تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تطبيق TawjihiAIحمّل التطبيق

ورقة وزارية رسمية

امتحان اللغة العربية الوزاري 2024، الدورة التكميلية، جميع الفروع المهنية (خطة 2018، كليات

  • 2024
  • الدورة التكميلية
  • جميع الفروع المهنية (خطة 2018، كليات
  • ١٩ سؤالاً

الإجابة الصحيحة تحت 5 أسئلة من 19. ما في مفتاح من الوزارة، فحلّها فريقنا مرتين بشكل مستقل واتفق الحلّان. والباقي بلا حل مؤكّد بعد.

5 أسئلة مع الإجابة

السؤال ١

﴿إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَىٰ آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِيمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِينَ﴾

في قوله تعالى السابق من سورة (آل عمران) خَصَّ اللهُ تعالى الأنبياء الواردين بالذِّكْر لأنَّ:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٢

﴿وَيُكَلِّمُ النَّاسَ فِي الْمَهْدِ وَكَهْلًا وَمِنَ الصَّالِحِينَ﴾

العبارة التي تُشيرُ إلى معنى كلمة (كَهْلًا) المخطوط تحتها في الآية السّابقة من سورة (آل عمران):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٣

كلٌّ ممّا يأتي يُعدُّ من فوائد استخدام الأسلوب القصصيّ في القرآن الكريم، ما عدا:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٤

في سورة (آل عمران) كلٌّ ممّا يأتي يُعدُّ من الأمارات التي أعطاها اللهُ تعالى لسيّدنا زكريّا عليه السلام دليلًا على حَمْل زوجته وتحقُّق البشرى، ما عدا:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٥

﴿وَإِنِّي سَمَّيْتُهَا مَرْيَمَ وَإِنِّي أُعِيذُهَا بِكَ وَذُرِّيَّتَهَا مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ﴾

دلالةُ الزمن المضارع في ما تحته خطّ في قوله تعالى السّابق من سورة (آل عمران):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٦

﴿فَتَقَبَّلَهَا رَبُّهَا بِقَبُولٍ حَسَنٍ وَأَنْبَتَهَا نَبَاتًا حَسَنًا وَكَفَّلَهَا زَكَرِيَّا﴾

في ما تحته خطّ في قوله تعالى السّابق من سورة (آل عمران) صَوَّرَ اللهُ عزّ وجلّ مريمَ عليها السلام:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٧

وفق رأي الكاتب أحمد أمين في نصّ (فنّ السّرور) فإنّ من الأسباب التي تُسبِّب البؤس والحُزن للإنسان:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٨

(وفي النّاس من يشقى في النّعيم، ومنهم من ينعم في الشّقاء).

الدلالةُ الأبرز لاستخدام الكاتب اللّونَ البديعيّ (المقابلة) في العبارة السابقة من نصّ (فنّ السّرور):

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ٩

(فغيِّرْ مصباحك إن ضعف، واستعض عنه بمصباحٍ قويٍّ ينير لنفسك وللنّاس).

الموقفُ الأكثر قُربًا لمضمون العبارة السّابقة من نصّ (فنّ السّرور) ممّا يأتي:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ١٠

(فما إنْ يصاب المرء بالتّافه من الأمر حتى تراه حَرِجَ الصّدر، كاسِفَ الوجه، ناكس البصر)

تشيرُ العبارة السّابقة من نصّ (فنّ السّرور) إلى أحد أسباب السّرور وهو:

صفحة السؤال مع الحل
عرض باقي الأسئلة (٩)
السؤال ١١

الدّيوان الذي أُخِذَتْ منه قصيدة (سأكتبُ عنكَ يا وطني) للشاعر محمود فضيل التلّ:

لسّا ما عنّا إجابة مؤكَّدة لهذا السؤال. اسأل زكي يحلّه معك.

السؤال ١٢

السّطرُ الشّعريّ من قصيدة (سأكتبُ عنكَ يا وطني) الذي يتضمَّنُ كلمةً بمعنى (حركة واضطراب) ممّا تحته خطّ في ما يأتي:

صفحة السؤال مع الحل
السؤال ١٣

تبرُز عاطفةُ فَخْر الشاعر بوطنِه في الأسطر الشّعريّة الآتية جميعها من قصيدة (سأكتبُ عنكَ يا وطني)، ما عدا:

صفحة السؤال مع الحل
السؤال ١٤

(ولستُ أكونُ مُغْتَرِبًا

إذا طوّفتُ في الدّنيا

وعدتُ إليكَ في شوقٍ

وحبٍّ لا حدودَ لهُ)

يُشيرُ الشاعرُ في الأسطر الشّعريّة السّابقة من قصيدة (سأكتبُ عنكَ يا وطني) إلى أنَّ:

صفحة السؤال مع الحل
السؤال ١٥

السّطرُ الشّعريّ من قصيدة (سأكتبُ عنكَ يا وطني) الأكثرُ تجسيدًا لعلاقة الشاعر بوطنِهِ حتّى بَدَتْ كأنّها علاقةُ طفلٍ بأُمِّهِ:

صفحة السؤال مع الحل
السؤال ١٦

أوَّلاً: اقرأ النص الآتي، ثمَّ أجب عن الأسئلة التي تليه:

"دَخَلَتِ الهواتفُ الذكيَّةُ حياتَنا فاستقبلناها استِقبالةَ الحفاوةِ لِنُمْضِيَ معها ساعاتٍ وساعاتٍ، حتَّى أصبحْنا مشغولينَ مِنْ غيرِ داعٍ، نَتَواصَلُ لكنْ بلا فائدةٍ.

يُساعدُ تصميمُ الهواتفِ الذكيَّةِ على أنْ يَصِلَ بمُستخدميها - إنْ لمْ يَحذروا - إلى حدِّ الإدمانِ عليها، وقد أثبتَ العلماءُ أنَّ كثرةَ استخدامِها تتسبَّبُ في حالةٍ من التَّشتُّتِ تَقضي على سعةِ إدراكِنا، وتُضرُّ ذاكرتَنا، وتُرهقُ عقولَنا، كما تُسبِّبُ صعوبةً كُبرى في التَّركيزِ وأرَقًا عندَ النَّومِ.

فيا **مُبْتَغِيَ** استردادِ حياتِهِ وصِحَّتِهِ غَيِّرْ علاقتَكَ بهاتِفِكَ، إذ يُمكنكَ حينَها أنْ تَتَخلَّصَ من سَيْطرتِهِ عليكَ. فكَمْ شخصًا أدركَ ذلكَ إلى الآنَ في ظَنِّكَ؟"

1) استخرج من النص:

أ - اسم مفعول من فعلٍ ثلاثي ب- فعلاً مضارعًا معتلَّ الآخر مرفوعًا ج- اسم هيئة من فعلٍ غير ثلاثي

2) علِّل: كتابة الهمزة بالصورة التي جاءتْ عليها في كلٍّ من الكلمتين (فائدة، أثبت) الواردتين في النص.

3) أعربْ كلمة (مُبْتَغِيَ) المخطوط تحتها في النص إعرابًا تامًّا.

السؤال ١٧

استخرج اسم الفاعل من العبارة (العَقَباتُ المُجتازَةُ دليلٌ على أمّةٍ مُعتادَةٍ اختيارَ كفاءاتها بحرصٍ).

السؤال ١٨

صوِّبِ الخطأَ اللغويَّ في ما تحته خطّ في كلّ ممّا يأتي:

  1. قرأتُ الشّهرَ الماضيَ جُزْأً من كتاب (العِقد الفريد).

  2. سألَني أخي: ماذا تقولُ إذا نَظَرْتَ في الأمر مَرَّةً واحدةً؟ فأَجَبْتُ: أقولُ: نَظَرْتُ في الأمر نَظَرَةً.

السؤال ١٩

اكتبْ في واحدٍ من الموضوعات الآتية:

  1. قصّة شابٍّ بُتِرَتْ ساقُهُ في حادث سيرٍ نتيجة تَهوُّرِهِ وعدم تَقَيُّدِهِ بقواعد المرور، ثمّ أصبح عضوًا في إحدى الجمعيّات التي تَنشرُ التّوعيةَ المروريّةَ بين النّاس.

  2. مقالة بعنوان (أثَرُ استقرار الأسرةِ في بناء شخصيّةِ الفَرْد).

  3. مقالة بعنوان (أَثَرُ الشّائعات السّلبيِّ في المجتمع).

أوراق اللغة العربية الأخرى

باقي الأوراق (٥٩)

ذاكر اللغة العربية

كل أوراق اللغة العربية الوزاريةأسئلة الوحدة ٧ الوزارية (٢٧)أسئلة الوحدة ٨ الوزارية (٢٤)صفحة اللغة العربيةأسئلة مع الحلملخصات المادةبطاقات تعليميةالأسئلة الوزارية حسب الموضوعمعجم المصطلحاتالامتحانات المتوقعة