امتحان اللغة العربية الوزاري 2023، الدورة العامة، جميع الفروع المهنية (خطة 2018 ، كليات

بِمَنْطِقٍ هاشِمِيٍّ الوَشْيِ لَو نُسِجَتْ مِنْهُ الأَصائِلُ لَمْ تَنْصُلْ وَلَمْ تَغِبِ

معنى كلمة (تَنْصُلْ) المخطوط تحتها في البيت السابق من قصيدة (العربيّة في ماضيها وحاضرها):

وَسْنى بِأَخْبِيَةِ الصَّحراءِ يُوقِظُها وَحْيٌ مِنَ الشَّمْسِ أَو هَمْسٌ مِنَ الشُّهُبِ

وَرَدَ الطّباق في البيت السابق من قصيدة (العربيّة في ماضيها وحاضرها) في:

وَلَفْظَةٍ سُجِنَتْ في جَوْفِ مُظْلِمَةٍ لَمْ تَنْظُرِ الشَّمْسُ مِنْها عَيْنُ مُرْتَقِبِ

دلالة ما تحته خطّ في البيت السابق من قصيدة (العربيّة في ماضيها وحاضرها):

أ ) اقرأ النصّ الآتي، ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه:

" يُعدُّ مديرُ الابتكار في الشّركة مسؤولاً عن إعادة النظر في السّياسات والاستراتيجيّات والعمليّات التي تتبنّى تلك الشركةُ العاملةُ تنفيذها، وذلك بهدف الارتقاء بجَوْدَة المُخْرَجات فيها، ولا سيّما مع ظهور الشركات المنافسة وازديادها يومًا بعد يوم. فمهمّة هذا المدير التنبُّؤُ والبحثُ المُتقصّي عن حلولٍ جديدةٍ وطرائقَ مبتكرةٍ للتقدّم على تلك الشركات وتحقيق الانطلاقة والتطوّر. فيا محبَّ النّجاح، كم مديرٍ للابتكار وَصَلَ بشركته إلى التميّز وسعى إلى نَفْعِ مجتمعهِ بطرائقَ مُثلى، وكم شركةٍ اندثرتْ إذ لا ابتكارَ فيها."

1. استخرج من النص ما يأتي:

أ - اسمًا منقوصًا

ب- اسمًا ممدودًا

2. علّل كلًّا ممّا يأتي:

أ - مجيء الاسم (مدير) مجرورًا بالإضافة في العبارة (كم مديرٍ للابتكار...) الواردة في النصّ.

ب- كتابة الألف المقصورة بالصورة ‌(ى) في آخر الفعل (سعى) الوارد في النصّ.

3. أعرب كلمة (مُثلى) المخطوط تحتها في النصّ إعرابًا تامًّا.

4. صُغْ مصدرًا صريحًا من الفعل (انْدَثَرَ) الوارد في النصّ في العبارة (كم شركةٍ اندثَرَتْ).

صوِّب الخطأ اللغويّ في ما تحته خطّ في عبارة:

أسهمَ في بناء المسجدِ خمسَ عشرَ متبرِّعًا.

اضبط بالحركة الصحيحة آخر ما تحته خطّ في عبارة:

كمْ باحثة سجَّلَتْ براءةَ اختراعٍ في الأردنّ عام ٢٠٢٢؟

اكتب في واحد من الموضوعات الآتية:

١- مقالة بعنوان: الرّياضةُ وسيلةٌ لتهذيب الأخلاق.

٢- مقالة بعنوان: واجبُ المجتمع نحو الأشخاص ذوي الإعاقة.

٣- خاطرة تصفُ فيها مشاعرك وأنتَ تُسافر في طائرة منذ لحظة الإقلاع إلى الهبوط.