امتحان الكيمياء الوزاري فلسطين 2023، الدورة الثالثة، العلمي

أدرس الجدول الدوري الافتراضي الآتي، ثم أجب عن الأسئلة الآتية

1. ما المستوى الفرعي الذي ينتهي به التوزيع الالكتروني للعنصر ⁦(R)⁩؟
2. قارن بين الآتية:

(⁦L⁩، ⁦M⁩، ⁦Y)⁩ من حيث الحجم الذري. (⁦A⁩، ⁦X⁩، ⁦Q)⁩ من حيث الصفات المغناطيسية. (⁦Z⁩، ⁦L⁩، ⁦M)⁩ من حيث طاقة التأين الأول.

3. أكتب التركيب الالكتروني لأيون العنصر $\text{X}^+$.

اعتماداً على الجدول الآتي، والذي يحتوي على عدد من الصيغ الكيميائية لبعض المركبات العضوية، أجب عن الأسئلة الآتية

1. ما صيغة المركب العضوي الناتج عن معالجة المركب ( و) بحمض $\text{H}_2\text{SO}_4$ المركز عند درجة حرارة (160)° س؟
2. ما رمز المركب العضوي الناتج من أكسدة المركب (ب) بتمريره على مسحوق ⁦Cu⁩ عند 300° س؟
3. كيف يمكنك التمييز بين كل من المركبين (د) و(ه) عمليًا في المختبر.
4. ما المقصود بهلجنة المركب (أ)؟

تم تهييج ذرة الهيدروجين المستقرة إلى مستوى طاقته تساوي ($-2.42 \times 10^{-19}$) جول/ ذرة.

• ما عدد خطوط الطيف الذري الناتج الممكنة عند عودة الإلكترون إلى حالة الاستقرار؟
• احسب تردد الموجة المنبعثة التي تمتلك أقل طاقة إشعاع ممكنة.

من خلال دراستك لوحدة الديناميكا الحرارية وسرعة التفاعلات الكيميائية، أجب عن الأسئلة الآتية

1. ما المقصود بالقانون الثاني للديناميكا الحرارية؟
2. يُصاحب تحلل الماء السائل إلى عناصره زيادة في العشوائية؛ فسّر العبارة.
3. حدّد درجات الحرارة المناسبة لجعل التَّفاعل الآتِي تِلْقَائِيًّا، معللا إجابتك.

$\text{C}_2\text{H}_5\text{OH}_{(g)} \rightarrow \text{CH}_3\text{CHO}_{(g)} + \text{H}_{2(g)}$ $\Delta H^o = 106.9$ ⁦KJ⁩

4. يتفكك غاز $\text{N}_2\text{O}_5$ إلى $\text{N}_2\text{O}$ و$\text{O}_2$، وفق المعادلة: $\text{N}_2\text{O}_{5(g)} \rightarrow 2\text{O}_{2(g)} + \text{N}_2\text{O}_{(g)}$

فإذا علمت أن قيمة ثابت السرعة ($k$) = 0.35 (دقيقة)$^{-1}$، و $[\text{N}_2\text{O}_5]_o = 0.6$ مول/لتر؛ احسب مقدار الزمن اللازم لتحلل 60 % من المادة المتفاعلة؟

من خلال دراستك لوحدة البناء الالكتروني للذرة، أجب عن الأسئلة الآتية

1. ما المقصود بكل من: - بالضوء. - معادلة الموجة.
2. كيف تمكّن بور من تفسير ثباتية الذرة خلافاً لرذرفورد؟
3. اكتب رمز أيون العنصر ($_4\text{X}$) الذي تمكّن بور من تفسير طيفه؟

من خلال دراستك لوحدة الحموض والقواعد، أجب عن الأسئلة الآتية

1. ما أثر إذابة ملح $\text{N}_2\text{H}_5\text{NO}_3$ الى محلول القاعدة الضعيفة $\text{N}_2\text{H}_4$ على قيمة الرقم الهيدروجيني ⁦pH⁩ للمحلول؛ فسّر إجابتك موضحا بالمعادلات الكيميائية.
2. محلول مائي لحمض افتراضي ⁦HB⁩ تركيزه (0.2) مول/لتر، ودرجة تأينه في الماء تساوي 6%؛ احسب قيمة $K_a$ لهذا الحمض.

قارن بين المركبين ($\text{BCl}_3$ ، $\text{NCl}_3$) من حيث: ($_5\text{B}$، $_7\text{N}$، $_{17}\text{Cl}$)

1. تمثيل شكل لويس للجزيء.
2. شكل الجزيء.
3. الأفلاك المتداخلة لتكوين الروابط ($\text{N-Cl}$) و($\text{B-Cl}$).

يُبين الجدول الآتي محاليل لأحماض ضعيفة متساوية التركيز (0.1 مول/ لتر)، أدرسه ثم أجب عن الأسئلة الآتية

1. احسب قيمة $K_a$ للحمض ⁦(HA)⁩.
2. أي القاعدتين المرافقتين أقوى: $\text{C}^-$ أم $\text{D}^-$؟ فسر إجابتك.
3. حدد الزوجين المتلازمين حسب مفهوم برونستد – لوري عند تفاعل الحمض ⁦(HC)⁩ مع القاعدة ($\text{A}^-$).

من خلال دراستك لوحدة الديناميكا الحرارية وسرعة التفاعلات الكيميائية، أجب عن الأسئلة الآتية

1. ادرس الشكل المجاور الذي يمثل التفاعل الافتراضي: $\text{A} \rightarrow \text{B}$ ؛ ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

• ما نوع التفاعل الكيميائي وفق تغيرات الطاقة المصاحبة له؟
• احسب قيمة كلاً من الآتية:

1. المحتوى الحراري ($\Delta H$) 2. طاقة التنشيط 3. المعقّد المنشط.

• ما المقصود بآلية التفاعل؟

2. أذكر شروط حدوث التصادم الفعال.

أجب عن الأسئلة التي تتعلق بالعنصر($_{21}\text{X}$).

1. ارسم التمثيل الفلكي لمستوى التكافؤ.
2. اكتب الأعداد الكمية الأربعة للإلكترون الأخير.
3. اكتب رمز أيونه الشائع.
4. ما عدد الالكترونات التي تمتلك الأعداد الكمية ($n=2$، $m_l=0$) في ذرة هذا العنصر؟
5. ارسم أشكال السحابة الإلكترونية المحتملة التي يصنعها الالكترون عند حركته داخل الفلك ⁦(p)⁩.

من خلال دراستك لوحدة الديناميكا الحرارية وسرعة التفاعل الكيميائي استخدم البيانات في الجدول المجاور في حساب $\Delta G^o$ لتتبيّن ما إذا كان التفاعل: ، $\text{N}_{2(g)} + 3\text{H}_{2(g)} \rightarrow 2\text{NH}_{3(g)}$ $\Delta H^o = -92.22$ ⁦KJ⁩ عند درجة حرارة 298 كلفن، وضغط 1 جوي، تلقائياً أم غير تلقائي.

من خلال دراستك لوحدة الكيمياء العضوية، أجب عن الأسئلة الآتية

1. بين بالمعادلات كيف يمكن تحضير كلاً مما يأتي باستخدام أية مواد غير عضوية مناسبة:

• (ايثوكسيد الصوديوم من الايثين) - (2- بيوتانون من 1- كلورو بيوتان)

2. يمتلك المركب ($\text{CH}_3\text{CH}_2\text{OH}$) صفات قاعدية؛ فسّر العبارة.

من خلال دراستك لوحدة الحموض والقواعد، أجب عن الأسئلة الآتية

1. احسب ⁦pH⁩ للمحلول الناتج من إضافة (1.12) غم من ⁦KOH (⁩ ك.م ل ⁦KOH =56⁩ غم/مول) إلى (200) مل من محلول حمض $\text{H}_2\text{SO}_4$ تركيزه (0.01) مول/لتر، مع اهمال الزيادة في الحجم.
2. كيف يمكنك التمييز عمليًا بين حمض ⁦HCl⁩ وحمض $\text{CH}_3\text{COOH}$ تركيز كل منهما 1 مول/لتر؟

من خلال دراستك لوحدة الكيمياء العضوية، أجب عن الأسئلة الآتية

1. صمم نشاطاً للتمييز عملياً بين:( 1- بروبانول) و (2- ميثيل-2- بيوتانول).
2. ما المقصود بقاعدة زايتسف؟

من خلال دراستك لوحدة الصفات الدورية ونظرية رابطة التكافؤ، أجب عن الأسئلة الآتية

1. معدّل الزيادة في طاقة التأين للعناصر الانتقالية في الدورة الرابعة كلما انتقلنا من اليسار لليمين يكون طَفِيفًا؛ فسّر العبارة.
2. ما مبررات التهجين في جزيء $\text{NH}_3$؟ ($_7\text{N}$ ، $_1\text{H}$)
3. حدد موقع العنصر($_{41}\text{X}$) (دورته ومجموعته) في الجدول الدوري الحديث.
4. ما المقصود بقاعدة ثبات الفلك؟
5. ما عدد الكترونات التكافؤ في ($_{25}\text{Z}$)؟

الجدول الآتي يمثل طاقات التأين الاربعة الأولى بوحدة كيلو جول/مول للعنصرين الافتراضيين($\text{X}$، $\text{Y}$) والتي تقع في الدورة الثالثة ادرسه جيداً، ثمَ أجب عن الاسئلة الآتية

1. قارن بين العنصرين من حيث:

• عدد إلكترونات التكافؤ.
• العدد الذري.

2. أكتب معادلة كيميائية تعبر عن طاقة التأين الثاني لذرة العنصر ⁦(X)⁩.
3. فسَر العبارة: طاقة التأين الثاني لذرة العنصر ⁦(Y)⁩ أعلى منها ل ⁦(X)⁩.

من خلال دراستك لوحدة الديناميكا الحرارية، وسرعة التفاعل الكيميائي، أجب عن الأسئلة الآتية

1. وضّح أثر زيادة درجة الحرارة على سرعة التفاعل الكيميائي.
2. ما المقصود بعملية تلقائية؟

ادرس الجدول الآتي الذي يمثل قيم ⁦pH⁩ لمحاليل مائية متساوية التركيز، ثمّ أجب عن الأسئلة الآتية

1. ما رمز المحلول الذي صيغته يمكن أن تمثل الملح ($\text{CH}_3\text{COOK}$)؟
2. ما رمز المحلول الذي ينتج من تفاعل حمض قوي وقاعدة ضعيفة؟
3. ما رمز المحلول الذي صيغته يمكن أن تمثل ($\text{LiOH}$)؟
4. احسب $[\text{OH}^-]$ في المحلول ⁦(B)⁩.
5. ما المقصود بتميه الأملاح؟