تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

آخر تحديث:

محتويات الموضوع (٦)

شرح الموضوع

بعد تقطيع الأبيات السّابقة من البحر الوافر، نجد أنّها تتألّف من تفعيلتين، هما: مُفاعَلَتُن (ب-بب-)، وفَعولُن (ب--)، وتتكرّر مُفاعَلَتُن مرّتين في الصّدر، ومرّتين في العَجُز، أمّا فَعولُنْ فَتَرِدُ…

البحر الوافر

البحر الوافر: كيف نقرأ ثلاثة أبيات منه؟

أتجْهَلُ قَدْرَ بِشْرٍ إنّ بِشْرا

نقطّع الأبيات: ما تفعيلاتها؟

  • وعند تقطيع الأبيات، وتعيين التّفعيلات، نلاحظ الآتي.
الصّدرالعجز
أَتَجْهَلُ قَدْرَ بِشْرٍ إنَّ بِشْرالَأَرْفَعُ منكَ في النّاسوتِ قَدْرا
ب-بب- \\ب--- \\ب--ب-بب- \\ب--- \\ب--
مُفاعَلَتُنْ مُفاعَلْتُنْ فَعولُنْمُفاعَلَتُنْ مُفاعَلْتُنْ فَعولُنْ
الصّدرالعجز
أقولُ لَها، وَقدْ طارَتْ شَعاعاًمِنَ الأبطالِ وَيْحَكِ لَنْ تُراعي
ب-بب- \\ب--- \\ب--ب--- \\ب-بب- \\ب--
مُفاعَلَتُنْ مُفاعَلْتُنْ فَعولُنْمُفاعَلْتُنْ مُفاعَلَتُنْ فَعولُنْ
الصّدرالعجز
أيا أُمَّ الأسيرِ سَقاكِ غَيْثٌبِكُرْهٍ منكِ ما لَقِيَ الأسيرُ
ب--- \\ب-بب- \\ب--ب--- \\ب-بب- \\ب--
مُفاعَلْتُنْ مُفاعَلَتُنْ فَعولُنْمُفاعَلْتُنْ مُفاعَلَتُنْ فَعولُنْ

نلاحظ:

  • تتألّف الأبيات من تفعيلتين: مُفاعَلَتُن (ب-بب-)، وفَعولُن (ب--).
  • مُفاعَلَتُن تتكرّر مرّتين في الصدر ومرّتين في العَجُز.
  • فَعولُنْ تَرِدُ مرّةً في الصدر ومرّةً في العَجُز.
  • لمُفاعَلَتُنْ صورة أخرى في هذا البحر، هي مُفاعَلْتُنْ (ب---).

نستنتج:

ما الذي يُميّز البحر الوافر؟

  • يتكوّن الوافر من ستّ تفعيلات: ثلاثٍ في الصّدر، وثلاثٍ في العَجُز.

تدريب:

تدريب: قطّع الأبيات واذكر تفعيلاتها

في رحاب الوافر

في رحاب الوافر: نغنّي أبيات شوقي

نشاط

نشاط: يوسف والفلسطيني

أراجع ما تعلّمته

تعريفات أساسية

البحر الوافر

يتكوّن من ستّ تفعيلات: ثلاثٍ في الصّدر، وثلاثٍ في العَجُز

تفعيلة مُفاعَلَتُنْ

تأتي تفعيلة مُفاعَلَتُنْ (ب-بب-) على صورة مُفاعَلْتُنْ (ب---) بلام ساكنة

مفتاح البحر الوافر

بُحورُ الشِّعْرِ وافِرُها جَميلٌ ..... مُفاعَلْتُنْ مُفاعَلَتُنْ فَعولُنْ

بطاقات مهمة

الأوركيد

نبات السحلب، ينتج زهرة هي من أجمل الزهور وأقدمها من حيث الوجود.

معاينة موضوع «البحر الوافر» من وحدة «من سورة يوسف» في مادة اللغة العربية - المطالعة والقواعد. أقسام الشرح: ٦، التعريفات: ٣.

المصدر: وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، البحر الوافر (ص ١٥–١٧)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة