تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تطبيق TawjihiAIحمّل التطبيق

ورقة وزارية رسمية

امتحان اللغة العربية الوزاري 2020، الدورة العامة، جميع الفروع المهنية ، ف2 ، خطة 2018 ، جامعات، نموذج s012، مع الإجابات

  • 2020
  • الدورة العامة
  • جميع الفروع المهنية ، ف2 ، خطة 2018 ، جامعات، نموذج s012
  • ٢٠ سؤالاً

الإجابة الصحيحة تحت 16 سؤالاً من 20. ما في مفتاح من الوزارة، فحلّها فريقنا مرتين بشكل مستقل واتفق الحلّان. والباقي بلا حل مؤكّد بعد.

16 سؤالاً مع الإجابة

السؤال ١

الجذر اللغوي لكلمة (الاستقرار) المخطوط تحتها في العبارة الآتية من نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل): "وقد حلّ السلام والأمن والاستقرار في ربوع وطننا العربي الكبير كافة":

السؤال ٢

في العبارة الآتية من نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل): "الإسلام والتقدم صنوان لا يفترقان". مفرد كلمة (صنوان) المخطوط تحتها هو (صنو) ويعني:

السؤال ٣

الصورة الفنية في ما تحته خط من نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل): "فما نعانيه اليوم من أعراض الوهن على الصعيد الحضاري يؤكد الحاجة إلى التجدد في مختلف الميادين" أن الكاتب صوّر:

السؤال ٤

الذي استذكره سمو الأمير الحسن في نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٥

البيت الذي أشار فيه الشاعر إلى أن القدس هي أرض البطولة والشهادة في قصيدة (رسالة من باب العامود) مما يأتي:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٦

البيت الذي أشار فيه الشاعر إلى القوة والحنكة التي يتمتع بهما جلالة المغفور له الملك الحسين بن طلال في قصيدة (رسالة من باب العامود):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٧

(وَهُمُ الأَهْلُ فيا فارِسَهُمْ أَسْرِجِ المُهْرَ يُطاوِعْكَ الرِّكابُ)

دلالة عبارة (أَسْرِجِ المُهْرَ) المخطوط تحتها في البيت السابق من قصيدة (رسالة من باب العامود):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٨

(والجباهُ السُّمْرُ أعراسُ فِدًى وعليها مِنْ سَنا المجدِ إهابُ)

معنى كلمة (إهاب) المخطوط تحتها في البيت السابق من قصيدة (رسالة من باب العامود):

السؤال ٩

(كَمُهْرِقِ الماءِ في الصَّحْراءِ حينَ بدا لِعَيْنِهِ بارِقٌ مِنْ عارِضٍ كَذِبِ)

معنى كلمة (عارض) المخطوط تحتها في البيت السابق من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها):

السؤال ١٠

(كَمْ لَفْظَةٍ جُهِدَتْ مِمّا نُكَرِّرُها حتّى لَقَدْ لَهَثَتْ مِنْ شِدَّةِ التَّعَبِ)

المقصود بالبيت السابق من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها) أنّ كثيرًا ممّن يستخدمون اللغة العربية:

عرض باقي الأسئلة (١٠)
السؤال ١١

(حتّى رَمَتْها الليالي في فرائِدِها وَخَرَّ سُلْطانُها يَنْهارُ مِنْ صَبَبِ)

صوّر الشاعر في ما تحته خط في البيت السابق من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها):

السؤال ١٢

البيت الذي سجّل فيه الشاعر عتبًا على أبناء العربية في قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها) ممّا يأتي:

السؤال ١٣

(وَلِلنَّفْسِ أَخْلاقٌ تَدُلُّ عَلَى الْفَتَى أَكَانَ سَخاءً ما أَتَى أَمْ تَساخِيا)

البحر الشعري الذي ينتمي إليه البيت السابق:

السؤال ١٤

(أراكَ عَصِيَّ الدَّمْعِ شِيمَتُكَ الصَّبْرُ أما لِلْهَوى نَهْيٌ عَلَيْكَ وَلا أَمْرُ)

القافية في البيت السابق:

السؤال ١٥

مصدر الفعل (قابَلَ):

السؤال ١٦

الجملة الصحيحة ممّا يأتي:

السؤال ١٧

الجملة الصحيحة ممّا يأتي:

السؤال ١٨

الجملة التي كُتِبَتْ فيها الكلمة المخطوط تحتها كتابة صحيحة ممّا يأتي:

السؤال ١٩

الهمزة في كلمة (نجلاء):

السؤال ٢٠

الاسم المنقوص ممّا يأتي:

أوراق اللغة العربية الأخرى

باقي الأوراق (٥٩)

ذاكر اللغة العربية