعِ.
الشّاعرةُ الّتي عُرفَتْ بمُساجلاتِها معَ ابنِ زيدونَ
الخنساءُ.
ولّادةُ بنتُ المُستَكفي.
حسّانةُ التّميميّةُ.
بُثَيْنةُ بنتُ المُعتمدِ.
المُوشَّحُ الخالي منَ المَطْلعِ هوَ
المُرَكَّبُ.
البديعُ.
التّامُّ.
الأقرعُ.
الخَرْجةُ في بناءِ المُوشَّحِ هيَ
القُفْلُ الأوّلُ منَ المُوشَّحِ.
مجموعةُ الأبياتِ الّتي تلي المَطْلعَ.
القُفْلُ الأخيرُ الّذي ينتهي بهِ المُوشَّحُ.
الغُصْنُ الّذي يتكرّرُ في كلِّ دَوْرٍ.
معاينة موضوع «الموشحات» من وحدة «الأدب في العصر الأندلسي» في مادة العربية التخصصية. أقسام الشرح: ٦، التعريفات: ٨، الأسئلة المحلولة: ٦.
المصدر: المركز الوطني لتطوير المناهج، الموشحات (ص ٥٣–٥٧)