تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تابعنا على تيليجرامانضم

آخر تحديث:

محتويات الموضوع (٥)

شرح الموضوع

نتيجة للظُّروف الاقتصاديَّة الصَّعبة، ومصادرة الحرِّيّات، بدأ كثير من الشَّباب اللُّبنانيّ والسّوريّ في الثُّلث الأخير من القرن التّاسعَ عشرَ بالهجرة إلى الأمريكتين، وكان من بين هؤلاء الشَّباب طائفة…

نشأتها:

لماذا هاجر الأدباء إلى الأمريكتين؟

نتيجة للظُّروف الاقتصاديَّة الصَّعبة، ومصادرة الحرِّيّات

  • بدأ كثير من الشَّباب اللُّبنانيّ والسّوريّ في الثُّلث الأخير من القرن التّاسعَ عشرَ بالهجرة إلى الأمريكتين
  • هاجر بعضهم إلى أمريكا الشَّماليّة (الولايات المتَّحدة الأمريكيَّة)، وبعضهم إلى أمريكا الجنوبيَّة (البرازيل، والأرجنتين، وغيرهما)

رابطتان في مهجرين: القلميّة والأندلسيّة

من أسّس الرابطتين، ومن كان فيهما؟

أعلامها:

  • أسَّس أدباء المهجر الشَّماليّ رابطة أدبيَّة سنة (١٩٢٠م) سمَّوْها (الرّابطة القلميَّة)
  • وكان من بين أعضائها: ميخائيل نعيمة، وإيليّا أبو ماضي، وكان جبران خليل جبران رئيساً لها
  • كما أسَّس أدباء المهجر الجنوبيّ رابطة (العُصبة الأندلسيَّة) سنة (١٩٣٢م)
  • وكان من بين أعضائها: إلياس فَرَحات، ورشيد سليم الخوريّ، وكان ميشيل معلوف رئيساً لها

بين المَهْجَرَيْن: (الشَّماليّ، والجنوبيّ):

ما الفرق بين شعراء الشمال وشعراء الجنوب؟

  • اتَّسم شعر المهجر الشَّماليّ بالتَّجديد في شكل القصيدة ومضمونها، واستخدام لغة العصر القريبة من المتلقّي
  • في حين اهتمَّ شعراء المهجر الجنوبيّ بشكل عامٍّ بجزالة الألفاظ، وقواعد اللُّغة، على طريقة الشُّعراء المحافظين

خصائصها:

ما الذي يجمع شعراء المهجر؟

على الرَّغم من الاختلاف بين شعراء المَهجَرَيْن: الشَّماليّ، والجنوبيّ، إلّا أنّ شعرهم اتَّسم بخصائص عامَّة

  • التَّأثُّر بالمذهب الرّومانسيّ القائم على التَّأمُّل والامتزاج بالطَّبيعة.
  • الحنين إلى الوطن، والدِّفاع عن قضاياه.
  • النَّزعة الإنسانيَّة، والاهتمام بالعناصر المشتركة بين البشر، من رفض للظُّلم، وحبٍّ للخير والعدالة والسَّلام.
  • الابتعاد عن الخطابيَّة المباشرة، واللُّجوء إلى (الشِّعر المهموس)

التَّقويم:

نعرِّف كلّاً من: الرّابطة القلميَّة، والعصبة الأندلسيَّة، والشِّعر المهموس.

نسمّي مؤلَّفيْن نثريَّيْن لجبران خليل جبران.

بِمَ اختلف شعراء المهجر الشَّماليّ عن نظرائهم في المهجر الجنوبيّ؟

نقرأ النَّصَّ الشعريَّ الآتي من قصيدة (المَواكِب) لجُبران خليل جُبران، ونستخلص ما فيه من سمات مدرسة المَهجَر:

تعريفات أساسية

الشعر المهموس

الشِّعر الصّادق الحنون المعبِّر عمّا في نفس الشّاعر، بألفاظ هادئة الجرس، تتسرَّب إلى نفس القارئ بسكينة وهدوء

الرابطة القلمية

أسَّس أدباء المهجر الشَّماليّ رابطة أدبيَّة سنة (١٩٢٠م) سمَّوْها (الرّابطة القلميَّة)

العصبة الأندلسية

أسَّس أدباء المهجر الجنوبيّ رابطة (العُصبة الأندلسيَّة) سنة (١٩٣٢م)

معاينة موضوع «مدرسة المهجر» من وحدة «المدارس الشعرية الحديثة» في مادة اللغة العربية - الأدب والبلاغة. أقسام الشرح: ٥، التعريفات: ٣.

المصدر: وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، مدرسة المهجر (ص ١٤–١٥)

موضوعات أخرى في الوحدة

تابع الدراسة