تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تطبيق TawjihiAIحمّل التطبيق

ورقة وزارية رسمية

امتحان اللغة العربية الوزاري 2022، الدورة العامة، جميع الفروع المهنية (خطة 2018 ، كليات

  • 2022
  • الدورة العامة
  • جميع الفروع المهنية (خطة 2018 ، كليات
  • ٢٠ سؤالاً

الإجابة الصحيحة تحت 9 أسئلة من 20. ما في مفتاح من الوزارة، فحلّها فريقنا مرتين بشكل مستقل واتفق الحلّان. والباقي بلا حل مؤكّد بعد.

9 أسئلة مع الإجابة

السؤال ١

العبارة التي تنسجم مع رؤية سمو الأمير الحسن في نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٢

معنى كلمة (الاستبداد) المخطوط تحتها في عبارة " كان يتطلع إلى مستقبل يتحقق فيه الإصلاح المنشود ويتمّ فيه تفكيك الاستبداد" الواردة في نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل):

السؤال ٣

كلّ ممّا يأتي يحمل معاني عبارة "التسامح للجميع" ودلالاتها من نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل) ما عدا:

السؤال ٤

"كانت الحضارة الإسلامية في أوج ازدهارها تتسع لديانات وثقافات متباينة وتضمّ أفرادًا ينتمون لأعراق وأمم مختلفة". العبارة التي تتفق في مضمونها مع العبارة السابقة من نص (النهضة العربية المتجددة: تأييد للحق ونصرة للعدل) ممّا يأتي:

السؤال ٥

الدّيوان الشعريّ الذي أُخذت منه قصيدة (رسالة من باب العامود) لحيدر محمود:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٦

البيت الشعريّ الذي يتضمّن معنى أنّ القدس مبعث السرور والاطمئنان والرضا في قلب جلالة المغفور له الملك الحسين بن طلال من قصيدة (رسالة من باب العامود):

السؤال ٧

(والأحبّاءُ على العَهْدِ الذي قَطَّعوهُ والهوى- بَعْدُ- شبابُ)

المقصود بما تحته خطّ في البيت السابق من قصيدة (رسالة من باب العامود):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٨

(ولَكَمْ نادَيْتَ لكنْ لا صَدًى ولَكَمْ أَسْمَعْتَ لكنْ لا جوابُ)

يشير استخدام الفعلين المخطوط تحتهما في البيت السابق من قصيدة (رسالة من باب العامود) إلى:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٩

(غيرَ أنَّ القدسَ في مِحنتِها وحدَها صابرةٌ والأهلُ غابوا)

الصّورة الفنيّة في البيت السابق من قصيدة (رسالة من باب العامود) أنّ الشاعر صوّر القدس فتاة:

السؤال ١٠

(أتتركُ العَرَبِيَّ السَّمْحَ مَنْطِقُهُ إلى دَخيلٍ مِنَ الأَلْفاظِ مُغْتَرِبِ)

الغرض البلاغيّ الذي خرج إليه الاستفهام في البيت السابق من قصيدة (العربيّة في ماضيها وحاضرها):

عرض باقي الأسئلة (١٠)
السؤال ١١

(كَأَنَّما قَدْ تَوَلَّى القارِظانِ بِها فَلَمْ يَؤوبا إِلى الدُّنْيا وَلَمْ تَؤُبِ)

الجذر اللغوي لكلمة (يؤوب) المخطوط تحتها في البيت السابق من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها):

السؤال ١٢

مناسبة قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها) لعلي الجارم:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ١٣

(أطارَ نَوْمَكَ أَحْداثٌ وَجَمْتَ لَها فَبِتَّ تَنْفُخُ بَيْنَ الهَمِّ وَالوَصَبِ)

الفكرة التي يتضمنها البيت السابق من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها):

السؤال ١٤

الأبيات الآتية من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها) لها علاقة بمضمون قول الرسول ﷺ: "إنّ من البيان لسِحْرًا " ما عدا:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ١٥

البيت الذي تضمن كنايةً عن اللغة العربية من قصيدة (العربية في ماضيها وحاضرها):

السؤال ١٦

أ) اقرأ النص الآتي، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:

" التطوعُ قيمةٌ إيجابيةٌ تُعزِّزُ الانتماء للوطن، وتُشعرُ المرء بالثقة والقدرة على تحمل المسؤولية، وتتيح له فرصة الاستفادة من وقت فراغه في اكتساب مهاراتٍ جديدةٍ، والتدرب عليها والإبداع فيها. إنَّ كلَّ المؤسسات مدعوةٌ إلى دعم العمل التطوعي، وبذل الجهود لكي يتلقى المتطوعون التدريب بشكل كافٍ، وإلى الوقوف جانبهم وقفةً داعمةً.

فيا طالباً رضا الله، قم ساعياً إلى عملٍ تطوعي تُرضي به الله، وتبني به وطنك، وتُعينُ به الإنسان."

  1. استخرج من النص ما يأتي:

أ- مصدرًا صريحًا لفعل سداسي

ب- اسمًا ممدودًا

ج- اسمًا مقصورًا

  1. علل كلاً مما يأتي:

أ- حذف الياء من آخر الاسم المنقوص (كافٍ) في عبارة " يتلقى المتطوعون التدريب بشكل كافٍ " الواردة في النص.

ب- كتابة الألف المقصورة بالصورة التي جاءت عليها في الفعل (يتلقى) الوارد في النص.

السؤال ١٧

حوّل العدد إلى كلمات في الجملة (شارك في المعرض ٤٥ مصنفاً)، مراعيًا المواقع الإعرابية.

السؤال ١٨

أعرب كلمة (شاعر) الواردة في جملة (كم شاعرٍ أبهرَ الناس بشعره) إعرابًا تامًا.

السؤال ١٩

صوّب الخطأ اللغوي في ما تحته خط في جملة (كم أجزاءً حفظتَ من القرآن؟)

السؤال ٢٠

اكتب في واحد من الموضوعات الآتية:

١) مقالة بعنوان "الابتسامة جسر تعبر به إلى القلوب".

٢) مقالة بعنوان "المحافظة على ممتلكات الوطن دليل انتماء له".

٣) خاطرة تصف فيها مشاعرك لحظة إنهائك المرحلة الثانوية.

أوراق اللغة العربية الأخرى

باقي الأوراق (٥٩)

ذاكر اللغة العربية