التفكير الناقد

التفكير الناقد: كيف يحمي عقلك من الخطأ؟

والهدف منه أن يكون العقل حاكمًا للمعارف وليس وعاءً لجمعها

• الشك المنهجي: يقوم على تحليل كل فكرة وتقييمها قبل قبولها، وكشف التحيزات التي يقع فيها التفكير.
• يتميز بالوضوح والدقة والعمق، والهدف منه أن يكون العقل حاكمًا للمعارف.

• وظيفته ⁦(Critical Thinking)⁩: تعزيز قيام عقولنا بوظيفتها الأساسية وهي المعرفة الصحيحة، وبوجه آخر حماية عقلنا مما قد يؤثر عليه سلبًا ويمنعه من القيام بوظيفته.
• الوسيلة: تعزيز كيفية استخدام العقل بصورة صحيحة وتزويده بالمهارات المناسبة للوصول إلى الصواب.
• ما يواجهه: الأخطاء التي تحرّف العقل عن القيام بالعمل الصحيح.
• من اهتم به: اهتمت العديد من العلوم والمعارف كالفلسفة والمنطق وعلم النفس وعلم الاجتماع وحتى الرياضيات بالتفكير الناقد، وقدمت رؤيتها له.
• يتمثّل في: معالجة المعلومات والمواقف بشكل قصدي ومنهجي، ليتمكّن الإنسان من اتخاذ قرارات أفضل خاصة به.
• يتطلب: تطبيق أدوات فكرية مختلفة على معلومات متنوّعة تصادفهم في مواقف كثيرة.

لماذا نحتاجه؟ القرار والهدف والإنجاز

• أهميته: تكمن في علاقته بتطوّر شخصية الإنسان معرفيًا وسلوكيًا.
• في التعليم: احتل أهمية كبرى في مناهج التعليم منذ فترة طويلة، بسبب تطور وسائل التواصل التي تهيمن على عقول الناس، وتؤثر في سلوكهم.

1. القرارات المهمة: يساعد على التفكير الصحيح للوصول إلى القرارات المهمة في الحياة، فيُسهم في حل المشكلات التي يمكن أن تطرأ لأسباب متنوّعة.
2. تحديد الأهداف: يساعد على تحديد الأهداف المراد تحقيقها، التي تسير حياتنا نحوها، من خلال اختيار التخصص الجامعي الذي يطمح الطالب لدراسته.
3. الإنجاز: يسهل فهم الطريقة التي نحقّق عبرها أفضل الإنجازات.
4. الشخصية والمهنة: يساعد على تطوير الشخصية، وتحديد الخيارات المهنية وتطويرها بالصورة التي تتلاءم مع متطلبات العصر بكفاءة عالية.

فهم الواقع والأفكار وتصحيح الأخطاء

5. فهم الواقع: يزيد القدرة على فهم الواقع الذي نعيش فيه، ما يطوّر السلوك بصورة تتلاءم مع المتغيّرات الجارية بما يحفظ للفرد الشخصية المميزة.
6. اقتراح الحلول: يحقق الإتقان في اقتراح الحلول للمشكلات التي يمكن أن تطرأ في الحياة الشخصية أو المهنية بصورة منهجية.

وكيف يصحّح التفكير الناقد أخطاءنا؟

7. التنظيم والعقلانية: يعزز التفكير بطريقة منظمة وعقلانية، تسهم في فهم الروابط بين الأفكار والحقائق.
8. كشف العيوب: يمكّن من الكشف عن العيوب والأخطاء في تفكيرنا ونمط تعاملنا مع أنفسنا ومع غيرنا، وتحليلها للقيام بإصلاحها وتجاوز القناعات المسبقة والمتوارثة.
9. فهم الأفكار: يساعد على فهم الأفكار وطبيعتها ومصادرها وتحديد أهميتها ومبرراتها وأسبابها، وزيادة القدرة على كشف التناقضات والأخطاء التي تقع بسبب أنماط التفكير غير الناقد.
10. الاستنتاج: ينمّي مهارة الاستنتاج وتوقع النتائج من الأفعال التي يمكن القيام بها، وذلك بالبحث الصحيح عن المعلومات وتحليلها وكيفية فهمها، ثم توظيفها وتطبيقها تطبيقًا صحيحًا.

• هذا ما يؤسّس للتفكير الإبداعي.

1. أُبيّن الدور الإيجابي لدراسة الفلسفة في تعزيز التفكير الناقد لدي.

2. أُوضّح الكيفية التي تمكّنني من البدء بممارسة التفكير الناقد على المستوى الشخصي، باختيار ممارسة لعبة إلكترونية.

3. أُفسّر: العديد منا بحاجة إلى ممارسة التفكير في العديد من شؤون حياتنا، ليس بسبب البحث عن الإيجابيات، بل لحماية العقل من الوقوع في الأخطاء.

5. أختار رمز الإجابة الصحيحة في كل مما يأتي:

1. عندما أجد فكرة جيدة آتية من الغرب:

• أ. أتقبّلها فورًا؛ لأنها صادرة من دول متقدّمة.

• ب. أرفضها؛ لأنها آتية من دول اختلف معها ثقافيًّا.

• جـ. أتعامل معها كما يتعامل الآخرون معها.

• د. أتفحّص الفكرة وأبحث في جوانبها الإيجابية والسلبية ثم أقرّر.

4. أذكر أهم أربعة أهداف يحققها لي التفكير الناقد.

2. بعد الانتهاء من امتحان الثانوية العامة، فإن التخصّص الذي سأدرسه مرتبط بـ:

• أ. ما يقرّره والداي لأنهما أكثر معرّفة مني.

• ب. دراسة التخصص الذي يحقّق دخلًا أفضل.

• جـ. ما يتم تقريره عبر التنافس.

• د. تفحّص التخصصات ورؤية الحاجة لها، والمواءمة بين التخصص وبين الإمكانات الذهنية والمالية.